“云氣西行，云云然，冬夏不輟；水泉東流，日夜不休。上不竭，下不滿……”(《呂氏春秋·圜道》)這段文字主要涉及( )
A．靜態水資源的更新過程
B．水循環的水汽輸送和徑流輸送環節
C．水循環的降水和蒸發環節
D．全球水量不均衡原理
科目：高中地理 來源： 題型：
讀“水循環示意圖”，完成下面試題。
下列實現圖中①功能的是
A．長江 B．副熱帶高氣壓帶 C．我國的夏季風 D．我國的冬季風
“云氣西行，云云然，冬夏不輟；水泉東流，日夜不休，上不竭，下不滿……”（《呂氏春秋·圜道》）這段文字主要涉及
A．靜態水資源的更新過程 B．水循環的水汽輸送和徑流輸送環節
C．水循環的降水和蒸發環節 D．全球水量不均衡原理
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科目：高中地理 來源：2012-2013學年山東濟寧泗水一中高三上學期期末模擬地理卷（解析版） 題型：選擇題
讀水循環示意圖，完成題。
1.“云氣西行，云云然，冬夏不輟；水泉東流，日夜不休，上不竭，下不滿……”這段文字涉及的水循環的環節主要是
A．①②④ B．①⑤⑥
C．②③⑤ D．②⑤⑥
2.下列關于水循環意義的敘述不正確的是
A．地球表面物質遷移的強大動力
B．是海水運動的主要動力
C．對全球的水分和熱量進行調節
D．塑造了豐富多彩的地表基本形態
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科目：高中地理 來源：合肥一中2010-2011學年高三第一學期第一次月考地理試題 題型：選擇題
讀“水循環示意圖”，完成1～2題。
1.下列實現圖中①功能的是
A．長江 B．副熱帶高氣壓帶 C．我國的夏季風 D．我國的冬季風
2.“云氣西行，云云然，冬夏不輟；水泉東流，日夜不休，上不竭，下不滿……”（《呂氏春秋·圜道》）這段文字主要涉及
A．靜態水資源的更新過程 B．水循環的水汽輸送和徑流輸送環節
C．水循環的降水和蒸發環節 D．全球水量不均衡原理
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科目：高中地理 來源：2010-2011學年河北正定中學高三上學期第3次月考地理卷 題型：選擇題
“云氣西行，云云然，冬夏不輟；水泉東流，日夜不休，上不竭，下不滿……”(《呂氏春秋·圜道》)這段文字主要涉及
A．靜態水資源的更新過程 B．水循環的水汽輸送和徑流輸送環節
C．水循環的降水和蒸發環節 D．全球水量不均衡原理
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