【題目】The girl is _______ to give us some help if asked.
A. possible B. likely C. probably D. possibly
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】閱讀下列材料，回答問題。
材料一 18世紀(jì)音樂界誕生了一位真正的偉人，那就是以苦難鑄成歡樂的音樂天才。他一生飽受貧困、耳聾、失戀的痛苦折磨，卻為世界創(chuàng)造出卓越的作品。他說：“在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)以外也是道德。”在創(chuàng)作中，他始終把“從黑暗到光明，從斗爭走向勝利”作為座右銘。他生逢啟蒙與革命的時(shí)代，深受啟蒙思想的影響，終生追求進(jìn)步和自由，具有強(qiáng)烈反封建與爭民主的革命精神，其作品構(gòu)思廣闊，形式宏大，洋溢著英雄主義和樂觀主義氣息，蘊(yùn)涵著深沉的哲理……路德維希·馮·貝多芬，就在今天，他的名字不僅代表了登峰造極的古典音樂，而且是一種崇高理想和追求的象征。
材料二 音樂用自己的音調(diào)形象概括地反映生活的本質(zhì)過程。在貝多芬的作品中可以聽到殘酷的戰(zhàn)爭、威武的進(jìn)軍和勝利，聽到革命進(jìn)行曲的音調(diào)和節(jié)奏。他的第五交響曲的結(jié)尾部分就是如此。
——鮑烈夫《美學(xué)》
材料三
圖一 圖二
（1）據(jù)材料一，回答貝多芬生活時(shí)代的特征，他的主要作品有哪些？
（2）據(jù)材料一、二，回答貝多芬在音樂發(fā)展史上的地位。
（3）材料三圖二反映了哪一音樂形式，該音樂主要將哪些音樂融合在一起？
（4）材料三從圖一到圖二，反映了音樂的什么發(fā)展趨勢？
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】---Do you have Mary’s phone number?
---Sorry, ．(2011 .重慶)
A. I don’t know
B. forget it
C. here you are
D. I can’t remember it
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀珠江三角洲及附近地區(qū)示意圖（下圖），完成下列問題。
【1】關(guān)于珠江三角洲經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展有利條件的敘述，錯(cuò)誤的是
A．人們的思想觀念比較開放
B．鄰近香港、東南亞的區(qū)位優(yōu)勢
C．僑鄉(xiāng)眾多、便于引進(jìn)資金、設(shè)備等
D．礦產(chǎn)資源、土地資源豐富
【2】改革開放以來，全國大量人口流向珠江三角洲，最主要原因是珠江三角洲地區(qū)
A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展快 B．自然條件優(yōu)越
C．對外聯(lián)系便利 D．大規(guī)模資源開發(fā)
【3】近年來，珠江三角洲地區(qū)部分工業(yè)沿圖示箭頭方向轉(zhuǎn)移，主要原因是移入地區(qū)
A．交通運(yùn)輸更加方便 B．勞力、地價(jià)便宜
C．污染小、環(huán)境優(yōu)美 D．文化、教育發(fā)達(dá)
【4】廣東部分產(chǎn)業(yè)“二次轉(zhuǎn)移”對邊遠(yuǎn)地區(qū)的消極影響是
A．推進(jìn)城市化的進(jìn)程 B．逐漸縮小地區(qū)差異
C．生態(tài)惡化，污染加劇 D．延緩地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】In recent years many football clubs as business to make a profit.
A. have run B. have been run
C. had been run D. will run
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】―It’s raining heavily outside.
―____________, I will go back home because my son has been left alone at home.
A. Anyhow B. Finally C. Therefore D. Besides
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】For a moment nothing happened. Then ________ all shouting together.
A. voices had come B. came voices
C. voices would come D. did voices come
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】—Maggie had a wonderful time at the party.
—________, and so did I.
A. So she had B. So had she
C. So she did D. So did she
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】如圖是美國郵政總署在1942年發(fā)行的，附在“龍鷹握手”信封上的5美分郵票，上面印有美國總統(tǒng)林肯和中國革命先行者孫中山的頭像及主張（ “民族、民權(quán)、民生”），郵票中間還帶有“抗戰(zhàn)建國”等字樣。根據(jù)上述信息，我們可以得知
①中美共同領(lǐng)導(dǎo)世界反法西斯戰(zhàn)爭 ②抗日戰(zhàn)爭提升了中國的國際地位
③美國珍惜與中國并肩戰(zhàn)斗的友誼 ④中美同盟是抗戰(zhàn)勝利的根本保障
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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