Question

【題目】閱讀下列圖文材料，回答相關問題

下圖是某學校地理研究性學習小組為驗證某種地理原理而設計的實驗裝置簡圖，其實驗基本步驟如下：

步驟1：在一平底玻璃缸中加入適量的水，以鋪滿缸底1mm—2mm為宜。

步驟2：在缸底一側放置一緩坡斜面塑料片A。

步驟3：用透明塑料紙蒙住玻璃缸，同時用不透明塑料片B放在塑料紙上（要求塑料片B放在緩坡斜面塑料片A相對應的正上方）。

步驟4：把實驗裝置放在中午的陽光下直曬。

經長時間的曝曬后，觀察到下列現象：

①小水珠在塑料片B處往下滴在緩坡斜面塑料片A上；

②附在塑料紙下的小水珠向塑料片B方向匯聚；

③水滴沿緩坡斜面塑料片A的斜面流動；

④在玻璃缸內塑料紙上發現有凝結的小水珠。

（1）請將上述觀察到的現象，按發生前后的次序排列（填寫代號）。

（2）請據圖文材料所揭示的問題，完成該小組“實驗記錄單”的相關內容，在“實驗記錄單”的橫線處寫明探究活動的主題（8個字以內），在未完成示意圖箭頭旁的方框內填寫適當環節名稱，以正確表示該地理原理圖示。

（3）在上述實驗裝置中，若先往緩坡斜面塑料片A上均勻地撒上一層極細的沙子再進行試驗，請你推測可能會發生什么現象？

（4）請嘗試列舉一項該研究性地理實驗開展過程中的缺陷。

Answer 1

【答案】（1）4213

（2）探究主題：出現“水循環”這一關鍵詞即可；按照右上左下順序依次是：蒸發、水汽輸送、降水、（地表）徑流。

（3）細沙層出現被水流沖刷痕跡（泥沙在坡面右側的平底處沉積）

（4）實驗過程用時較長（過程較緩慢）；實驗過程中，無法保證天氣條件穩定不變。

【解析】

本題以水循環為考查背景，考查水循環的過程，水循環對自然地理環境的影響等知識，意在考查學生的材料解讀與分析能力、有效信息的提取能力和相關知識的遷移應用能力。

（1）本題主要考查水循環的過程，實驗裝置放在中午的陽光下直曬，會使玻璃缸內的水汽凝結成小水珠；附在塑料紙下的小水珠向塑料片B方向匯聚；當B處的小水珠飽和時，小水珠在塑料片B處往下滴落，落在緩坡斜面塑料片A上；因為塑料片是傾斜放置，所以水滴沿緩坡斜面塑料片A的斜面流動，故上述觀察到的現象，按發生前后的次序排列為4213。

（2）本次探究活動主要圍繞水循環這一主題進行，根據所學知識，向上箭頭為蒸發，指向地面的箭頭是降水，在高空的箭頭為水汽輸送，在近地面的箭頭為地表徑流。

（3）根據第（1）小題分析，A的斜面上會出現徑流，若先往緩坡斜面塑料片A上均勻地撒上一層極細的沙子，細沙層會出現被水流沖刷痕跡，且細沙會在低處堆積。

（4）該實驗裝置需要放在中午的陽光下直曬，然后進行觀察，不能保證天氣的穩定性，且實驗的過程緩慢，耗費時間較長。