【題目】下圖為某區域模式圖,據此完成下列各題。
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【1】關于圖中各區域突出環境問題的敘述,正確的是
A. ①區常綠闊葉林破壞嚴重 B. ②區水土流失面積廣大
C. ③區泥石流、滑坡災害頻發 D. ⑤區土壤鹽堿化普遍
【2】圖中所示區域的數碼代號與文化景觀描述連線正確的是
A. ①—梯田層層稻花香 B. ②—草原茫茫牧牛羊
C. ③—翠竹青青有人家 D. ④—山歌陣陣采茶忙
【3】深秋時節一旅游者從圖中某區域乘火車外出旅游。出發時落葉紛飛、滿目金黃,穿越重重隧道后,驀然樹木蔥郁、山清水秀。火車經過的區域是
A. 從①到② B. 從②到④ C. 從③到⑤ D. 從⑤到⑥
【答案】
【1】B
【2】D
【3】B
【解析】
【1】根據圖示各區域的經緯度和地理事物的位置,判斷其大致所屬的自然區域:①位于內蒙古高原,突出的問題為草原退化,A錯誤;②位于黃土高原,突出問題為水土流失,B正確;③位于華北平原,突出問題為土壤鹽堿化、旱澇災害,C錯誤;⑤⑥位于南方低山丘陵區域,主要的問題為⑤區域洪澇、水土流失,D錯誤。選項B 正確。
【2】①位于內蒙古高原,梯田層層稻花香位于我國南方低山丘陵,A錯誤;②位于黃土高原,草原茫茫牧牛羊位于我國的內蒙古高原,B錯誤;③位于華北平原,翠竹青青有人家位于我國長江以南的低山丘陵,C錯誤;④位于我國的四川盆地,山歌陣陣采茶忙位于我國的西南地區。D正確。故答案選D。
【3】由問題情景可知該旅游者是由溫帶落葉闊葉林帶進入亞熱帶常綠闊葉林帶,且經過了一高大山地—--秦嶺,結合圖示區域分布,正確答案選B。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】從臺灣東部海域開始,按順時針方向,臺灣島瀕臨的海域分別是:
A. 南海、太平洋、東海、臺灣海峽 B. 太平洋、東海、臺灣海峽、南海
C. 太平洋、南海、臺灣海峽、東海 D. 臺灣海峽、南海、太平洋、東海
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖示意海南島東北部某鄉村,該地民居建筑受地形影響較大,一般背山面河。圖中乙地為該區域最高點,等高距為25 m。讀圖完成下列問題。
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注:正屋正脊是指主屋屋頂最高的一條屋脊
【1】圖示區域的相對高度最大可能是( )
A. 80 m B. 100 m
C. 120 m D. 150 m
【2】夏至日前后,站在甲處背門而立能看到( )
A. 太陽從右前方山谷處升起
B. 太陽從正后方山頭處升起
C. 太陽從左后方山頭處落下
D. 太陽從正前方山頭處落下
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】【旅游地理】讀下圖,回答問題。
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(1)分析圖示地區發展自駕車旅游的優勢條件。
(2)本地區發展現代旅游對區域發展有哪些推動作用?環境保護方面應注意哪些問題?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
材料一 “一帶一路”的發展,必將帶來強大的物流和信息流。港珠澳大橋是連接香港、珠海和澳門的特大型橋梁隧道結合工程,全長 55公里。橋梁和隧道的轉換通過海底隧道兩端的兩個人工島來實現,人工島由93個重達110噸、50米高的鋼圓桶圍成,在人工島的外緣堆砌許多石塊形成斜坡。該橋通車后,由香港到珠海或澳門,只需要15~20分鐘。
材料二 港珠澳大橋設計圖I和港珠澳大橋人工島鳥瞰圖II。
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(1)列舉修建人工島需要克服的不利自然條件。
(2)推測人工島外緣堆砌石塊的目的。
(3)指出港珠澳大橋對珠三角地區發展的意義。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】海洋是人類的第二生存空間,隨著世界人口的不斷增長,世界各國越來越重視對海洋的開發。下列敘述不屬于海岸帶開發利用優勢的是( )
A.地理位置優越
B.森林資源豐富
C.生物生產力高
D.海岸帶人口稠密,具有技術和資金方面的優
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是某地區的地形圖,回答下面小題。
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【1】圖示平原地區成為商品糧基地的優勢條件( )
A. 交通發達 B. 單位面積產量高
C. 水熱條件好 D. 人均耕地面積廣
【2】城市 P 某家具廠生產的實木家具銷往全國許多地方。 影響該廠布局的主導因素是( )
A. 原料產地 B. 消費市場 C. 廉價勞動力 D. 高技術的研發人才
【3】我國政府下令停止開墾當地的沼澤地,主要原因是 ( )
A. 土壤十分貧瘠 B. 開發的成本太高 C. 糧食過剩,價格下降 D. 為了保護和改善生態環境
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為大陸東岸某地等高線示意圖,回答下列問題:
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(1)簡述該地區地形的基本特點。
(2)圖中a、b兩條支流中,判斷水流較湍急的河流并說明理由。
(3)該地區計劃建一小型水庫,從圖中條件分析,大壩建在A、B、C、D、E、F何處較合適?說出水庫的建設中會該地區帶來負面影響。
(4)圖中居民點的分布有何特點?
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