【題目】人類試圖成為自然界的主宰是在
A. 采集漁獵時期 B. 農業文明時期 C. 工業文明時期 D. 自從有人類出現以來
開心試卷期末沖刺100分系列答案
雙基同步導航訓練系列答案
黃岡小狀元同步計算天天練系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】高壓、低壓和鋒面是常見的天氣系統，大大小小的天氣系統相互作用，演變出不同的天氣過程。讀下圖回答下面小題。
【1】在秋冬季節活動頻繁，影響遍及我國大部分地區且引起天氣劇烈變化的天氣系統是（ ）
A. 圖A B. 圖B C. 圖C D. 圖D
【2】關于圖中的說法正確的是（ ）
A. 圖A天氣系統控制下多晴朗天氣 B. 圖B中甲地風向為東南風
C. 圖C中乙地多陰雨天氣 D. 圖D天氣系統過境時多陰雨天氣
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖表示某地氣溫（曲線所示）和降水（柱狀所示），回答下列各題。
【1】該地的氣候類型是（ ）
A. 北半球亞熱帶季風氣候
B. 北半球地中海氣候
C. 南半球地中海氣候
D. 南半球熱帶草原氣候
【2】氣溫曲線a部位氣溫最高的原因是：
A. 正午太陽高度大，天氣晴朗少雨 B. 太陽直射點位于赤道
C. 氣壓帶和風帶北移 D. 受高原地形影響
【3】形成這種氣候類型的主要原因是
A. 副熱帶高壓帶和西風帶交替控制 B. 受地形影響
C. 赤道低壓帶和信風帶交替控制 D. 冬夏季風交替控制
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】我國目前城市建設中出現了城市內澇、生態破壞、徑流污染等諸多問題，為此正積極推進能“自然積存、自然滲透、自然凈化”的海綿城市試點建設工作，其中活水公園雨水收集系統是海綿城市建設的成功案例。右圖為某活水公園雨水收集系統示意圖。據此完成下列問題。
（1）活水公園對城市環境的有利影響不包括（ ）
A.緩解熱島效應
B.減輕城市內澇
C.提供工業用水
D.降解污染物，凈化水體
（2）暴雨過后，公園中的荷花池最主要功能是（ ）
A.調節小氣候
B.增加下滲量
C.保護生物多樣性
D.美化城市環境
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為該區域某日近地面等壓線（單位：hPa）圖。讀圖回答下列各題。
【1】圖中甲地的風向是
A. 西北風 B. 東南風 C. 南風 D. 西南風
【2】不考慮地面狀況，圖中風速最大的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖是一幅以極地為中心的地球自轉示意圖，回答以下問題：
（1）此圖表示____月____日的光照情況。
（2）此時A點是_______點鐘，B點的日出時間是_______點鐘， A、B、C三點中的晝最短的是___ ____,其晝長是________。
（3）比較 A、B、C三點自轉線速度大小________________________。
（4）這一天正午太陽高度的分布規律_________________________。
（5）此時悉尼是___季，再過三個月, B點的晝夜長短情況是_________。
（6）此圖中0時經線的經度為_________。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】“莽原纏玉帶”亞洲河流眾多，下列對亞洲主要河流的敘述，錯誤的是（ ）
A.亞洲第一長河---長江發源于青藏高原，向東注入太平洋
B.湄公河、恒河、印度河都是自北向南注入印度洋
C.葉尼塞河、鄂畢河都是向北注入北冰洋
D.黃河、黑龍江最后都是注入太平洋
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀“月球同步自轉示意圖”，完成下列問題。
(1)月球繞地球轉動時，它總是一面向著地球，這種現象的產生，必須有三個條件：一是月球有________運動；二是自轉的方向與公轉的方向________；三是自轉周期與公轉周期________。
(2)月球的自轉周期為27.32日，略________(大于、小于、等于)月球上的一晝夜。
(3)由于月球上的一晝夜較長，造成了月球上的晝夜溫差________。
(4)由于月球的同步自轉，在地球上看月球，________(能、不能)看到月球的背面。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】【旅游地理】閱讀材料，回答問題。
劉公島位于山東半島最東端的威海灣內，人文景觀豐富獨特，既有上溯千年的戰國遺址、漢代劉公劉母的美麗傳說，又有清朝北洋海軍提督署、水師學堂、古炮臺等甲午戰爭遺址，還有眾多英租時期遺留下來的歐式建筑，素有“東隅屏藩”和“不沉的戰艦”之稱。其北部海蝕崖直立陡峭，南部平緩綿延，森林覆蓋率達87%，有“海上仙山”和“世外桃源”的美譽。劉公島自1985年由封閉的軍事禁區對外開放以來，景區風景名勝資源保護利用取得豐碩成果。1 985年被命名為國家森林公園。1 999年劉公島被建設部命名為“國家文明風景區”。2011年晉升為國家AAAAA級旅游景區。如圖7所示。
試分析劉公島發展旅游業的有利條件，并為其今后的發展提出合理化建議。
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