【題目】形成南亞冬季風的最主要因素是( )
A. 氣壓帶、風帶的季節移動 B. 臺風 C. 洋流 D. 海陸熱力性質差異
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【題目】隨著生態環境建設，人工濕地越來越受到青睞。下圖是一種較為常見的小型人工濕地建設模式圖。據此完成下列問題。
【1】圖中人工濕地的主要作用是
A. 調節徑流 B. 調節氣候 C. 美化環境 D. 凈化水質
【2】關于該人工濕地模式敘述正確的是
A. 建造和運行費用高 B. 易于維護，技術含量低
C. 不適合大城市地區 D. 可利用該系統發電
【3】為更好地發揮該類人工濕地的主要作用，最適合建在
A. 養殖場附近 B. 化工廠附近
C. 城市中心區 D. 自來水廠附近
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【題目】胡煥庸線是我國重要的人口分界線，其附近也是我國生態環境的過渡帶。讀胡煥庸線位置圖及我國東部沿海與西部地區人口密度變化比較圖，回答下列問題。
（1）該線的東北段大致與中國哪些自然地理分界線基本吻合？
（2）該線西南段生態環境過渡帶比較狹窄，主要原因是。
（3）高黎貢山素有“世界物種基因庫”、“生命的避難所”等美稱，簡述其原因
（4）分析2000年與1990年東西部人口密度變化的原因。
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【題目】生態指數是由瀕危物種指數，物種豐富指數和多樣性指數、人為干擾強度和頻度確定，它反映各斑塊的生態完整性、重要性及自然性的大小。讀江蘇省生態指數圖，完成下列各題。
（1）江蘇省生態指數分布（ ）
A.蘇南高于蘇北
B.沿湖高于沿江
C.山區高于平原
D.連云港高于南通
（2）蘇北沿海地區生態指數較高，原因是（ ）
A.生物多樣性復雜
B.人為干擾強度大
C.生態系統單一
D.生態重要性突出
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【題目】環境承載力是指在一定時期內，在維持相對穩定的前提下，環境資源所能容納的人口規模和經濟規模的大小。結合下表及所學知識回答下面小題。
【1】若a、b、c、d代表該島國的四類資源在某一時期所能供養的人口數量,且a<b<c<d，則該地的環境承載力是
A. a B. b C. c D. d
【2】若2017年該島國的人口合理容量用X表示、人口總量用Y表示、環境承載力用Z表示，則三者的關系是
A. Z＞Y＞X B. X＞Y＞Z C. Y＞Z＞X D. Z＞X＞Y
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【題目】下圖為我國某區域示意圖，讀圖，完成下面小題。
【1】目前位于騰格里沙漠的甲地荒漠化面積有擴大趨勢，其人為原因可能是
①氣候變干②降水減少③過度放牧④過度墾殖
A. ①⑦ B. ③④ C. ①③ D. ②④
【2】圖中乙地是我國水土流失最為嚴重的地區，水土流失使得當地
①農業減產 ②洪澇加劇 ③地震頻發 ④生態環境惡化
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【3】河套平原是我國重要的引黃灌溉農業區，近年該地區的農田灌溉退水匯人丙湖（烏梁索海），是其出現污染加重的趨勢，下列治理措施中不合理的是
A. 大量使用農藥、化肥，發展農業生產 B. 及時清淤，采用生物措施凈化
C. 加大環保宣傳，增強環保意識 D. 污水達標排放，控制入湖廢水最
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【題目】目前“留守兒童”的教育成為全社會非常關注的問題。以我國四川省為例，該省是我國的人口大省，但人口分布不均，以平武至鹽源一線為界，東西人口差異懸殊。四川許多地方的小城鎮和農村出現“留守兒童”和“留守家庭”等中國農村普遍存在的現象。據此回答下列問題。
（1）試比較川東和川西的人口分布情況。
（2）每年都有四川民工大量流出，主要流往何地？為什么？
（3）近年來，很多農民工從沿海地區返回家鄉，你覺得政府應如何安置這些勞動力？
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【題目】2017年8月11日，浙江省決定撤銷縣級臨安市，設立杭州市臨安區，左圖為調整后的杭州政區圖。臨安西天目山風景優美，右圖為西天目山南坡自然帶分布圖。每年4月份，某校高一年級都在此參加登山活動，其路線為：禪源寺—開山老殿。據此完成下列各題。
【1】臨安撤市改區帶來的影響是
A. 提升杭州城市等級 B. 擴大臨安服務范圍
C. 緩解臨安空間不足 D. 推動臨安地價上漲
【2】從禪源寺到開山老殿一路看到的景觀變化可能是
A. 常綠闊葉林—常綠闊葉和落葉闊葉混交林 B. 常綠闊葉林—針闊混交林
C. 落葉闊葉林—針葉林 D. 常綠闊葉林—常綠闊葉林
【3】圖中禪源寺年均溫約為16.5℃，年降水量約為1350mm，則甲地氣候指標最可能是
A. 年均溫14℃，降水量1200mm B. 年均溫8℃，降水量1600mm
C. 年均溫14℃，降水量1500mm D. 年均溫12℃，降水量1000mm
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【題目】下圖為“某高中學生繪制的四個國家的人口出生率和死亡率圖”。讀圖,完成下面小題。
【1】影響①國人口自然增長率的主要因素有
①經濟發展水平較高 ②人口受教育水平較低 ③醫療衛生水平較低 ④人們的生育意愿較低
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【2】緩解③國人口問題的主要途徑是
A. 開發勞務市場 B. 實行計劃生育 C. 控制人口增長 D. 加大教育投入
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