【題目】(2014·福建)Students should involve themselves in community activities they can gain experience for growth.
A. who B. when C. which D. where
舉一反三單元同步過關卷系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】閱讀下列材料，回答問題。
材料一 全國都布滿了干柴，很快就會燃成烈火。……我所說的中國革命高潮快要到來，決不是如有些人所謂“有到來之可能”那樣完全沒有行動意義的、可望而不可即的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠看東方已見光芒四射、噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動于母腹中的快要成熟了的一個嬰兒。
——毛澤東《星星之火，可以燎原》
材料二 毛澤東在同周世釗的談話中，談了中國革命在1935年遵義會議以前，因為沒有把馬克思列寧主義和中國革命運動結合起來，或者結合得不好，走了很多彎路，吃了很多的虧，遭受了很大的損失。……從1935年起，中國革命斗爭的實踐與馬克思列寧主義比較好地結合起來，到1945年黨的七大召開時，“馬克思列寧主義與中國革命實踐結合的正確思想體系，可以說已經到了成熟的地步了。于是，大家覺得很有必要給這種思想體系安個名稱”。“黨中央當時確定把這種正確思想體系叫做‘毛澤東思想’，決不是說‘毛澤東思想’就完全是我一個人的思想。它是包括一班人的正確思想在內的。……當然，在這種正確思想體系里面，我的東西可能要多一點。”
——陳明新《領袖情——毛澤東與周世釗》
材料三
（1）根據所學知識，指出材料一中“全國都布滿了干柴，很快就會燃成烈火”的含義。毛澤東充滿詩意的語言反映了他怎樣的一種情懷？
（2）根據材料二并結合所學知識，概括什么是“毛澤東思想”，毛澤東關于中國革命勝利道路、革命的兩個步驟及革命發(fā)展前景的基本主張有哪些。
（3）材料三所示的兩篇著作，是毛澤東在社會主義建設時期的偉大理論貢獻，簡要分析毛澤東此時是如何豐富馬克思主義關于社會主義發(fā)展的理論的。
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】工業(yè)4.0是德國政府提出的一個高科技戰(zhàn)略計劃，主要是指利用物理信息系統(tǒng)將生產中的供應、制造、銷售信息數據化、智慧化，最后達到快速、有效、個人化的產品供應。回顧科技創(chuàng)新歷程，對下圖理解正確的是
A．工業(yè)1.0（第一次工業(yè)革命）開創(chuàng)了蒸汽時代，世界市場雛形出現
B．工業(yè)2.0（第二次工業(yè)革命）采用流水線模式，人們普贊工業(yè)王國
C．工業(yè)3.0（第三次工業(yè)革命）開創(chuàng)信息化時代，知識經濟初顯端倪
D．工業(yè)4.0（第四次工業(yè)革命）產生了第三產業(yè)，改變生產經營方式
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】
Though in San Francisco, Dave had always preferred to record the plain facts of small town life.
A. raised
B. grown
C. developed
D. made
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】閱讀下列材料，回答問題。
材料一 18世紀音樂界誕生了一位真正的偉人，那就是以苦難鑄成歡樂的音樂天才。他一生飽受貧困、耳聾、失戀的痛苦折磨，卻為世界創(chuàng)造出卓越的作品。他說：“在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。”在創(chuàng)作中，他始終把“從黑暗到光明，從斗爭走向勝利”作為座右銘。他生逢啟蒙與革命的時代，深受啟蒙思想的影響，終生追求進步和自由，具有強烈反封建與爭民主的革命精神，其作品構思廣闊，形式宏大，洋溢著英雄主義和樂觀主義氣息，蘊涵著深沉的哲理……路德維希·馮·貝多芬，就在今天，他的名字不僅代表了登峰造極的古典音樂，而且是一種崇高理想和追求的象征。
材料二 音樂用自己的音調形象概括地反映生活的本質過程。在貝多芬的作品中可以聽到殘酷的戰(zhàn)爭、威武的進軍和勝利，聽到革命進行曲的音調和節(jié)奏。他的第五交響曲的結尾部分就是如此。
——鮑烈夫《美學》
材料三
圖一 圖二
（1）據材料一，回答貝多芬生活時代的特征，他的主要作品有哪些？
（2）據材料一、二，回答貝多芬在音樂發(fā)展史上的地位。
（3）材料三圖二反映了哪一音樂形式，該音樂主要將哪些音樂融合在一起？
（4）材料三從圖一到圖二，反映了音樂的什么發(fā)展趨勢？
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】恩格爾曲線表示消費者在某一收入水平對某種商品的需求量。下圖為不同商品的恩格爾曲線形狀，（x軸為商品的需求量，y軸為居民收入）。下面解讀正確的是
①圖a是必需品曲線，需求量隨收入增加而緩慢增加
②圖b是奢侈品曲線，需求量增長幅度隨收入增加而加快
③圖c是奢侈品曲線，需求量隨收入增長而逐步放緩
④圖d是必需品曲線，需求量隨收入增加而較快增加
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下邊漫畫反映了侵犯勞動者正當權益的現象。要解決漫畫所反映的問題需要多方面的共同努力，包括
①增強法律意識，依法維護權利
②加強勞動保護，改善勞動條件
③加強宏觀調控，改善就業(yè)結構
④規(guī)范勞動合同制度，保障勞動報酬
A．②④ B．①③ C．②③ D．①④
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】 But for my English teacher’s help, I first place in the English Speaking Competition.
A. would win B. would have won
C. would not win D. would not have won
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】―It’s raining heavily outside.
―____________, I will go back home because my son has been left alone at home.
A. Anyhow B. Finally C. Therefore D. Besides
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
