【題目】讀水循環示意圖，回答下列各題：
【1】該示意圖中③①④⑤四個箭頭共同表示的水循環是
A. 海上內循環
B. 陸地內循環
C. 海陸間循環
D. 地表水與地下水之間的循環
【2】“一江春水向東流”在示意圖中表示為
A. ③ B. ④
C. ⑤ D. ⑥
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀我國南方某水壩剖面示意圖（如圖），完成下列問題。
【1】建壩后，河床泥沙淤積嚴重的是
A. a B. b C. c D. d
【2】汛期期間水庫降低水位，有利于 ①發電 ②防洪 ③航運 ④排沙 ⑤護壩
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③⑤
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖完成下列各題。
【1】圖示信息表明( )
A. 甲島位于乙島的西南方向
B. 左圖的比例尺比右圖大
C. 城市均分布在河口三角洲
D. 公路走向多受河流影響
【2】某游客于當地區時7月1日9時出發，用3小時沿甲島的環島公路某一段自駕游，期間太陽光主要從汽車前方照入。該路段及汽車行駛方向是( )
A. ①→② B. ②→③
C. ③→④ D. ④→①
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】 為了緩解全球變暖，英國科學家提出將足球場大小的氦氣球升到約19千米的高空，并用軟管相連，向大氣中輸送大量微粒，以降低地球的溫度。
據此并結合下圖（數碼代表各種輻射），回答下列各題。
【1】關于圖中數碼代表的輻射，敘述正確的是
A. ①中能量最強的是紫外線
B. ②是對流層大氣的根本熱源
C. ③一般只出現在夜晚
D. ④主要是波長較長的紅外線
【2】輸送到空中的微粒可以緩解全球氣候變暖主要是因為這些微粒會使
A. 到達地面的①減弱
B. 被大氣吸收的②減弱
C. 到達地面的③減弱
D. 射向宇宙空間的④增強
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖，回答下列問題。
【1】影響A、B兩地降水不同的主要因素是
A. 大氣環流 B. 地形 C. 海陸分布 D. 洋流
【2】B地的植被是
A. 溫帶落葉林 B. 亞熱帶常綠林 C. 荒漠 D. 雨林
【3】A地比B地氣溫氣溫年較差低的主要原因是
A. 地勢高 B. 洋流影響 C. 植被覆蓋率高 D. 天氣
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀某水庫運行后入庫泥沙量、出庫泥沙量及攔截率變化統計圖，完成下列各題。
【1】按照目前的發展趨勢，該水庫面臨的主要問題是
A. 上游來水減少 B. 水庫庫容逐漸變小
C. 庫區水污染加劇 D. 入庫泥沙量不斷增多
【2】2009年出庫泥沙量劇增的主要原因是
A. 上游水土流失加劇 B. 水庫庫容變小
C. 水庫清淤 D. 水庫攔截率高
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀下面兩幅圖，據此完成下列各題。
【1】乙圖所示地形剖面對應甲圖中的
A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ③④
【2】河谷從發育初期到成熟期，下列說法正確的是
A. 河流的側蝕作用減弱，下蝕作用加強
B. 河流在凹岸堆積，在凸岸侵蝕
C. 河灣不斷地向兩側擴展，使河谷展寬
D. 河谷橫剖面由“U”形變為“V”形
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】以色列政府強調“科技立國”，創造出沙漠中的農業奇跡，使農業走上了可持續發展的道路。下面是以色列的一個莫沙夫(合作社)農業生產模式圖。讀圖，回答下列問題。
【1】
A. B兩農田其中一個發生了病蟲害，通過乙把信息傳輸給甲，則甲系統做出分析判斷后，準確對發病農田進行防治。在這個處理過程中，甲運用了( )
①遙感技術
②全球定位技術
③地理信息技術
④北斗導航技術
A．①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
【2】假如在我國，這種節水模式最適宜借鑒的地區是( )
A. 東北地區 B. 西南地區 C. 南方地區 D. 西北地區
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為我國東北部及周邊地區2016年8月6日20時等壓線（單位：百帕）分布圖。完成下列各題。
【1】P點近地面的風向為
A. 偏西風 B. 偏北風
C. 偏東風 D. 偏南風
【2】圖中甲乙丙丁四地中風力最大的是
A. 甲 B. 乙
C. 丙 D. 丁
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
