數學奧賽暑假天天練南京大學出版社系列答案科目：高中地理 來源：2011-2012學年浙江省余姚中學高一下學期期中考試文科地理試卷（帶解析） 題型：單選題
人類活動會導致某些自然要素的變化，進而帶動其他要素的變化，其中水是比較
容易受人類影響的自然要素。結合圖回答問題。
【小題1】判斷方框l、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相應內容的排序，正確的是
①土壤水增多
②庫區蒸發量增大
③蒸騰加強
④植被覆蓋率增大
| A．①③②④ | B．②④①③ | C．①④②③ | D．①④③② |
| A．整體性特征 | B．區域性特征 | C．差異性特征 | D．不穩定性特征 |
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科目：高中地理 來源：2011-2012學年福建省泉州一中高一下學期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：綜合題
自然地理環境各要素相互聯系、相互影響，構成了一個有機整體。同學們可以從氣壓帶、風帶的分布規律推測氣候的形成與特征；而氣候又是影響自然帶分布的最重要因素。讀圖18回答下列問題。(16分)
（1）“氣壓帶與風帶模式圖”、“氣候類型分布模式圖”與“自然帶分布模式圖”之間的對應關系體現了地理環境的 性（整體性或差異性）。
（2）在“氣壓帶與風帶模式圖”中甲地位于 (風帶)，請在圖上相應的位置用箭頭畫出該風帶的風向（1分）。
（3）A地終年受赤道低氣壓帶的控制，形成的氣候類型是 ，對應的自然帶①是 帶。
（4）從“氣壓帶與風帶模式圖”上可以看出，C地在 和 的交替控制下形成地中海氣候，與之對應的④地的自然帶是 帶。
（5）在“自然帶分布模式圖”中，自然帶①②③④的變化體現了地理環境地域分異規律中的 地域分異，這種分異是以 為基礎的。自然帶⑤⑥⑦⑧的變化體現了地理環境地域分異規律中的 地域分異，這種分異是以 為基礎的。
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科目：高中地理 來源：2010-2011學年廣東省廣州市高一下學期期末教學質量檢測地理卷 題型：綜合題
（7分）2011年3月11日，日本當地時間14時46分，日本東北部海域發生里氏9.0級地震并引發海嘯，造成重大人員傷亡和財產損失。地震造成日本福島第一核電站1--4號機組發生核泄漏事故。讀圖回答。
（1）核泄漏發生后，在宮城、福島等地的自來水、土壤、蔬菜中相繼檢測出放射性物質。這體現了地理環境的 性（1分）
（2）與圖1中福島所屬自然帶相符的是圖2中的 ，其名稱是 （2分）
（3）圖2中自然景觀從①→②→③→④的變化是以_________為基礎產生的，沿③→⑤→⑥這種地域分異規律是 。（2分）
（4） 分析與日本南部同緯度的地中海地區形成不同自然帶的原因。（2分）
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科目：高中地理 來源：2011-2012學年安徽省高三摸底考試地理卷 題型：選擇題
讀圖，完成下列各題。
1.圖中各地理要素形成的根本原因是 （ ）
A．大氣環流 B．太陽輻射 C．人類活動 D．下墊面狀況
2.圖示各要素及地理環境的演化體現了地理環境的 （ ）
A．差異性 B．復雜性 C．整體性 D．穩定性
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