【題目】
I am busy looking into an important case, so I haven’t read that book properly. I’ve only it.
A. dipped into
B. turned over
C. got through
D. looked over
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為古羅馬正義女神像。它體現了羅馬法的諸多原則，如高擎的秤體現的是裁量公平，手握利劍體現的是法律的強制力。據此，雙眼蒙布所體現的原則是，法官審案應
A．主要依據道德良知
B．側重聽取證人證言
C．不受表象迷惑洞察事實真相
D．排除一切干擾遵從民眾意愿
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為某國(①區域不屬于該國領土)玉米主產區和玉米種植、收獲的時間。該國采礦業、制造業是其經濟支柱。讀圖回答問題。
【1】該國玉米主產區選擇7～10月為農閑時期，主要自然原因是
A.降水較少，水源條件差
B.為冬春季節，氣候寒冷不適合玉米生長
C.為夏秋季節，氣候過于炎熱干燥
D.降水過多，多洪澇災害
【2】該國人均碳排放高的主要原因是
A.工礦業發達 B.人口數量大
C.森林覆蓋率高 D.石油資源豐富
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】閱讀材料，完成下列要求。
材料 抗日戰爭時期戰役地理分布圖(時限1931—1945年，以攻取縣級以上單位的戰役為準)。
從材料中提取一個有關抗日戰爭中戰役分布的信息，并加以簡要分析。(要求：所提取的信息可以是整個中國的，也可以是某個區域，分析須有史實依據)
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】如圖是1912年8月21日的《民權畫報》發表的漫畫《改頭換面》。畫中一個站立的人由五個漢字組成，其頭部為“共和”二字，四肢和軀干是繁體字“拿破侖”。該漫畫最適合于
A．表明黎元洪武昌首義的歷史功績 B．概括孫中山暴力革除帝制的意義
C．剖析溥儀無力對抗共和的虛弱本質 D．指出袁世凱武人專權的政治野心
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀半球三圈環流剖面圖，回答下列問題。
(1)緯度為0°、30°、60°、90°的點依次是_____、_____、______、________。
(2)A處的降水類型常年以__________雨為主；B是_______風帶，它是________環流圈的組成部分。
(3)C氣壓帶被大陸相反的氣壓中心切斷時，時間是___________月(1或7)。
(4)D所在的風帶若在南半球吹_________風；在極點上空觀察F風帶，其風向呈____________時針方向運動。
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【題目】
When the mother returned, she saw her son vegetables into pieces.
A. cut down
B. cut up
C. to cut down
D. to cut up
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【題目】兩個力F1和F2之間的夾角為θ，兩個力的合力為F，下列說法正確的是（ ）
A．F1和F2增大時，合力F一定增大
B．F1和F2增大時，合力F可能減小
C．F1和F2一定，夾角θ增大（θ≤180°）時，合力F一定增大
D．F1和夾角θ一定（θ≤180°）時，只要F2增大，合力F就一定增大
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【題目】2014年世界杯足球賽將于6月12日至7月13日在巴西舉行。下圖示意地球公轉軌道位置，讀圖完成下列下列問題。
【1】本次世界杯足球賽期間，地球在公轉軌道上的位置接近圖中的
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
【2】當地球公轉由①向②運動的過程中，我國出現的文化現象是
A. 吃月餅，共慶團圓 B. 蕩秋千，踏青插柳
C. 放鞭炮，守歲迎春 D. 望雙星，鵲橋相會
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