【題目】讀某地某時間段正午物影變化示意圖，讀圖完成下列各題。
【1】【1】圖中N點日期可能為
A. 6月6日左右 B. 8月8日左右
C. 9月9日左右 D. 2月2日左右
【2】【2】該地緯度最可能位于
A. 赤道 B. 11°34′S C. 11°34′N D. 23°26′N
【3】【3】若測得某日正午太陽高度為55°，則該日可能為北半球
A. 春分日 B. 夏至日 C. 秋分日 D. 冬至日
【答案】
【1】【1】B
【2】【2】C
【3】【3】D
【解析】
【1】【1】5月5日距離6月22日有47天，6月22日夏至太陽直射北回歸線，N與5月5日的影子長度相同，則N距離6月22日也是47天，由此可推斷N是8月7日左右。選B正確。
【2】【2】6月22日夏至太陽直射北回歸線，該地影子長且朝南，說明該地在北回歸線以南；5月5日太陽直射北半球在赤道與北回歸線之間，該地的影子為0,即太陽直射該地，說明該地在在赤道與北回歸線之間。選C正確。
【3】【3】由公式正午太陽高度角＝90 - 當地緯度±直射點緯度，可以計算出當該地正午太陽高度為55°時，太陽直射的緯度是2326，是北半球的冬至日。選D正確。
【點晴】
6月22日太陽直射北回歸線，是太陽直射點的最北點，北回歸線以北太陽高度是一年中最大，北回歸線以南太陽高度是一年中最小，過了6月22日太陽直射點南移；以6月22日為中心，其兩側日期的太陽高度是對稱分布，影子的長度也是對稱分布的，由此可知N日期。6月22日夏至太陽直射北回歸線，該地影子長且朝南，說明該地在北回歸線以南；5月5日太陽直射北半球在赤道與北回歸線之間，該地的影子為0,即太陽直射該地，說明該地在在赤道與北回歸線之間。由公式正午太陽高度角＝90 - 當地緯度±直射點緯度，可以計算出當該地正午太陽高度為55°時，太陽直射的緯度是2326，是北半球的冬至日。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】五岳，是中國五大名山的總稱。五岳起源于古代中國人的山川崇拜，是和國君對山神的祭祀聯系在一起的。其中“東岳”、“西岳”、“南岳”、“北岳”、“中岳”分別指的是
A.泰山、華山、衡山、恒山、嵩山B.華山、衡山、恒山、嵩山、泰山
C.衡山、恒山、嵩山、泰山、華山D.恒山、嵩山、泰山、華山、衡山
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】銀河里大約有4000億個各種各樣的恒星，它們的運轉既復雜又巧妙。對于所有這些恒星，地球上的居民到目前為止比較了解的卻只有一個。文中“一個”有什么含義？
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】知廉明恥，是做人最基本的道德規范�！吧w不廉則無所不取，不恥則無所不為”，這句古語蘊含的哲理是
A．聯系是普遍的和無條件的
B．有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論
C．先知后行重在知
D．有什么樣的社會存在就有什么樣的社會意識
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖是某國南方某河流的一河段，分析回答下列各題。
【1】該河若流出山口，常常形成的地貌是
A. 沖積平原 B. 山麓沖積扇
C. 沙洲 D. 三角洲
【2】該河的豐水期一般在
A. 秋冬兩季 B. 春夏兩季
C. 夏秋兩季 D. 春冬兩季
【3】河中有砂金，淘金處可能在
A. ① B. ④ C. ③ D. ②
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】閱讀以下圖文材料，分析回答
材料一 改革開放初期，珠江三角洲地區充分利用國家給予的優惠政策和自身條件，從實際出發，大力吸引外資，創造了區域經濟發展的珠三角模式（左下圖）
材料二 隨著珠三角地區工業實力的不斷增強，產業結構也不斷發生變化（右下圖）。
材料三 長江三角洲地區扼據長江入�？�，以上海為中心，以南京和杭州為兩翼。區域內經濟發達，人口城市密集，高校眾多，是我國最大的都市圈。目前長江三角洲地區以占全國1%的土地和6%的人口，創造了占18%的國內生產總值，在去年的全國財政收入中，長江三角洲地區的貢獻份額超過了四分之一。
（1）在珠三角模式的形成過程中，該地區面臨的國際國內背景是什么？
（2）根據材料二，簡述1980—2002年珠三角地區產業結構的變化特點。
（3）珠江三角洲地區產業結構的變化對城市化的發展有什么影響？
（4）與長三角相比，珠三角的區位條件不足之處有哪些？
（5）你認為要減輕珠江三角洲地區的空氣污染，除了改進能源消費結構外，還可采取哪些措施？(至少答出三點)
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】如今，一提文化，大家很容易就想到娛樂。在某種程度上，大眾文化已等同于娛樂文化。如何在娛樂的過程中提升文化素養，是一個值得深思的問題。我們的文化不能只是“有意思”而沒有任何意義，否則“文化快餐”只是一種“文化泡沫”。材料表明
A．文化的商業性和社會效益是無法統一的
B．發展人民大眾喜聞樂見的文化已被賦予新的內涵
C．應該提供統一類型、統一風格的高品位文化產品
D．要充分發揮社會主義文化的導向和示范作用
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