讀圖沿某緯度所作的地形剖面示意圖，回答1～2題。
1．該圖屬于（ ）
A．北美洲沿35°N所作 
B．澳大利亞沿23.5°S所作
C．非洲沿23.5°S所作 D．亞洲沿30°N所作
2．甲地的位置屬于（ ）
A.亞歐板塊 B.非洲板塊
C.印度洋板塊 D.美洲板塊
科目：高中地理 來源： 題型：
讀“沿60°N緯線所作的某月平均氣溫和氣壓水平分布變化示意圖”，回答以下問題。(20分)
(1)兩圖表示的是60°N緯線 月平均氣溫和氣壓的變化。(2分)
(2)由圖可知，經度 附近氣溫最高，這是因為受 的影響；氣溫最低處的經度約為 (東、西經)，這里低溫的原因是 。(8分)
(3)a點的氣溫 (高、低)于兩側的同緯度地區，表明該區域是 ；b地所在的氣壓中心為 ，受它影響，此時印度半島吹 季風。(8分)
(4)圖中兩條曲線的相關性為 。(2分)
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科目：高中地理 來源：2011-2012學年吉林省長春市十一高中高二下學期期初考試地理試卷（帶解析） 題型：綜合題
圖甲為我國沿某線所作的地形剖面示意圖，讀圖回答下列問題。（12分）
（1）描述A地形區的地形特征。（2分）
（2）B地與D地的優勢能源分別是 和 ，B地形區冬季氣溫比同緯
度地區高。請說明其主要原因。（4分）
（3）A與E兩地區在發展農業生產的條件上互為長短[即A地區發展農業的優勢（劣勢）
正是E地區發展農業的劣勢（優勢），請列舉三例。（6分）
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科目：高中地理 來源： 題型：
圖甲為我國沿某線所作的地形剖面示意圖，讀圖回答下列問題。
（1）描述A地形區的地形特征。
（2）B地與D地的優勢能源分別是 和 ，B地形區冬季氣溫比同緯度地區高。請說明其主要原因。
（3）A與E兩地區在發展農業生產的條件上互為長短[即A地區發展農業的優勢（劣勢）正是E地區發展農業的劣勢（優勢），請列舉兩例。
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科目：高中地理 來源： 題型：
圖甲為我國沿某線所作的地形剖面示意圖，讀圖回答下列問題。
（1）描述A地形區的地形特征。
（2）B地與D地的優勢能源分別是 和 ，B地形區冬季氣溫比同緯度地區高。請說明其主要原因。
（3）A與E兩地區在發展農業生產的條件上互為長短[即A地區發展農業的優勢（劣勢）正是E地區發展農業的劣勢（優勢）]，請列舉兩例。
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科目：高中地理 來源： 題型：
（10分）讀“沿60°線所作的某月平均氣溫和氣壓水平分布變化示意”，回答以下問題：
1）兩圖表示的是60°N 緯線 月平均氣溫和氣壓的變化。（1分）
2）由圖可知，經度 附近氣溫最高，這是因為受 的影響； （2分）
3）a點的氣溫（高、低）于兩側的同緯度地區，表明該區域是 ；（2分）
4）b地所在的氣壓中心稱 ，受它影響，此時我國盛行 ____ 季風。同樣吹該季風，
會給中日兩國帶來怎樣不同的影響，為什么？（5分）
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