【題目】入春后,地面凈輻射(地面吸收與射出輻射的差額)為正值,地面溫度升高,一定深度內能量從地面向地下傳遞;入秋后,地面凈輻射為負值,地面溫度下降,能量從地下向地面傳遞,不同季節地溫(地面以下不同深度土壤溫度的統稱)隨深度變化情況不同。下圖示意我國某地形區一監測點(年平均氣溫為-5.3℃)監測3月和9月地溫隨深度的變化,讀圖完成下面小題。
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【1】該地形區可能為
A. 四川盆地 B. 長江中下游平原
C. 江南丘陵 D. 青藏高原
【2】該監測點冬季和夏季地溫差值最大的深度出現在
A. 0m B. 2m C. 4m D. 6m
【3】如果a、b表示3月或9月,該監測點
A. a月期間正午太陽高度高增大 B. b月期間黑夜時間漸短
C. a月期間地表溫度漸高 D. b月期間地表溫度漸低
【答案】
【1】D
【2】A
【3】B
【解析】試題分析:
【1】根據材料,入春后,地面凈輻射(地面吸收與射出輻射的差額)為正值,地面溫度升高;入秋后,地面凈輻射為負值,地面溫度下降。讀圖,該地形區地面溫度在入春后約5℃,入秋后地面溫度小于0℃ ,年均溫較低為-5.3℃,應在青藏高原,D對。四川盆地、東南丘陵最冷月在0℃以上,A、C錯。華北平原年均溫較高,B錯。
【2】地下一定深度的溫度是穩定的,冬季地表溫度低,在一定深度內地表溫度向下增加。夏季地表溫度高,在一定深度內地表溫度向下降低。所以,冬季和夏季地溫差值最大應為地表。該監測點冬季和夏季地溫差值最大的深度出現在 0m,A對。B、C、D錯。
【3】根據材料,入春后一定深度內能量從地面向地下傳遞,所以,在地表以下一定深度,地溫溫度隨深度降低,所以,a表示9月,b表示3月。a月期間地表溫度降低,b月期間地表溫度漸升高, C、D錯。9月太陽直射點一直向南移動,青藏高原白晝時間變短,A錯。3月太陽直射點向北移動,青藏高原正午太陽高度增大,物影漸短,B對。
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【題目】讀下圖回答下列各題。
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【1】
A. 峽谷是由構造下沉和流水侵蝕共同作用形成
B. 流水溶蝕形成峰林、溶洞、山間盆地、鐘乳石
C. 河流滲漏成為地下河不參與海陸間水循環
D. 地質形成過程為沉積作用、流水侵蝕、地殼上升
【2】
A. 土層厚、植被多,蓄水能力強
B. 人口密集,水田面積大,用水量大
C. 年降水量較豐富,季節變化大
D. 多溶洞、暗河,地表水流失快
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】會展設計師、寵物馴導師、婚姻家庭咨詢師、珠寶首飾評估師、調香師、出賣剩余時間人……社會日新月異的發展催生了很多新風撲面、生機勃勃的新興職業。新興職業的出現
①表明就業是民生之本
②標志著以創業帶動就業已蔚然成風
③有利于緩解嚴峻的就業和再就業壓力
④有利于提高居民的生活水平和質量
A.②③ B.③④ C.②④ D.①②
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】撫養比是指非勞動力人口數與勞動力人口數之間的比率。老年撫養比= (65歲以上人口數/15~64歲人口數)×100%;少年撫養比=(0~14歲少年兒童人口數∕15~64歲人口數)×100%。 “人口紅利期”是指隨著生育率的下降和總人口中勞動適齡人口比重的上升,形成了一個勞動力資源相對豐富、人口撫養負擔相對較輕的時期。圖為我國不同年齡段人口比例隨時間變化圖,讀圖完成下列問題。
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【1】在最大人口紅利期,老年撫養比、少年撫養比大約是
A.18.6%,20% B.11.4%,31.4% C.12.7%,21.2% D.25.3%,19.9%
【2】下列哪些措施,可能使我國人口紅利期在短期內適度延長
A.完善養老保障體制 B.實施漸進式延遲退休年齡政策
C.全面放開兩孩政策 D.加大青少年教育投入
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【題目】恩格斯說:“每一個時代的哲學作為分工的一個特定的領域,都具有它的先驅傳給它而由此出發的特定的思想材料作為前提。”這說明
①哲學作為一種思辨的活動與社會生活無關
②哲學的發展都是建立在已有的思想基礎上
③新的哲學思想的產生根源于舊的哲學思想
④哲學理論創新是離不開已有的思想材料的
A.②④ B.②③ C.③④ D.①②
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】生態城市建設是促進我國城市可持續發展的必然選擇。下圖表示生態城市建設面臨的三條道路。K1表示生態環境質量安全警戒線,K2表示生態環境質量惡化警戒線。讀圖回答下列各題。
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【1】圖中我國生態城市建設中最不可取的道路是 ( )
A. K2線 B. AC曲線 C. AD曲線 D. AB曲線
【2】生態城市建設的核心是協調好經濟社會發展與生態環境質量之間的關系,這突出體現了可持續發展的 ( )
A. 共同性原則 B. 公平性原則 C. 持續性原則 D. 經濟性原則
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【題目】2017年全國碩士研究生招生考試報名人數達到201萬,比2016年增長13.6%。考研人數“激增”的根本原因是大學畢業生就業形勢嚴峻,相當數量學生把考研作為就業避風港。從國家角度看,下列措施中有利于提高就業水平的有
A.擴容就業崗位,加強就業培訓,實行積極的就業政策
B.用人單位執行當地政府最低工資標準
C.大學生要樹立正確的就業觀
D.履行勞動者義務,依法維護自身的權利
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