【題目】關(guān)于日本和英國(guó)農(nóng)業(yè)的敘述，正確的是
A. 兩國(guó)均有豐富的漁業(yè)資源
B. 日本人多地少，農(nóng)業(yè)類型主要為商品谷物農(nóng)業(yè)
C. 英國(guó)氣候溫和多雨，農(nóng)業(yè)類型主要為種植業(yè)
D. 英國(guó)的糧食作物主要是水稻、小麥
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】頁(yè)巖氣是一種以游離或吸附狀態(tài)藏身于頁(yè)巖或泥巖層中的非常規(guī)天然氣，和常規(guī)天然氣一樣，是一種清潔、高效的優(yōu)質(zhì)能源。現(xiàn)有的頁(yè)巖氣開采過程，是將百萬(wàn)升記的水、沙子和化學(xué)藥劑通過高壓一起注入頁(yè)巖井下，壓裂巖層，使頁(yè)巖氣溢出。下圖為頁(yè)巖氣埋藏構(gòu)造示意圖，據(jù)此完成下列各題。
【1】推測(cè)我國(guó)下列四地中頁(yè)巖氣儲(chǔ)量最豐富的是
A．太行山脈 B．江南丘陵
C．云貴高原 D．四川盆地
【2】頁(yè)巖氣開采過程中會(huì)直接誘發(fā)
A．泥石流 B．火山爆發(fā) C．滑坡 D．地震
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】“天人合一”思想是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，其蘊(yùn)含了
A. 地理環(huán)境決定論 B. 人類中心論
C. 人地伙伴論 D. 人地平等論
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀下列材料，回答問題。
材料一 黃土高原不同時(shí)期土地利用圖（下圖）
材料二 明清以來(lái)，黃土高原地區(qū)人口有了很大增加。大量人口向長(zhǎng)城以北的鄂爾多斯高原遷移，有一部分人口向黃土高原的山地移民。據(jù)記載，明清時(shí)期黃土高原北部長(zhǎng)城沿線植被為草原和荒漠草原。
（1） 閱讀圖乙，簡(jiǎn)述黃土高原的地理位置特點(diǎn)。
（2） 說(shuō)出秦漢時(shí)期到明清時(shí)期黃土高原地區(qū)土地利用變化有何特點(diǎn)。
（3）根據(jù)黃土高原地區(qū)土地利用的變化，推測(cè)秦漢到明清時(shí)期黃土高原地區(qū)的自然地理環(huán)境有哪些變化？
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】旅游者常自秦嶺南坡向上攀登，可能看到( )
①在山麓常綠樹種郁郁蔥蔥 ②沿途成群馴鹿在林中漫步 ③沿途可能有馬尾松林，長(zhǎng)勢(shì)良好 ④到達(dá)山頂永久性冰雪千里冰封
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀某區(qū)域圖，回答下列問題。
(1)請(qǐng)概括圖示地區(qū)的地形特點(diǎn)。并簡(jiǎn)要說(shuō)明其形成的地質(zhì)作用。
(2)圖示地區(qū)最具優(yōu)勢(shì)的自然資源是什么？目前主要通過哪些方式調(diào)配當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢(shì)資源？
(3)該地形區(qū)突出的生態(tài)環(huán)境問題是什么？說(shuō)明其產(chǎn)生的主要自然原因有哪些？
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