【題目】He got when he was crossing the street. He died soon after he was taken to the hospital.
A. run over
B. run after
C. run out
D. run up
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】工業生產果汁時，常常利用果膠酶破除果肉細胞的細胞壁以提高出汁率。為研究溫度對果膠酶活性的影響，某學生設計了如下圖所示的實驗：
①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同的試管，在10℃水浴中恒溫處理10min（如圖中A）。
②將步驟①處理后的果膠酶和蘋果泥混合，再次在10℃水浴中恒溫處理10min（如圖中B）。
③將步驟②處理后的混合物過濾，收集濾液，測量果汁量（如圖中C）。
在不同溫度條件下重復以上實驗步驟，并記錄果汁量，結果如下表：
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
出汁量/mL | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10 |
根據上述實驗，請分析并回答下列問題：
（1）果膠酶能破除細胞壁，是因為果膠酶可以促進細胞壁中的 水解。
（2）實驗結果表明，在上述8組實驗中，當溫度為 時果汁量最多，此時果膠酶的活性 。當溫度再升高時，果汁量降低，說明 。
（3）實驗步驟①的目的是 。
（4）實驗操作中，如果不經過步驟①的處理，直接將果膠酶和蘋果泥混合，是否可以？ ，請解釋原因： 。
（5）根據果膠酶在果汁生產中的作用的系列實驗結果回答下列問題：
①下列圖中能正確表示溫度對果膠酶活性影響的曲線是 。
②下列圖中能正確表示pH對果膠酶活性影響的曲線是 。
③在原材料有限的情況下，能正確表示相同時間內果膠酶的用量對果汁產量影響的曲線是 。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】
She writes very well that English isn't her first language.
A. seeing
B. supposing
C. judging
D. providing
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】光合作用與細胞呼吸是植物體的兩個重要生理活動，如圖表示小麥植株的光合作用與細胞呼吸兩者之間的關系。請據圖分折回答下列問題：
（1）在小麥植株的葉肉細胞中，圖中________過程（填數字序號）能使葉綠體中ATP含量增加，_________過程（填數字序號）能使線粒體中ATP含增加，②過程中發生的能量變化是___________，③過程發生在植物細胞的____________中。
（2）若長期水淹，小麥植株會爛根，此時小麥植株根尖細胞中會發生圖中______和_______（填數字序號）過程。
（3）據圖推測，X物質是____________。（填物質名稱）
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】Only when I left my parents for Italy ________ how much I loved them.
A．I realized B．I had realized
C．had I realized D．did I realize
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】
When the cooking class changed to Thursday, I had to so that I could pick up my son from his piano lesson.
A. drop in
B. drop off
C. drop out
D. drop by
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】（12分）樟子松種子數量少、價格昂貴，目前儲存的種子時間較久且因活力下降而發芽率低。為提高種子的發芽率，科研人員研究赤霉素對樟子松種子發芽率的影響，做了如下實驗。
（1）赤霉素是在植物細胞之間傳遞_________的分子，對植物生命活動起______作用的微量高效有機物。
（2）科研人員將樟子松種子進行消毒處理后，用不同濃度赤霉素溶液浸種催芽24 h，用蒸餾水沖洗3次，再用蒸餾水浸種催芽12 h，然后放在恒溫箱發芽，實驗結果如圖所示。
① 用蒸餾水沖洗的目的是__________________________________________________。
② 實驗結果可知，用______________濃度的赤霉素處理時，種子發芽率最高。當赤霉素濃度為400 mg·L-1時，對樟子松種子萌發起___________作用。
③ 實驗結果表明，適宜濃度的赤霉素_________________________________。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】 The police had to employ force _______ the crowd got out of control.
A. the instant B.at the instant
C.in an instant D. for an instant
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【題目】下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結合所學知識回答下列問題：
（1）從甲圖可看出DNA復制的方式是________________。
（2）甲圖中，A和B均是DNA分子復制過程中所需要的酶，其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是_____________酶，B是________________酶。
（3）圖甲過程在綠色植物葉肉細胞中進行的場所有________________________。
（4）乙圖中，7是__________________。DNA分子的基本骨架由____________交替連接而成；DNA分子兩條鏈上的堿基通過___________連接成堿基對，并且遵循_____________原則。
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