讀氣溫變化圖,回答問(wèn)題。![]()
【小題1】下列詞語(yǔ)中形容圖中氣溫變化最恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; )
| A.保溫作用 | B.溫室效應(yīng) | C.熱島效應(yīng) | D.全球氣候變暖 |
| A.海平面下降 | B.作物生長(zhǎng)地發(fā)生改變 |
| C.地下水位下降 | D.降水增多 |
| A.積極研制新型的制冷系統(tǒng),以減少并逐步禁止氟氯烴等物質(zhì)的排放 |
| B.發(fā)展?jié)崈裘杭夹g(shù),研究煤炭中硫資源的綜合開(kāi)發(fā)與利用 |
| C.沿海國(guó)家修建沿海大堤,防止沿海地區(qū)被淹 |
| D.加強(qiáng)國(guó)際間合作,改進(jìn)能源利用技術(shù),提高能源利用效率,采用新能源,減少二氧 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀氣溫變化圖,回答下面幾題。
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下列詞語(yǔ)中形容圖中氣溫變化最恰當(dāng)?shù)氖?nbsp; ( )
A.保溫作用 B.溫室效應(yīng) C.熱島效應(yīng) D.全球氣候變暖
該現(xiàn)象直接引發(fā)的問(wèn)題敘述正確的是 ( )
A.海平面下降
B.作物生長(zhǎng)地發(fā)生改變
C.地下水位下降
D.降水增多
人類(lèi)的下列做法中,對(duì)緩解圖示所反映的環(huán)境問(wèn)題最有效的是 ( )
A.積極研制新型的制冷系統(tǒng),以減少并逐步禁止氟氯烴等物質(zhì)的排放
B.發(fā)展?jié)崈裘杭夹g(shù),研究煤炭中硫資源的綜合開(kāi)發(fā)與利用
C.沿海國(guó)家修建沿海大堤,防止沿海地區(qū)被淹
D加強(qiáng)國(guó)際問(wèn)合作,改進(jìn)能源利用技術(shù),提高能源利用效率,采用新能源,減少二氧化碳?xì)怏w的排放量
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀氣溫變化圖,回答10~12題。
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10.下列詞語(yǔ)中形容圖中氣溫變化最恰當(dāng)?shù)氖?nbsp; ( )
A.保溫作用 B.溫室效應(yīng)
C.熱島效應(yīng) D.全球氣候變暖
11.該現(xiàn)象直接引發(fā)的問(wèn)題敘述正確的是 ( )
A.海平面下降
B.作物生長(zhǎng)地發(fā)生改變
C.地下水位下降
D.降水增多
12.人類(lèi)的下列做法中,對(duì)緩解圖示所反映的環(huán)境問(wèn)題最有效的是 ( )
A.積極研制新型的制冷系統(tǒng),以減少并逐步禁止氟氯烴等物質(zhì)的排放
B.發(fā)展?jié)崈裘杭夹g(shù),研究煤炭中硫資源的綜合開(kāi)發(fā)與利用
C.沿海國(guó)家修建沿海大堤,防止沿海地區(qū)被淹
D.加強(qiáng)國(guó)際間合作,改進(jìn)能源利用技術(shù),提高能源利用效率,采用新能源,減少二氧化碳?xì)怏w的排放量
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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆湖北省高一下學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀氣溫變化圖,回答問(wèn)題。

1.下列詞語(yǔ)中形容圖中氣溫變化最恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; )
A.保溫作用 B.溫室效應(yīng) C.熱島效應(yīng) D.全球氣候變暖
2.現(xiàn)象直接引發(fā)的問(wèn)題敘述正確的是( )
A.海平面下降 B.作物生長(zhǎng)地發(fā)生改變
C.地下水位下降 D.降水增多
3.人類(lèi)的下列做法中,對(duì)緩解圖示所反映的環(huán)境問(wèn)題最有效的是( )
A.積極研制新型的制冷系統(tǒng),以減少并逐步禁止氟氯烴等物質(zhì)的排放
B.發(fā)展?jié)崈裘杭夹g(shù),研究煤炭中硫資源的綜合開(kāi)發(fā)與利用
C.沿海國(guó)家修建沿海大堤,防止沿海地區(qū)被淹
D.加強(qiáng)國(guó)際間合作,改進(jìn)能源利用技術(shù),提高能源利用效率,采用新能源,減少二氧
化碳?xì)怏w的排放量
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
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