【題目】如圖表示天體系統(tǒng)的不同級(jí)別．據(jù)此完成下題
（1）關(guān)于圖中①﹣②﹣③﹣④天體系統(tǒng)表達(dá)正確的是（ ）
A.總星系﹣銀河系﹣太陽(yáng)系﹣地月系
B.總星系﹣河外星系﹣太陽(yáng)系﹣地月系
C.地月系﹣太陽(yáng)系﹣銀河系﹣總星系
D.地月系﹣太陽(yáng)系﹣河外星系﹣總星系
（2）美國(guó)科幻大片《阿凡達(dá)》中的“潘多拉”星球距離我們約4.4光年，它可能是位于上圖中的（ ）
A.①
B.②
C.③
D.④
【答案】
（1）A
（2）B
【解析】（1）讀圖，圖中①﹣②﹣③﹣④天體系統(tǒng)對(duì)應(yīng)的是總星系﹣銀河系﹣太陽(yáng)系﹣地月系．（2）《阿凡達(dá)》中潘多拉星球是一個(gè)巨型氣體行星（波里菲密斯）的衛(wèi)星．這顆巨行星位于半人馬座的阿爾法星系，這個(gè)星系距離地球4.4光年，是離我們最近的恒星系統(tǒng)（銀河系的直徑約8萬(wàn)光年，而該星球距離地球約4.4光年，故說(shuō)明其位于銀河系）．所以潘多拉星球在太陽(yáng)系之外，屬于銀河系的一部分．
故選：（1）A．（2）B．
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀圖，比較圖中河流a、b、c三處的位置與三幅斷面圖，回答下題．
（1）河流位置與斷面對(duì)應(yīng)判斷正確的是（ ）
A.①﹣a，②﹣b，③﹣c
B.①﹣b，②﹣a，③﹣c
C.①﹣c，②﹣b，③﹣a
D.①﹣c，②﹣a，③﹣b
（2）與河流位置a、b、c對(duì)應(yīng)的外力作用分別是（ ）
A.侵蝕、搬運(yùn)、沉積
B.侵蝕、沉積、搬運(yùn)
C.沉積、搬運(yùn)、侵蝕
D.搬運(yùn)、沉積、侵蝕
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀某地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造圖，完成下題．
（1）圖中乙處的地質(zhì)構(gòu)造是（ ）
A.背斜
B.褶皺
C.向斜
D.斷層
（2）若該地富含石油、天然氣，應(yīng)在哪處開(kāi)采最合適（ ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
（3）若該地打算修一條穿越南北向的隧道，最合適的地區(qū)是（ ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀“二分二至?xí)r地球的位置”圖，完成下列各題：
（1）在圖中公轉(zhuǎn)軌道上用箭頭標(biāo)出地球的公轉(zhuǎn)方向．
（2）在地球位于A處時(shí)，北半球的節(jié)氣是太陽(yáng)直射點(diǎn)所在的緯線(xiàn)是 ．
（3）當(dāng)?shù)厍蛭挥贐處時(shí)，太陽(yáng)直射在上，此時(shí)大同的晝長(zhǎng)為小時(shí)．
（4）在C處地球上畫(huà)出晨昏線(xiàn)，標(biāo)出是晨線(xiàn)還是昏線(xiàn)；此時(shí)南半球?yàn)?/span> （季節(jié)）；北半球的晝夜長(zhǎng)短狀況 ．
（5）當(dāng)?shù)厍驈腃運(yùn)動(dòng)到D處過(guò)程中，大同的晝長(zhǎng) （漸長(zhǎng)或漸短），正午太陽(yáng)高度 （變大或變小）．地球的公轉(zhuǎn)速度變化情況是 ．
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀甲城市人口增長(zhǎng)率曲線(xiàn)圖和乙地區(qū)人口自然增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化曲線(xiàn)圖，回答下列問(wèn)題。
【1】甲城市人口呈現(xiàn)正增長(zhǎng)的開(kāi)始時(shí)期是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】如果只考慮人口的自然增長(zhǎng)，下列關(guān)于乙地區(qū)人口數(shù)量變化的說(shuō)法正確的是( )
A. ①時(shí)人口數(shù)量比③時(shí)多 B. ④時(shí)人口數(shù)量達(dá)最小值
C. ②時(shí)人口數(shù)量達(dá)最大值 D. ③時(shí)人口數(shù)量達(dá)最大值
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖中虛線(xiàn)箭頭表示的是物體原來(lái)的受力方向，實(shí)線(xiàn)箭頭表示受地轉(zhuǎn)偏向力后物體的運(yùn)動(dòng)方向．a(chǎn)、b、c、d、e五處箭頭所表示的物體實(shí)際運(yùn)動(dòng)方向，正確的是（ ）
A.a、b
B.b、d
C.d、e
D.a、e
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】有專(zhuān)家提出水循環(huán)可分為自然循環(huán)和社會(huì)循環(huán)兩大類(lèi)，并據(jù)此提出了建設(shè)“海綿城市”的新概念。下圖為某城市水循環(huán)示意圖，讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】圖中①②③⑦分別表示( )
A. 地表徑流、地下徑流、蒸發(fā)、人工降水
B. 地下徑流、地表徑流、管道輸水、跨流域調(diào)水
C. 地表徑流、跨流域調(diào)水、蒸發(fā)、人工降水
D. 跨流域調(diào)水、地表徑流、管道輸水、人工降水
【2】關(guān)于人類(lèi)對(duì)城市水循環(huán)影響的敘述，正確的是( )
A. 用透水材料改造水泥路面，可以增加⑤
B. 大量開(kāi)采地下水，可以增加④
C. 污水回收利用，可以減少②
D. 城市綠地建設(shè)，可以減少⑥
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列地質(zhì)現(xiàn)象中，從地質(zhì)作用的能量來(lái)源看，與其它三者不同的是( )
A.火山噴發(fā)
B.石林溶洞
C.東非裂谷
D.溫泉
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