【題目】某學校利用暑假期間帶領學生進行夏令營活動，他們分別考察了下圖中A、B、C、D四地，根據圖中信息（圖中黑粗線為鐵路線）。回答下列各題。
【1】同學們考察A城和B城后發現兩城主要工業部門不同，A、B兩城主要工業部門分別是 （ ）
A．棉紡織工業、毛紡織工業
B．毛紡織工業、棉紡織工業
C．鋼鐵工業、毛紡織工業
D．化學工業、鋼鐵工業
【2】同學們到達C山脈時發現該山脈兩側景觀明顯不同，造成C山脈兩側景觀不同的主要要素是（ ）
A．熱量 B．降水 C．海拔 D．人類活動
新題型全程檢測期末沖刺100分系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】所謂第三方評估，就是有獨立的第三者，或者委托一個第三者，對政府的績效進行評估。例如，某市在深入推進行政審批制度改革的同時，創造性引進社會組織第三方評估，對全市行政審批制度改革開展一場“體檢”。這里的第三方評估屬于
A．行政系統內部監督 B．司法機關的監督
C．社會與公民的監督 D．國家權力機關的監督
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】京津地區是我國汽車制造業較為發達的地區。下圖為汽車制造業空間在甲乙丙（由早到晚）三個時間段的集聚與擴散示意圖，完成下列問題。
【1】京津地區的汽車制造業在甲乙丙三個階段，都屬于集聚力量的有（ ）
①利于集中處理廢棄物、降低能耗 ②利于生產協作和技術創新
③降低運輸費用，土地成本低 ④共享能源和礦產資源
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【2】汽車制造業在丙階段由集聚轉向擴散，對擴散目的地的影響有（ ）
A．不利于產業升級 B．減輕環境污染
C．緩解水資源緊張 D．土地租金上升
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】關于圖幅大小相同的一組地圖的說法，正確的是（ ）
A.比例尺越大，圖示范圍越大B.比例尺越大，圖示范圍越小
C.比例尺越大，圖示范圍越粗略D.比例尺越小，圖示內容越詳細
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】珠江三角洲某中心城市周邊的農民競相在自家的宅基地建起了“握手樓”（下圖）據此完成下列各題。
【1】農民建“握手樓”的直接目的是
A. 吸引外來人口定居 B. 吸引市民周末度假
C. 增加自住房屋面積 D. 出租房屋增加收入
【2】“握手樓”的修建反映該中心城市
A. 居住人口減少 B. 城市房價昂貴
C. 人居環境惡化 D. 城區不再擴大
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下列是某中學為“重走古絲綢之路”夏令營活動所搜集的材料。據此回答問題。(16分)材料一 下圖示意考察區域的地理環境。
材料二 M、N城均為歷史文化名城。《資治通鑒》稱M城及其附近在唐代“閭閻相望，桑麻翳野”。2010年5月經國務院批準，N城設立經濟特區(范圍包括N城及其西部口岸)。
(1)指出M城成為古代著名集鎮的有利自然條件。
(2)簡析從“絲綢之路”到“亞歐陸橋”交通運輸方式轉變的原因。
(3)分析N城設立經濟特區有利的社會經濟原因。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖是某同學家鄉的土地利用類型分布示意圖，請你用所學知識幫他規劃家鄉的美好未來。
（1）擬在①②③④四地中，選一處建設一大型批發市場，最佳選址是________，理由是什么？
（2）若在甲處建一化學工業園區，請說明它布局的合理性。
（3）隨著城市化的發展，該城市規劃建設新城�，F有在東北部和西南部建設新城的兩種方案，你支持哪一種方案？請闡述你的理由。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】在路遙的《平凡的世界》里，我們讀出了其故鄉黃土地的厚重與粗獷；在莫言的《紅高粱》中，我們領略了其故鄉紅高粱的質樸與熱烈……故鄉是作家擺脫不了的存在。這說明
A．文化對人的影響深遠持久
B．優秀文學作品對經濟發展具有促進作用
C．不同地域的文化漸趨融合
D．文化的力量集中表現為民族精神的力量
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