【題目】下圖為北太平洋主要“垃圾洞”(由大量塑料物品和碎屑物組成的漂浮物聚集區(qū)域)分布示意圖。完成下列各題。
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【1】“垃圾洲”的固體漂浮物主要來(lái)自
①大氣沉降 ②河流輸入
③海洋運(yùn)輸 ④海底上泛
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
【2】2011年日本發(fā)生“3.11”大地震,震中位于圖中甲地,附近海域產(chǎn)生大量的固體漂浮物,這些漂浮物在洋流作用下主要漂向
A. 西北 B. 東南 C. 東北 D. 西南
【答案】
【1】C
【2】C
【解析】試題分析:
【1】根據(jù)材料,“垃圾洲”是由大量塑料物品和碎屑物組成,固體漂浮物主要來(lái)自河流輸入從陸地上帶來(lái)的垃圾,②對(duì);大氣沉降不是主要來(lái)源,一錯(cuò)。海洋運(yùn)輸過(guò)程的廢棄物等,③對(duì);垃圾漂浮聚集,不是從海底商販的物質(zhì),④錯(cuò)。C對(duì)。ABD錯(cuò)。
【2】讀圖,圖中甲地附近有北太平洋暖流經(jīng)過(guò),附近海域產(chǎn)生大量的固體浮漂物,這些浮漂物在洋流作用下主要飄向東北方向,C對(duì);不可能向西北、西南方向,AD錯(cuò);受地轉(zhuǎn)偏向力影響,可能有部分向東南方向,B錯(cuò)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)下圖為“新中國(guó)人口自然變動(dòng)圖”,據(jù)此完成題
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【1】(小題1)1950~2000年間,人口出生率最高年份的數(shù)值約為( )
A. 33‰ B. 43‰ C. 27‰ D. 15‰
【2】(小題2)人口自然增長(zhǎng)率為負(fù)值的年份是( )
A. 1960~1961年間 B. 1959~1960年間 C. 1957~1958年間 D. 1949~1950年間
【3】(小題3)根據(jù)圖上曲線(xiàn)延伸的變化,未來(lái)10—20年內(nèi)將會(huì)出現(xiàn)( )
A. 人口總量穩(wěn)定 B. 人口老齡化加速
C. 人口自然增長(zhǎng)率約在17‰左右 D. 人口總量逐漸減少
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是美國(guó)本土人口遷移情況,圖中箭頭的含義分別是:①亞洲人口遷往美國(guó),②美國(guó)人口遷往亞洲,③國(guó)內(nèi)人口由東北部遷往南部“陽(yáng)光地帶”,④?chē)?guó)內(nèi)人口由其他地區(qū)遷往東北部。讀圖完成下面小題。
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【1】以謀求就業(yè)和提高經(jīng)濟(jì)收入為主要目的的人口遷移是( )
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
【2】若圖中反映的人口遷移現(xiàn)象造成美國(guó)人口機(jī)械增長(zhǎng)率呈正增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),則以下數(shù)量關(guān)系式表達(dá)正確的是( )
A. ①<② B. ①>② C. ③<④ D. ③>④
【3】圖中國(guó)內(nèi)人口遷移對(duì)美國(guó)人口造成的影響是( )
A. 南部地區(qū)就業(yè)壓力加大 B. 東北部地區(qū)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)加重
C. 南部地區(qū)人口老齡化加快 D. 東北部地區(qū)人才流失嚴(yán)重
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】將兩個(gè)燒杯分別裝入300毫升水和干沙,并排放在一起,把兩支溫度計(jì)分別插入水和干沙中,然后用100瓦的白熾燈照射(如圖所示)。據(jù)此完成下列各題。
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【1】打開(kāi)白熾燈,10分鐘后
A. 沙的溫度沒(méi)變化 B. 水的溫度沒(méi)變化
C. 水的溫度比沙高 D. 沙的溫度比水高
【2】該模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的是
A. 溫室效應(yīng) B. 水循環(huán)過(guò)程
C. 城市熱島效應(yīng) D. 海陸熱力性質(zhì)差異
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“曼哈頓懸日”是指在紐約(約40°N,74°W)曼哈頓出現(xiàn)的妙境,由于街道大多呈現(xiàn)棋盤(pán)式布局,并且高樓林立,日落時(shí)就有陽(yáng)光灑滿(mǎn)某條大街的“懸日”現(xiàn)象,下圖為2016年當(dāng)?shù)貢r(shí)間7月11日的現(xiàn)象。完成下列各題。
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【1】
A. 東西向 B. 南北向 C. 東南—西北向 D. 東北—西南向
【2】
A. 1月10日 B. 4月17日 C. 7月12日 D. 10月10日
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】黃山市某地因菊花經(jīng)濟(jì)效益高,農(nóng)民開(kāi)墾坡地種菊花,因而出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題。如圖所示,據(jù)此回答下列各題。
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【1】【1】這里植被破壞,致使水土流失嚴(yán)重,這體現(xiàn)了( )
A. 環(huán)境要素的相互制約
B. 不同區(qū)域之間相互制約
C. 地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能
D. 一個(gè)區(qū)域的變化影響到另一個(gè)區(qū)域
【2】【2】若此種活動(dòng)不加以限制,任由其發(fā)展則最可能直接導(dǎo)致該地區(qū)( )
A. 蒸發(fā)量增加 B. 降水量增多
C. 地表徑流變化增大 D. 地下徑流增多
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】突尼斯位于非洲大陸最北端。突尼斯經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)為主,工業(yè)主要有礦產(chǎn)開(kāi)采業(yè)、以磷酸鹽為原料的化肥工業(yè)等,產(chǎn)品面向國(guó)際市場(chǎng)。讀突尼斯礦產(chǎn)資源分布圖,完成下面小題。
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【1】突尼斯位于
A. 南半球 B. 西半球
C. 好望角航線(xiàn)上 D. 蘇伊士運(yùn)河航線(xiàn)上
【2】突尼斯南部與北部共同的氣候特征是
A. 夏季高溫 B. 全年高溫 C. 冬季多雨 D. 全年少雨
【3】突尼斯發(fā)展化肥工業(yè)的有利條件有
①科技發(fā)達(dá) ②交通便利 ③距歐洲市場(chǎng)近 ④原料豐富
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)以2010年11月1日零時(shí)為標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)進(jìn)行了第六次全國(guó)人口普查。上海市常住人口為23019148人。讀2010年上海人口金字塔圖,完成下列問(wèn)題。
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(1)簡(jiǎn)述上海市現(xiàn)階段人口自然增長(zhǎng)的特征。
(2)據(jù)材料說(shuō)明上海勞動(dòng)人口的特點(diǎn),并分析其對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。
(3)結(jié)合上海人口年齡構(gòu)成特征,指出目前上海存在的主要人口問(wèn)題并提出建議。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“澳大利亞年降水量分布圖(甲圖)”和“局部地區(qū)農(nóng)業(yè)類(lèi)型分布圖”(乙圖),回答下列問(wèn)題。
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(1)澳大利亞養(yǎng)羊業(yè)對(duì)應(yīng)的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是什么?其發(fā)展的有利條件有哪些?
(2)小麥一綿羊業(yè)對(duì)應(yīng)的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是________,簡(jiǎn)述其生產(chǎn)模式的主要優(yōu)點(diǎn)。
(3)說(shuō)明該地乳畜業(yè)的分布特點(diǎn),列舉影響乳畜業(yè)生產(chǎn)的重要因素。
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