【題目】水平衡是某個(gè)地區(qū)在某段時(shí)間內(nèi)，水量收入與水量支出之差，等于儲(chǔ)水變化量（收入大于支出為正值，收入小于支出為負(fù)值，收入等于支出為零）。讀圖，回答下列各題。
三峽庫區(qū)流量收支時(shí)間變化圖
【1】三峽庫區(qū)水位基本不變，維持在低水位狀態(tài)的時(shí)段在
A. 2～5月 B. 4～7月 C. 6～9月 D. 10～12月
【2】三峽水庫對鄱陽湖補(bǔ)水的時(shí)段在
A. 4～7月 B. 7～10月 C. 10～12月 D. 12月～次年4月
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】環(huán)境承載力與合理人口容量相比
A. 都用人口數(shù)量來表示 B. 前者數(shù)值小于后者
C. 兩者數(shù)值都很穩(wěn)定 D. 前者數(shù)值比后者多變
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】［環(huán)境保護(hù)］讀“我國2003－2010年工業(yè)三廢治理效率圖”，完成下列各題。
（1）據(jù)圖分析說明我國圖示期間工業(yè)“三廢”治理效率的整體狀況與差異。
（2）針對我國工業(yè)“三廢”治理的現(xiàn)狀，提出幾條合理化的建議（至少三條）。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為北京城市空間擴(kuò)張的GIS圖形示意圖。讀圖，回答下列各題。
【1】圖中直接反映出北京地區(qū)城市化的標(biāo)志為
A. 城市人口數(shù)量增加 B. 城市用地面積增加
C. 城市人口比重增加 D. 城市道路密度增加
【2】北京城市化過程中出現(xiàn)的主要問題是
A. 環(huán)境質(zhì)量下降 B. 城市建設(shè)相對落后
C. 生物多樣性增加 D. 地下水儲(chǔ)量增加
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】農(nóng)作物都有自己的生活習(xí)性，棉花耐旱、耐鹽堿、喜光照。近年來，阿拉善高原(位置下圖)采用滴灌技術(shù)和機(jī)械化作業(yè)，種植早熟的棉花品種，并引種彩色棉和有機(jī)棉。據(jù)此完成下列各題。
【1】早熟棉花品種在此地區(qū)種植的主要自然因素是（ ）
A. 光照 B. 土壤 C. 熱量 D. 水分
【2】該地區(qū)引種彩色棉、有機(jī)棉，主要目的是（ ）
A. 增強(qiáng)市場競爭力 B. 改善生態(tài)環(huán)境
C. 提高單位面積產(chǎn)量 D. 降低運(yùn)輸成本
【3】機(jī)械化作業(yè)在該地區(qū)推廣可以緩解（ ）
A. 交通不便 B. 勞動(dòng)力缺乏 C. 資金不足 D. 土地多鹽堿
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【題目】地球的演化史也可以說是生物的演化史,下列關(guān)于地質(zhì)歷史期間生物的匹配不正確的是 ( )
A.新生代——三葉蟲B.前寒武紀(jì)——藍(lán)藻
C.古生代——魚類和蕨類D.中生代——鳥類
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【題目】讀福建省平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)位置示意圖，完成下列問題。
福建省平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)通過積極承接臺(tái)灣產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，建設(shè)先進(jìn)制造業(yè)基地，發(fā)展電子信息、海洋生物、清潔能源等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，打造低碳經(jīng)濟(jì)島。
（1）說明臺(tái)灣島氣溫分布特點(diǎn)及主要影響因素。
（2）說明臺(tái)灣島城市分布的特點(diǎn)及原因。
（3）簡述建立平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)的優(yōu)勢區(qū)位條件。
（4）簡述平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)為打造低碳經(jīng)濟(jì)在工業(yè)生產(chǎn)中可以采取的措施。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀日本1月氣溫、降水分布圖，完成下列各題。
【1】圖例①②③的數(shù)值關(guān)系是( )
A. ①＞②＞③ B. ①＜②＜③ C. ②＞①＞③ D. ③＞①＞②
【2】日本1月降水量的空間分布特點(diǎn)與下列風(fēng)向中關(guān)系最密切是
A. 東北風(fēng) B. 西南風(fēng) C. 東南風(fēng) D. 西北風(fēng)
【3】日本一月0℃等溫線與北緯38度緯線基本吻合，中國一月0℃等溫線與北緯33度緯線基本吻合，該事實(shí)說明( )
A. 日本一月平均氣溫受冬季風(fēng)影響大 B. 日本南北溫差大
C. 日本常綠闊葉林的分布緯度比中國高 D. 日本雨季開始時(shí)間比中國早
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【題目】讀我國某區(qū)域等高線地形圖，回答問題。
（1）簡述R河在圖中M到N河段的水文特征。
（2）圖示地區(qū)水資源短缺，請你結(jié)合所學(xué)知識，提出一些合理化建議。
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