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科目：高中地理 來(lái)源：2016屆湖南省懷化市高一上學(xué)期期中考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題
2011年9月16日，以“綠色能源引領(lǐng)未來(lái)”為主題的第二屆中國(guó)·德州太陽(yáng)能開發(fā)利用博覽會(huì)16日在“中國(guó)太陽(yáng)谷”開幕。讀“我國(guó)太陽(yáng)年輻射總量分布局部圖”，回答下列各題。(14分)
(1)“過(guò)去做飯滿屋煙，現(xiàn)在生火擰開關(guān)”，這是對(duì)目前成都平原地區(qū)沼氣用戶生活的真實(shí)描寫。沼氣中蘊(yùn)含能量的根本來(lái)源是(2分)( )
A．太陽(yáng) B．植物 C．沼氣池 D．微生物
(2)假如你是一位太陽(yáng)能熱水器的營(yíng)銷者，在只考慮自然因素的情況下，你到下列哪組城市營(yíng)銷最合理(2分)( )
A．北京、海口、貴陽(yáng) B．上海、重慶、臺(tái)北
C．昆明、蘭州、鄭州 D．杭州、廣州、成都
(3)本屆展覽會(huì)的主題是“綠色能源引領(lǐng)未來(lái)”，為什么說(shuō)太陽(yáng)能是一種綠色能源？(6分)
(4)“蜀犬吠日”在一定程度上反映出成都和重慶所在地區(qū)太陽(yáng)能資源的貧乏，請(qǐng)分析其形成的原因。(4分)
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科目：高中地理 來(lái)源：2011年福建省高二下學(xué)期期末模塊測(cè)試地理卷 題型：選擇題
在德國(guó)和日本，隨處可見廠房和大樓屋頂?shù)暮谏肮璋濉保@就是太陽(yáng)能屋頂。風(fēng)和日麗的白天，“屋頂”將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，把富余的電能遙入電網(wǎng)；傍晚人們下班時(shí)，再使用從電網(wǎng)購(gòu)買的電。目前上海市正在推廣“太陽(yáng)能屋頂計(jì)劃”，預(yù)計(jì)到2030年，上海市20％的用電來(lái)自太陽(yáng)能。據(jù)此回答下列各題。
1.上海的年平均太陽(yáng)總輻射量高于德國(guó)和日本，是由于
A．地勢(shì)高，空氣稀薄 B．河湖縱橫，太陽(yáng)有效輻射強(qiáng)
C．地面裸露，比熱容小 D．緯度偏低，晴日多
2.上海積極推廣“太陽(yáng)能屋頂計(jì)劃”的地理背景是
A．酸雨危害嚴(yán)重、常規(guī)能源短缺 B．是我國(guó)太陽(yáng)能資源最豐富的地區(qū)
C．太陽(yáng)能資源清潔、可再生、能量集中 D．人口密集．經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，能源消耗大
3.上海的太陽(yáng)能電力主要用于
A．生產(chǎn)消費(fèi) B．生活消費(fèi) C．運(yùn)輸消費(fèi) D．娛樂(lè)消費(fèi)
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科目：高中地理 來(lái)源：2011年廣東省高二下學(xué)期期中考試地理卷 題型：選擇題
下列地區(qū)中，太陽(yáng)能資源最豐富的是
A ．東北平原 B ．青藏高原 C ．四川盆地 D ．珠江三角洲
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