欧美精品一区在线,日本韩国欧美超级黄在线观看,欧美精品午夜视频

精英家教網 > 高中地理 > 題目詳情

【題目】讀“地球圈層結構的局部圖”和“地震波的傳播速度與地球內部圖層的劃分”圖，回答下題．

（1）下列有關上圖說法正確的是（　　）
A.地殼在海洋中常常缺失
B.巖石圈的范圍是指①②的全部和③的大部分
C.②是軟流層
D.①層和②層屬于地殼
（2）在地球內部，地震波傳播速度最快的地方是（　　）
A.莫霍界面附近
B.上、下地幔之間
C.古登堡界面上部附近
D.內、外核之間

【答案】
（1）D
（2）C
【解析】（1）讀圖，①層和②層屬于地殼；③為地幔．巖石圈的范圍是指①②的全部和軟流層以上的地幔部分；地殼在海洋中比較薄．（2）讀“地震波的傳播速度與地球內部圖層的劃分”圖，C為莫霍界面，D為古登堡界面．在地球內部，地震波傳播速度最快的地方是古登堡界面上部附近．

故選：（1）D．（2）C．

練習冊系列答案

黃岡經典閱讀系列答案

文言文課外閱讀特訓系列答案

輕松閱讀訓練系列答案

南大教輔初中英語任務型閱讀與首字母填空系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】分布在南北緯40°～60°大陸西岸的氣候類型是（）
A.地中海氣候
B.溫帶季風性氣候
C.溫帶海洋性氣候
D.溫帶大陸性氣候

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】【環境保護】

撫仙湖、星云湖是一對“姊妹湖”，兩湖通過2公里長的隔河相連。匯入蕪仙湖的水，先流入星云湖后再入撫仙湖，水質相互影響。除星云湖上游外，撫仙湖所接納河流，源頭都在沿湖一帶山脈，長度不超過10公里，且多屬泉水補給。

湖泊面積

（）

湖泊平均水深（m）

湖泊總容積（億）

流域人口

（萬）

流域人口密度（人/）

水質綜合評價

撫仙湖

211

189.3

233

I類

星云湖

34.71

5.3

1.84

28.5

332

劣V類

分析撫仙湖水質比星云湖好的原因。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀地球圈層結構示意圖，完成下題．

（1）關于圖中各圈層的敘述正確的是（　　）
A.A，B，C，D為地球外部圈層，C為生物圈
B.地球內部圈層由E，F，G三部分組成
C.A，B，C，D，E共同形成了人類賴以生存的地理環境
D.地震波在F，G交界面上，傳播速度減為0
（2）一般認為，可能是巖漿的主要發源地的是（　　）
A.圖中C層
B.圖中G層
C.軟流層
D.下地幔
（3）有關巖石圈的敘述，正確的是（　　）
A.巖石圈屬于地殼的一部分，是由巖石構成的
B.巖石圈與生物圈的關系密切
C.巖石圈屬于上地幔的一部分
D.巖石圈的上部是軟流層

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】宜蘭縣位于臺灣省東北部，主體為蘭陽平原，三面環山，一面朝海。宜蘭全年多雨，臺灣俗諺“竹風蘭雨”就是描述新竹多風而宜蘭多雨的現象。蘭陽平原沿海分布著長約23公里，高約10米的沙丘，臺灣俗諺“龜蛇把海口 ”中的“蛇”就是指海岸連綿的沙丘。右圖為臺灣省局部地圖。回答下列問題。

【1】宜蘭多雨的原因是

①三面環山、東面向海，多地形雨 ②秋冬之際，東北季風影響大

③春季氣溫回升快，以對流雨為主 ④6月中旬到秋末多臺風雨

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

【2】下列關于圖中四處的說法中不可信的是

A. 甲處可能有溫泉分布

B. 乙處坡度陡且易發滑坡

C. 丙處兩縣以山脈為界

D. 丁處河流少因為溝谷少

【3】沿海的沙丘對蘭陽平原的影響是

A. 多沙塵暴 B. 增加洪災

C. 減少降水 D. 加劇鹽堿化

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為我國某工業地域生產聯系示意圖。讀下圖，回答下列各題。

【1】該工業地域(　　)

A. 因生產聯系而集聚 B. 工業布局接近市場

C. 硫酸廠為主導企業 D. 實現了污染物零排放

【2】該工業地域的生態效益是(　　)

A. 延長產業鏈，提高產品附加值

B. 擴大市場規模，提高產品競爭力

C. 吸納勞動力就業，提高城市化水平

D. 節能減排，減少環境污染

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】地﹣氣系統（大氣和地面）吸收太陽短波輻射（能量收入），又向外發射長波輻射（能量支出），能量收支的差值，稱為輻射差額．如圖示意沿海某地多年平均輻射差額的月份分配．讀圖結合材料完成下題．

（1）地﹣氣系統內存在著能量傳遞與轉換，傳遞與轉換形式多樣，其中能促使溫室效應增強的大氣過程是大氣（　　）
A.對太陽輻射的散射增強
B.對太陽輻射的吸收增強
C.射向宇宙空間的輻射增強
D.射向地面的輻射增強
（2）若只考慮輻射差額對氣溫的影響，該地氣溫最低的月份是（　　）
A.1月
B.4月
C.8月
D.12月