圖中，①②兩地緯度相同，①地海拔高于②地，各箭頭表示不同的輻射形式。讀圖回答2～3題。
1.如果②地云量增多，則A2與D2的變化表現為 ( )
A.兩者均增強 B.兩者均減弱
C.前者減弱，后者增強 D.前者增強，后者減弱
2.①②兩地熱力狀況 ( )
A.A1＞A2 B.B1＞B2 C.C1＜C2 D.D1＞D2
科目：高中地理 來源： 題型：
讀“我國沿300N幾種地理參數隨經度的變化趨勢示意圖”，讀后回答下面試題。
1.圖中A、B、C三地對應的地形單元分別是
A.云貴高原 四川盆地 江南丘陵 B.青藏高原 四川盆地 長江中下游平原
C.青藏高原 云貴高原 江南丘陵 D.橫斷山區 四川盆地 江漢平原
2. 圖中三條曲線代表的地理事物分別是
A．①地勢②年太陽輻射量③7月均溫 B．①地勢②7月均溫③年太陽輻射量
C．①7月均溫②年太陽輻射量③地勢 D．①年太陽輻射量②地勢③7月均溫
3. B、C兩地相比較，在圖中②曲線B處出現低值的原因是
A.海陸分布 B.緯度 C.地形 D.大氣環流
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀“我國沿300N幾種地理參數隨經度的變化趨勢示意圖”，讀后回答下面試題。
1.圖中A、B、C三地對應的地形單元分別是
A.云貴高原 四川盆地 江南丘陵 B.青藏高原 四川盆地 長江中下游平原
C.青藏高原 云貴高原 江南丘陵 D.橫斷山區 四川盆地 江漢平原
2. 圖中三條曲線代表的地理事物分別是
A．①地勢②年太陽輻射量③7月均溫 B．①地勢②7月均溫③年太陽輻射量
C．①7月均溫②年太陽輻射量③地勢 D．①年太陽輻射量②地勢③7月均溫
3. B、C兩地相比較，在圖中②曲線B處出現低值的原因是
A.海陸分布 B.緯度 C.地形 D.大氣環流
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀“我國沿300N幾種地理參數隨經度的變化趨勢示意圖”，讀后回答下面試題。
1.圖中A、B、C三地對應的地形單元分別是
A.云貴高原 四川盆地 江南丘陵 B.青藏高原 四川盆地 長江中下游平原
C.青藏高原 云貴高原 江南丘陵 D.橫斷山區 四川盆地 江漢平原
2. 圖中三條曲線代表的地理事物分別是
A．①地勢②年太陽輻射量③7月均溫 B．①地勢②7月均溫③年太陽輻射量
C．①7月均溫②年太陽輻射量③地勢 D．①年太陽輻射量②地勢③7月均溫
3. B、C兩地相比較，在圖中②曲線B處出現低值的原因是
A.海陸分布 B.緯度 C.地形 D.大氣環流
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科目：高中地理 來源：河北冀州中學2009-2010學年下學期期末考試高二年級地理試題 題型：選擇題
讀“我國沿300N幾種地理參數隨經度的變化趨勢示意圖”，讀后回答1-3題。
1.圖中A、B、C三地對應的地形單元分別是
A.云貴高原 四川盆地 江南丘陵 B.青藏高原 四川盆地 長江中下游平原
C.青藏高原 云貴高原 江南丘陵 D.橫斷山區 四川盆地 江漢平原
2. 圖中三條曲線代表的地理事物分別是
A．①地勢②年太陽輻射量③7月均溫 B．①地勢②7月均溫③年太陽輻射量
C．①7月均溫②年太陽輻射量③地勢 D．①年太陽輻射量②地勢③7月均溫
3. B、C兩地相比較，在圖中②曲線B處出現低值的原因是
A.海陸分布 B.緯度 C.地形 D.大氣環流
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科目：高中地理 來源： 題型：
圖1是在P地上空的俯視半球投影圖，該地此時太陽高度達到一天中最大值，該地此日看到太陽作順時針運動，且發現太陽高度范圍是10°～30°之間， E、F是等0°太陽高度線與外圓的交點，弧線MPN與緯線垂直。
1．讀圖1，下列說法正確的是 （ 
）
A．P地此時看到太陽位于正南方的天空上，緯度是75°N
B．K地此時看到太陽位于正北方的天空上，緯度是70°S
C．E、F兩地此時位于赤道上，E地地方時是6：00
D．E、F兩地不一定位于赤道上，此時地方時不能確定
2．如圖2，Z為直射點，弧線XY是過Z點的球面一段劣弧，且是X、Y之間最短的一段弧，Z是該弧的中點，下列說法正確的是 （ ）
A．此時X、Y兩地太陽高度相等
B．此時X、Y兩地不一定同在白晝
C．X、Y兩地經度差一定小于180°
D．若X、Y兩地緯度相同時，則X、Y兩地緯度值不大于23°26′
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