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【題目】我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)和生活所利用能源中，不屬于太陽輻射能的是（　　）
A.生物能
B.煤炭
C.核能
D.石油

【答案】C
【解析】A．生物能是以生物為載體將太陽能以化學(xué)能形式貯存的一種能量，它直接或間接地來源于植物的光合作用．故不符合題意．B、D 煤炭、石油是來自于太陽輻射的能量．故不符合題意．C．核能是來自地球內(nèi)部的能量．故正確．

所以答案是：C．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某公司拖欠68名員工共計55萬元的勞動報酬，員工因此向當(dāng)?shù)厝肆︐Y源和社會保障局舉報，并在后者的干預(yù)下，從公司領(lǐng)到了被拖欠的全部勞動報酬。由此可見，勞動者享有

①取得勞動報酬的權(quán)利

②休息休假的權(quán)利

③獲得勞動安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利

④提請勞動爭議處理的權(quán)利

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為我國季風(fēng)區(qū)某山地不同坡向、不同海拔的某森林植被分布百分比圖，據(jù)此完成下列各題。

【1】該山地的自然帶垂直帶譜中森林植被集中分布的海拔（m）最可能是（）

A．2000～2100 B．1900～2000

C．2100～2200 D．1800～1900

【2】該森林植被的生長習(xí)性是（）

①喜光 ②喜濕 ③耐貧瘠 ④耐寒 ⑤抗風(fēng) ⑥喜陰

A．①③ B．②⑥ C．③⑤ D．④⑥

【3】某研究組調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，近年來高山苔原帶中該森林植被增長趨勢明顯。主要原因可能是（）

A．氣候變暖 B．土壤肥力增強(qiáng)

C．降水增加 D．封山育林

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】Bob called to tell his mother that he couldn’t enter the house, for he his key at school.

A. had left B. would leave

C. was leaving D. has left

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】德國詩人荷爾德林在他的詩里曾寫道：“人，詩意的棲居在大地上。”詩意棲居作為一個哲學(xué)命題被提出，正反襯出它在當(dāng)代生活中的稀罕與匱乏。關(guān)于哲學(xué)與生活的關(guān)系，理解不正確的一項是

A．哲學(xué)產(chǎn)生于人類的實踐活動

B．哲學(xué)源于人們對實踐的追問和對世界的思考

C．哲學(xué)是人們認(rèn)識世界和改造世界的工具

D．哲學(xué)是從人們的主觀精神中產(chǎn)生

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

鄱陽湖位于長江中下游南岸，是長江中下游最主要的蓄洪湖泊之一。長期以來鄱陽湖泥沙沉積形成豐富的砂石資源。2000年，隨著長江主河道采砂禁令的發(fā)布，大量采砂船轉(zhuǎn)移到鄱陽湖采砂，采砂行為對鄱陽湖的水文環(huán)境產(chǎn)生影響。下圖示意鄱陽湖及周邊地區(qū)。

（1）分析星子到湖口河段河砂資源豐富的原因。

（2）分析星子到湖口河段大量采砂對鄱陽湖枯水期時長的影響。

（3）你是否贊同繼續(xù)在鄱陽湖采砂，請表明態(tài)度并說明理由

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】巴西政府大規(guī)模開發(fā)亞馬孫流域計劃的內(nèi)容包括以下幾個方面，正確的是

A. 修建亞馬孫橫貫公路 B. 移民亞馬孫平原

C. 借助外資、鼓勵跨國企業(yè)投資開發(fā) D. 接納海外移民，開發(fā)亞馬孫平原

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料．完成下面要求。

羅訥河發(fā)源于瑞士伯爾尼山的羅訥冰川，經(jīng)日內(nèi)瓦湖后進(jìn)入法國境內(nèi)。干流以里昂和阿堆尼翁為齊，分為上、中、下游，上游洪水發(fā)生在夏季，中游洪水發(fā)生在春季，下游洪水發(fā)生在秋季。羅訥河生活著大量的鮭魚（溯河洄游魚類），兩岸約有200萬人，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)。自20世紀(jì)50年代起，法國采用低壩進(jìn)行多級開發(fā)；20世紀(jì)90年代，法國政府因能源政策調(diào)整和環(huán)保理念變化，終止使用該河流上的電站，使這些電站和低壩“退役”并逐步被拆除。