【題目】讀某區域等高線和地層分布示意圖,完成各題。
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【1】
A. 600米 B. 570米
C. 798米 D. 800米
【2】
A. 向斜成山 B. 向斜成谷
C. 背斜成山 D. 背斜成谷
【3】
A. 是李家莊良好的引水源頭
B. 是良好的儲水構造
C. 和甲地地勢差異主要是內力形成
D. 下切侵蝕作用明顯
【答案】
【1】C
【2】A
【3】D
【解析】試題分析:
【1】圖示等高距是100米,圖中最高處是甲海拔1300-1400米,最低處海拔600-700米;最大高差可能是700-800米。選C正確。
【2】讀圖,根據等高線數值判斷,甲處是山頂;根據巖層新老關系看,中間新,兩翼老,是向斜構造;是向斜成山山。選A正確。
【3】根據巖層新老關系判斷,乙處中間老,兩翼新,是背斜構造;根據等高線彎曲判斷,是山谷地貌;乙是背斜成谷,說明侵蝕作用強烈,D對;李家莊地勢較乙處高,從乙處引水不便,A錯;背斜是良好儲油構造,不利于儲水,B錯;甲是向斜成山,乙是背斜成谷,兩地的地勢差異都是外力作用形成,C錯。選D正確。
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【題目】What was the guy doing?
A.Driving a car.
B.Riding a bike.
C.Getting crazy.
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【題目】下列各組事物,全部屬于自然景觀的是( )
A. 鼓浪嶼、日月潭、路南石林 B. 天涯海角、樂山大佛、長江三峽
C. 北京故宮、蘇州園林、“錦繡中華” D. 韶山、敦煌石窟、萬里長城
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【題目】下圖為“我國某地區農業生產景觀圖”。讀圖完成下列問題。
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【1】根據圖中信息判斷,圖示地區位于我國的
A.黃土高原 B.山東丘陵
C.江南丘陵 D.長江中下游平原
【2】該地形區主要自然土壤的特點是
A.礦物質含量低 B.有機質含量高
C.土質疏松 D.酸性較強
【3】根據當地的自然條件,今后農業發展中應當
A.擴大糧食種植面積,發展商品谷物農業
B.因地制宜發展立體農業
C.退耕還林,建設商品性林業基地
D.增加經濟作物的種植面積,發展種植園農業
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】Who do they want to replace?
A.Their music teacher.
B.Their English teacher.
C.Their maths teacher.
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【題目】下圖示意我國某山某年氣溫隨海拔高度的變化情況。讀圖完成各題。
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【1】
A. 1月的山頂 B. 1月的山麓
C. 7月的山頂 D. 7月的山麓
【2】
A. 浙江省 B. 四川省
C. 青海省 D. 吉林省
【3】
A. hIv>hIII>hII B. hIII>hII>hI
C. hIV>hII>hIII D. hII>hIV>hI
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【題目】關于晨昏線的敘述,正確的是( )
A.晨昏線上太陽高度從0°~90°不等
B.晨昏線與太陽光線垂直且永遠通過南北極
C.從理論上講,晨昏線任何時候都平分地球
D.晨昏線是不隨季節移動的
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【題目】校園文化是指學校所處的自然環境、校園規劃格局以及校園建筑、雕塑、綠化和文化傳播工具等方面形成的文化環境。它會讓人不自覺地受其影響。整潔、幽雅、文明的校園文化環境會激發人的上進心和求知欲。這告訴我們
①文化要通過一定的物質載體表現出來
②校園文化對學生具有潛移默化的影響
③文化決定學校教育的性質和發展方向
④特定的純自然環境也是一種文化環境
A.①② B.②④ C.②③ D.①③
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