科目：高中地理 來源： 題型：
．根據圖和相關材料完成下列問題。
(1)指出圖示區(qū)域積溫分布特點，并分析原因。
材料一 西寧地區(qū)有一首歌謠：“古城氣候總無常，一日須攜四季裝。山下百花山上
雪，日愁暴雨夜愁霜。”
(2)簡述歌謠反映出該地自然環(huán)境的主要特征。
材料二 西寧是一座具有2100多年歷史的高原古城，曾是古“絲綢之路”南路和
“唐蕃古道”的必經之地，成為西北交通要沖和軍事重鎮(zhèn)。
(3)簡要分析西寧的城市區(qū)位因素及其近年來的發(fā)展變化。
材料三 全國人口普查數據表
|
| 山東省 | 青海省 |
| 1990年 | 8439萬 | 446萬 |
| 2000年 | 9079萬 | 518萬 |
(4)青海省與同緯度的山東省相比，1990年至2000年人口增長率 (大、小)。
根據兩省的現(xiàn)狀，可以推斷出青海省環(huán)境人口容量較小，列舉其主要影響因素。
(5)依據圖文信息和所學地理知識，具體闡釋青海省經濟發(fā)展條件。
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科目：高中地理 來源：2012屆福建省漳州市三校高三第二次聯(lián)考地理試卷 題型：綜合題
（11分）讀圖12和材料，回答問題。
材料一 圖12中的西寧地區(qū)有一首歌謠：“古城氣候總無常，一日須攜四季裝。山下百花山上雪，日愁暴雨夜愁霜。”
材料二 表4 青海省2000年和2010年人口數據
| 年份 | 人口數量（萬人） | 0～14歲比重 | 15～64歲比重 | 65歲以上比重 |
| 2000 | 518.15 | 26.62% | 69.05% | 4.33% |
| 2010 | 562.67 | 20.92% | 72.78% | 6.30% |
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科目：高中地理 來源：2011-2012學年福建省漳州市三校高三第二次聯(lián)考地理試卷 題型：綜合題
（11分）讀圖12和材料，回答問題。
材料一 圖12中的西寧地區(qū)有一首歌謠：“古城氣候總無常，一日須攜四季裝。山下百花山上雪，日愁暴雨夜愁霜。”
材料二 表4 青海省2000年和2010年人口數據
|
年份 |
人口數量（萬人） |
0～14歲比重 |
15～64歲比重 |
65歲以上比重 |
|
2000 |
518.15 |
26.62% |
69.05% |
4.33% |
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2010 |
562.67 |
20.92% |
72.78% |
6.30% |
（1）描述圖12所示區(qū)域積溫空間分布的最主要特點，并分析原因。（2分）
（2）簡述歌謠所反映的西寧地區(qū)自然環(huán)境特征。(3分)
（3）分析西寧市環(huán)境人口容量高于青海省其他城市的主要原因。（2分）
（4）根據材料二概括青海省2000～2010年的人口變化特點，并分析其對經濟發(fā)展的影響。（4分）
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科目：高中地理 來源： 題型：
根據下圖及相關材料，完成下列問題。
（1）指出圖示區(qū)域積溫分布的特點，并分析其原因。
材料一 西寧地區(qū)有一首歌謠“古城氣候總無常，一日須攜四季裝。山下百花山上雪日愁暴雨夜愁霜。”
（2）簡述歌謠反映出該地自然環(huán)境的主要特征。
材料二 西寧是一座具有2100多年歷史的高原古城，曾是古“絲綢之路”南路和“唐蕃古道”的必經之地，成為西北交通要沖和軍事重鎮(zhèn)。
（3）簡要分析西寧的城市區(qū)位因素及其近年來的發(fā)展變化。
材料三 全國人口普查數據表
省區(qū) 年代 | 山東省 | 青海省 |
1990年 | 8439萬 | 446萬 |
2000年 | 9079萬 | 518萬 |
（4）青海省與同緯度的山東省相比，1990年至2000年人口增長率 ______ （大、小）。根據兩省的現(xiàn)狀，可以推斷出青海省環(huán)境人口容量較小，列舉其主要影響因素。
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀圖12和材料，回答問題。
材料一 圖12中的西寧地區(qū)有一首歌謠：“古城氣候總無常，一日須攜四季裝。山下百花山上雪，日愁暴雨夜愁霜。”
材料二 表4 青海省2000年和2010年人口數據
| 年份 | 人口數量(萬人) | 0～14歲比重 | 15～64歲比重 | 65歲以上比重 |
| 2000 | 518.15 | 26.62% | 69.05% | 4.33% |
| 2010 | 562.67 | 20.92% | 72.78% | 6.30% |
(1)描述圖12所示區(qū)域積溫空間分布的最主要特點，并分析原因。(2分)
(2)簡述歌謠所反映的西寧地區(qū)自然環(huán)境特征。(3分)
(3)分析西寧市環(huán)境人口容量高于青海省其他城市的主要原因。(2分)
(4)根據材料二概括青海省2000～2010年的人口變化特點，并分析其對經濟發(fā)展的影響。(4分)
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