【題目】高一新生小明入學，從學校大門H出發按順時針方向勻速沿學校外緣走了一圈，手機計步器顯示走了3600步，計1800米（軌跡如右圖）。回答下列各題。
（1）小明出發的校門，位于學校（ ）
A.東側
B.南側
C.西側
D.北側
（2）學校面積最接近（ ）
A.18000平方米
B.20000平方米
C.200000平方米
D.360000平方米
名校課堂系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】漢字造字中蘊含某些地理知識，如“間”——“門里有日午間到”，午間即正午，據圖回答下列各題。
（1）圖中門的朝向可能是（ ）
①正東 ②正西 ③正南 ④正北
A.①②
B.①③
C.③④
D.②③
（2）關于圖中屋內正午地面光照面積的說法正確的是（ ）
A.全年一樣
B.春秋分日各地一樣
C.正午比上午大
D.夏至日北半球中緯度地區達到全年最小
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】河南省按水文氣象特點可分為5個區域（下圖所示）。據統計，從1450 年—1979 年間，其北 部三區域水旱災害年數為200—300年，南部兩區域水旱災害年數為100—200 年。讀圖，完成下列各題。
【1】河南省的五個水文氣象區域（ ）
A. 界限具有明確性 B. 特點具有一致性 C. 區內具有相似性 D. 區間具有獨特 性
【2】造成河南省北部水旱災害頻發率差異的主要原因是（ ）
A. 氣溫的空間分布 B. 降水的空間分布 C. 氣溫的時間變化 D. 降水的時間分配
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下列圖I為亞洲某季節盛行風向示意圖，圖II為三種氣候類型氣溫、降水資料圖。讀圖，完成下列要求。
（1）圖I所示季節控制亞歐大陸的氣壓中心為 ， 其成因是。
（2）圖II所示a、b、c三種氣候類型的共同特征是 ， 丙地氣候特征與圖II所示a、b、c三種氣候類型中的比較吻合。
（3）甲地氣候特征是 ， 其成因主要是和 。
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為我國南方某山區農業系統示意圖。讀圖完成下列各題。
【1】該山區立體農業系統充分利用了
A. 光照資源 B. 熱量資源
C. 水土資源 D. 能源資源
【2】該山區在稻田蓄水養魚便于
A. 捕撈 B. 獲得餌料 C. 管理 D. 安排農事
【3】該生產模式
A. 商品率高 B. 機械化水平高
C. 受市場限制大 D. 化肥使用量少
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀“我國荒漠化土地類型比例圖（其中①為物理及化學作用；②為工礦、交通等基本建設）”，完成下列各題。
【1】【1】有關我國荒漠化的敘述，不正確的是
A. 我國荒漠化的成因主要是風蝕和水蝕
B. 江南丘陵地區的荒漠化主要是風蝕產生的
C. 山西省土地荒漠化發展與工礦、交通等基本建設有關
D. 松嫩平原西部的荒漠化主要是風蝕
【2】【2】云貴高原和黃土高原荒漠化的共同原因有
①石灰巖廣布、土層發育淺薄②植被破壞 ③土層疏松、直立性強④降水強度大，多暴雨⑤地表水缺乏
A. ①②③ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ②③④
【3】【3】為了制止強沙塵暴次數增多和沙化速度加快的趨勢，我們應采取的積極有效的措施是
A. 開采地下水灌溉，變沙地為耕地和草地
B. 在干旱地區減少耕地，擴大牧場，發展畜牧業
C. 采取適當辦法調整當地產業結構，以減輕生態環境的壓力
D. 禁止干旱地區任何經濟活動的開展，以保護當地脆弱的生態環境
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀我國某地區氣溫、降水量和蒸發量年內分布示意圖，回答下面小題。
【1】該地區位于我國的（ ）
A. 華北地區 B. 華南地區 C. 青藏地區 D. 西南地區
【2】下列有關該地區自然環境的敘述，正確的是（ ）
A. 地帶性植被為常綠闊葉林 B. 河流以冰雪融水為主
C. 農業耕作制度一年一熟 D. 一年中春季最干旱
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖，回答下面小題。
【1】當圖中①天氣系統控制沈陽時，出現的天氣是
A. 天高云淡 B. 狂風暴雨 C. 細雨綿綿 D. 鵝毛大雪
【2】②天氣系統冬季在天津過境時，可能造成的自然災害是
A. 臺風 B. 寒潮 C. 地震 D. 洪澇
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
