【選修6—環境保護】閱讀下列材料，回答問題。
材料一：河北中部某縣農村秸稈利用狀況調查表
材料二：農作物的秸稈，牲畜直接食用后吸收很少，轉化率不高。若經發酵后，可成為滿足牲畜對各種營養物質需要的優質飼料。
材料三：為了實現農業的可持續發展，該縣對農作物秸稈進行了綜合開發。其具體做法是：用機械，將秸稈加工成顆粒狀，運用活性酶酵化分解技術生產優質飼料，替代糧食飼料，發展畜牧業；利用秸稈飼料發展畜牧業，同時發展相關工業，對畜牧業產品進行深加工；減少直接用做肥料，通過動物消化成優質肥料，實現“過腹還田”。
(1)為了將資源優勢轉變為產業優勢，該縣可發展的相關工業有哪些?(至少說出三個)
(2)當地農村秸稈作為燃料還高達50％，秸稈燃燒導致的生態負效應有哪些?
科目：高中地理 來源：2011年山東省兗州市高二下學期期末考試地理卷 題型：綜合題
【選修6—環境保護】
下圖為中國七大水系的水質差別對比圖(單位：%)。讀圖回答下列問題。
(1)試分析我國南北方河流水質的差別及自然原因(4分)
(2)材料顯示我國七大水系中水質最差的是海河水系，其水質最差的主要原因有哪些?(6分)
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科目：高中地理 來源：2013-2014學年福建省漳州市八校高三第三次聯考地理試卷（解析版） 題型：綜合題
【選修6—環境保護】閱讀材料，回答相關問題
鉛是一種有毒的重金屬。據報道，世界上大約有2000萬人遭受鉛污染的危害。鉛主要通過呼吸系統和消化系統進入人體進而對人體產生危害，還可以通過胚胎和母乳導致嬰兒鉛中毒。鉛一旦進入人體，就會使神經系統受損，出現智商降低、貧血、肌肉及關節疼痛、失憶等癥狀。
（1）造成鉛污染的主要原因有哪些？（9分）
（2）你認為應該采取哪些措施對鉛污染進行治理？（6分）
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科目：高中地理 來源：2010-2011學年福建省高三模擬考試（最后一卷）文綜地理卷 題型：綜合題
（15分）A．【選修2——海洋地理】
海洋初級生產力是指海洋中的藻類、浮游生物等初級生產者，生產碳、磷基本營養元素的能力。海洋初級生產力決定了魚蝦蟹等海洋生物的餌料之豐寡，進而決定某海域的海產品產量之高低。讀“中國海洋初級生產力示意圖”，完成下列問題。
（1）分析我國近海海洋初級生產力的空間分布特征。（6分）
（2）分析A附近海洋初級生產力較強的原因。（9分）
B．【選修5——自然災害與防治】
材料一 人民網2011年1月4日電 據來自波哥大的消息，哥倫比亞南部的加萊拉斯火山（1．2°N；77．3°W）于星期六當地時間下午7點43分開始噴發，當局宣布那里處于紅色警戒狀態，已疏散8000多居民。加萊拉斯火山位于南部納里尼奧省，是哥倫比亞較為活躍的火山之一，去年曾經噴發10 次。
材料二 加萊拉斯火山位置圖
閱讀上述材料，回答：
（1）結合材料分析加萊拉斯火山的活動特點并分析其成因。（7分）
（2）火山噴發會帶來那些危害，你建議采取那些有效減災防災措施？（8分）
C．【選修6——環境保護】
材料一 2010年3月21日至22日，一次強沙塵天氣侵擾我國，使南疆盆地、內蒙古中西部偏北地區、甘肅中西部、陜西北部、華北北部等地出現揚沙或浮塵天氣，內蒙古西部偏北、南疆盆地等地的局部地區出現強沙塵暴。
材料二 圖為“2010年3月21日至22日全國沙塵落區示意圖”。
（1）根據材料二，概述沙塵落區空間分布及其強度分布特點。（6分）
（2）簡述沙塵暴對地理環境的有利影響。（9分）
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科目：高中地理 來源：2010-2011學年山西省高三第三次四校聯考文綜地理卷 題型：綜合題
(10分)【選修6—環境保護】閱讀下列材料，回答問題。
材料一：河北中部某縣農村秸稈利用狀況調查表
材料二：農作物的秸稈，牲畜直接食用后吸收很少，轉化率不高。若經發酵后，可成為滿足牲畜對各種營養物質需要的優質飼料。
材料三：為了實現農業的可持續發展，該縣對農作物秸稈進行了綜合開發。其具體做法是：用機械，將秸稈加工成顆粒狀，運用活性酶酵化分解技術生產優質飼料，替代糧食飼料，發展畜牧業；利用秸稈飼料發展畜牧業，同時發展相關工業，對畜牧業產品進行深加工；減少直接用做肥料，通過動物消化成優質肥料，實現“過腹還田”。
(1)為了將資源優勢轉變為產業優勢，該縣可發展的相關工業有哪些?(至少說出三個)(6分)
(2)當地農村秸稈作為燃料還高達50％，秸稈燃燒導致的生態負效應有哪些?(4分)
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