【題目】如圖是“二氧化碳在自然界中的主要循環(huán)示意圖”，讀圖回答下題．
（1）毀林，尤其是熱帶雨林的大面積破壞可能引發(fā)的主要環(huán)境問題有（ �。�
①空氣中CO2的濃度增加
②造成南極臭氧空洞擴(kuò)大
③水土流失嚴(yán)重，環(huán)境惡化
④物種數(shù)量銳減，甚至滅絕．
A.①③④
B.②③④
C.①②③④
D.①②③
（2）澳大利亞東側(cè)海域珊瑚大量死亡．據(jù)研究，與大氣中CO 2濃度及全球氣溫升高有密切關(guān)系，這說(shuō)明地理環(huán)境具有（ ）
A.整體性
B.差異性
C.獨(dú)特性
D.復(fù)雜性
【答案】
（1）A
（2）A
【解析】（1）①熱帶雨林經(jīng)過(guò)呼吸作用能吸收二氧化碳，放出氧氣，所以毀林會(huì)使空氣中CO2的濃度增加，故正確．②造成南極臭氧空洞擴(kuò)大的原因是大量使用氟利昂作制冷劑，和毀林無(wú)關(guān)，不符合題意．③熱帶雨林具有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用，毀林會(huì)導(dǎo)致水土流失嚴(yán)重，環(huán)境惡化，故正確．④熱帶雨林是多種動(dòng)物的棲息地，毀林會(huì)導(dǎo)致物種數(shù)量銳減，甚至滅絕，故正確．
（2）澳大利亞東側(cè)海域珊瑚大量死亡．據(jù)研究，與大氣中CO 2濃度及全球氣溫升高有密切關(guān)系，這說(shuō)明地理環(huán)境各要素之間是相互聯(lián)系、相互制約的．
所以答案是：（1）A（2）A
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀等高線地形圖，a、b、c、d為等高線上的數(shù)值，xy為過(guò)等高線的一直線，虛線表示河流，圖中等高距為200米，根據(jù)圖中信息，回答下列小題。
（1）若c值為300米，d＝c，圖中等高線a和等高線內(nèi)b的數(shù)值可能分別是（ ）
A.100 350
B.100 500
C.500 300
D.500 250
（2）若圖中c數(shù)值為300米，d＝a，沿圖中x、y直線的地形剖面圖是（ ）
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀秘魯附近水系交通圖，讀圖回答下列問題。
材料一 厄爾尼諾表示在南美洲西海岸（秘普和厄瓜多爾附近）向西延伸，經(jīng)赤道太平洋至日期變更線附近的海面溫度異常增暖的現(xiàn)象。
（1）分析厄爾尼諾現(xiàn)象的發(fā)生對(duì)秘魯經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的巨大影響。
材料二 瑪咖（Maca）,原產(chǎn)于海拔3500-4500米的南美安第斯山區(qū),為十字花科植物。又稱安第斯人參�，斂Э梢栽黾芋w力、增強(qiáng)耐力以及抵抗疲勞的力量,提高人體機(jī)能等�，斂L(zhǎng)適宜于冷涼,晝夜溫差大的氣候環(huán)境,較耐寒。降水量最好在800-1000mm,空氣相對(duì)濕度在60-80%。喜強(qiáng)光照,土壤要求排水良好、坡度小、土壤肥沃。
2003年在我國(guó)云南玉龍雪山引種瑪咖成功,現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)規(guī)模種植,且其質(zhì)量可與秘魯瑪咖相媲美
（2）據(jù)材料分析我國(guó)云南橫斷山區(qū)的玉龍雪山引種瑪咖種植成功的自然地理原因。
（3）目前廣東、浙江許多投資商在云貴高原興建瑪咖種植園，你認(rèn)為這會(huì)給當(dāng)?shù)貛?lái)怎樣的影響？
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為“我國(guó)某山脈大氣環(huán)流剖面模式圖”，讀圖完成下列各題。
（1）圖示山脈是我國(guó)的（ ）
A.祁連山脈
B.天山山脈
C.阿爾泰山脈
D.賀蘭山脈
（2）丙處的植被類型最有可能是（ ）
A.森林
B.草原
C.灌木叢
D.荒漠
（3）甲、乙、丙、丁四地中，可以作為當(dāng)?shù)啬撩裣募灸翀?chǎng)的是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為沿20°E所作的某大洲地形剖面圖及高空大氣環(huán)流形勢(shì)圖。讀圖完成下面小題。
【1】若下列各圖中虛線表示等壓面，箭頭表示空氣運(yùn)動(dòng)方向，其中能正確表示上圖中a地高低空等壓面及空氣運(yùn)動(dòng)特征的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
【2】能代表圖中c風(fēng)帶的風(fēng)向?yàn)?/span>( )
A. 
B. 
C. 
D. 
【3】下列關(guān)于b地氣候的敘述，正確的是( )
A. 常年高溫多雨 B. 冬季盛行西南風(fēng)
C. 受信風(fēng)帶與副熱帶高氣壓帶交替控制 D. 常年受副高控制
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為我國(guó)某區(qū)域某時(shí)海平面等壓線分布示意圖．讀圖完成下列問題．
（1）此時(shí)重慶的風(fēng)向是；A鋒面系統(tǒng)類型為 ．
（2）試比較重慶市與寧夏銀川市的天氣要素（氣壓、氣溫、風(fēng)力、天氣狀況）的差異．
（3）從長(zhǎng)江的流向可判斷出我國(guó)地勢(shì)的總體特點(diǎn)是 ， 在此地勢(shì)狀況影響下，我國(guó)交通線路密度分布的特點(diǎn)是 ．
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】糜棱巖由粗粒巖石受強(qiáng)烈的壓力破碎成粉末狀，再經(jīng)膠結(jié)形成堅(jiān)硬巖石。該巖石屬于
A. 侵入巖 B. 噴出巖
C. 沉積巖 D. 變質(zhì)巖
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】雨花石出自江蘇南京及其周邊地區(qū)的雨花臺(tái)礫石層，多見于河流的沉積物中．以其色彩斑斕、紋理奇妙、玉質(zhì)天章、小巧玲瓏著稱于世，其石質(zhì)多以經(jīng)過(guò)變質(zhì)作用形成的瑪瑙為主（如圖1）．圖2是地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖．讀圖回答下題．
（1）形成雨花石的地質(zhì)作用是（ �。�
A.①
B.②
C.③
D.④
（2）雨花石表面光滑，其主要原因是（ ）
A.風(fēng)力侵蝕
B.風(fēng)力沉積
C.流水沉積
D.流水侵蝕
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列問題。
（1）長(zhǎng)江流域的洪澇災(zāi)害監(jiān)測(cè)主要是靠系統(tǒng)，運(yùn)用該技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是。
（2）查詢某地的三維地形全部或局部的地圖信息，靠的是。寫出該技術(shù)的簡(jiǎn)要程序：A、B、C。
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