【題目】產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移改變了區(qū)域的地理景觀，并往往伴隨著環(huán)境污染的轉(zhuǎn)移和擴(kuò)散。
【答案】A
【解析】
試題分析：國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移使各國(guó)可以根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)條件、促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)分、發(fā)展相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)，從而促進(jìn)了國(guó)際產(chǎn)業(yè)分工與發(fā)展相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)，工業(yè)與合作產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移改變了區(qū)域的地理景觀，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移改變了區(qū)域的地理景觀，還伴隨著環(huán)境污染的轉(zhuǎn)移和擴(kuò)散，境污染的轉(zhuǎn)移和擴(kuò)散，題目說(shuō)法正確，故選A。
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀圖，回答問(wèn)題。
讀右圖(圖中斜線部分表示黑夜，θ=23°26′)
（1）據(jù)圖判斷日期大約是 前后。
（2）太陽(yáng)直射點(diǎn)的經(jīng)度是 ，緯度是 。
(3)圖中E、F、H、G四地按正午太陽(yáng)高度從大到小依次排列是
。
(4)按晝長(zhǎng)由長(zhǎng)到短的變化情況依次排列是 。
（5）圖中圖中E、F、H三地的線速度從大到小依次是
。
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】讀“季風(fēng)分布圖”，回答下列問(wèn)題。
(1) 甲圖表示的是_____（1/7）月份季風(fēng)分布。該月我國(guó)華北地區(qū)氣候特征是_________，A地的風(fēng)向?yàn)開(kāi)____風(fēng)，B地的風(fēng)力比C地______（大/小）。
（2）乙圖中的低氣壓中心名稱(chēng)是_____________。
(3)甲圖所示季節(jié)，北半球的__________氣壓帶會(huì)被陸地上的冷高壓切斷，亞歐大陸形成__________(氣壓中心)。
（4）乙圖中南亞和東亞季風(fēng)的形成原因有何不同？
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列國(guó)家的水稻生產(chǎn)中，機(jī)械化程度最高的是 ( )
A. 中國(guó) B. 日本 C. 泰國(guó) D. 印度
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】傳統(tǒng)稻米產(chǎn)區(qū)最需改進(jìn)的是 ( )
A. 傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，精耕細(xì)作，單位面積產(chǎn)量不高 B. 現(xiàn)代化生產(chǎn)技術(shù)水平低，勞動(dòng)生產(chǎn)率不高
C. 人均耕地少，水熱條件還未充分合理利用 D. 大規(guī)模企業(yè)化種植園，農(nóng)業(yè)產(chǎn)品商品率高
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】美國(guó)中央大平原和阿根廷潘帕斯平原雖屬不同的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型，但它們的共同發(fā)展條件是（ ）
①氣候溫和②地廣人稀③高度發(fā)達(dá)的工業(yè)④交通便利
A. ①②B. ①②③C. ①②④D. ②③④
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】太陽(yáng)系是我們的家園，月球圍繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)，我們的地球在離太陽(yáng)很近的第三條軌道上運(yùn)行，它處在一個(gè)得天獨(dú)厚的位置上。這里的“得天獨(dú)厚的位置”主要是指
A．行星際空間安全穩(wěn)定 B．太陽(yáng)光照穩(wěn)定
C．日地距離適中 D．地球自轉(zhuǎn)周期適中
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】等高線地形圖和地形剖面圖能反應(yīng)地形特征，請(qǐng)分別讀圖回答下列小題。
【1】讀下列等高線地形圖（圖甲和圖乙），判斷以下敘述正確的是（ ）
A．沿EF發(fā)育的河流流向?yàn)樽晕鞅毕驏|南
B.乙圖反映的實(shí)際范圍比甲圖大
C.若將甲圖比例尺放大2倍，則新圖圖幅面積為原圖的4倍
D.AB處的坡度比EF處大
【2】下圖地形剖面圖（圖b）是根據(jù)等高線地形圖（圖a）中的哪條剖面線畫(huà)出的（ ）
A．A——B B.C——D C.E——F D.G——H
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