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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
讀下列相關(guān)材料，回答下列問(wèn)題。
山地對(duì)海洋氣流的影響，不僅造成山坡兩側(cè)的天氣差異，而且對(duì)山坡兩側(cè)的氣候形成有著重要的影響，某海濱城市一所學(xué)校的地理研究性學(xué)習(xí)小組，實(shí)地考察了學(xué)校附近的一座山地。
材料一 研究小組從M地出發(fā)，如圖所示。沿途能看到闊葉林、混交林、灌木林、草甸等自然景觀。
材料二 在考察過(guò)程中，起初空氣潮濕，氣溫每百米降0.8℃。海拔1000米后，空氣逐漸干爽，氣溫每百米降低0.5℃。翻過(guò)山頂往下，氣溫每百米升高1℃。
材料三 氣溫與所能容納水汽的關(guān)系如圖。
（1）計(jì)算同一海拔高度A、B兩地的氣溫。
（2） 在爬山過(guò)程中，同學(xué)們能觀看到下列自然景色嗎？試解釋你的判斷
①高山積雪：
②云海奇觀：
（3）研究小組沿途看到的自然景觀變化反映了 規(guī)律。
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科目：高中地理 來(lái)源：2011屆江蘇省蘇州市紅心中學(xué)高三摸底考試地理卷 題型：綜合題
讀下列相關(guān)材料，回答下列問(wèn)題。（10分）
山地對(duì)海洋氣流的影響，不僅造成山坡兩側(cè)的天氣差異，而且對(duì)山坡兩側(cè)的氣候形成有著重要的影響，某海濱城市一所學(xué)校的地理研究性學(xué)習(xí)小組，實(shí)地考察了學(xué)校附近的一座山地。
材料一 研究小組從M地出發(fā)，如圖所示。沿途能看到闊葉林、混交林、灌木林、草甸等自然景觀。
材料二 在考察過(guò)程中，起初空氣潮濕，氣溫每百米降0.8℃。海拔1000米后，空氣逐漸干爽，氣溫每百米降低0.5℃。翻過(guò)山頂往下，氣溫每百米升高1℃。
材料三 氣溫與所能容納水汽的關(guān)系如圖。
（1）計(jì)算同一海拔高度A、B兩地的氣溫。（2分）
（2） 在爬山過(guò)程中，同學(xué)們能觀看到下列自然景色嗎？試解釋你的判斷（6分）
①高山積雪： 
②云海奇觀：
（3）研究小組沿途看到的自然景觀變化反映了 規(guī)律。（2分）
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科目：高中地理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年河南省洛陽(yáng)市高三下學(xué)期5月考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題
（21分）讀下列相關(guān)材料，回答問(wèn)題。
材料一：巴西地理簡(jiǎn)圖。
材料二：巴西利亞城土地利用類型和水質(zhì)的變化趨勢(shì)（右上圖）。水質(zhì)污染綜合指數(shù)高，表示污染嚴(yán)重。
（1）簡(jiǎn)述該國(guó)東南部工業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件。（12分）
（2）結(jié)合材料二，分析巴西利亞水質(zhì)變化的總體趨勢(shì)及其原因。（9分）
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科目：高中地理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江蘇省蘇州市高三摸底考試地理卷 題型：綜合題
讀下列相關(guān)材料，回答下列問(wèn)題。（10分）
山地對(duì)海洋氣流的影響，不僅造成山坡兩側(cè)的天氣差異，而且對(duì)山坡兩側(cè)的氣候形成有著重要的影響，某海濱城市一所學(xué)校的地理研究性學(xué)習(xí)小組，實(shí)地考察了學(xué)校附近的一座山地。
材料一 研究小組從M地出發(fā)，如圖所示。沿途能看到闊葉林、混交林、灌木林、草甸等自然景觀。
材料二 在考察過(guò)程中，起初空氣潮濕，氣溫每百米降0.8℃。海拔1000米后，空氣逐漸干爽，氣溫每百米降低0.5℃。翻過(guò)山頂往下，氣溫每百米升高1℃。
材料三 氣溫與所能容納水汽的關(guān)系如圖。
（1）計(jì)算同一海拔高度A、B兩地的氣溫。（2分）
（2） 在爬山過(guò)程中，同學(xué)們能觀看到下列自然景色嗎？試解釋你的判斷（6分）
①高山積雪：
②云海奇觀：
（3）研究小組沿途看到的自然景觀變化反映了 規(guī)律。（2分）
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
讀下列相關(guān)材料，回答下列問(wèn)題。
山地對(duì)海洋氣流的影響，不僅造成山坡兩側(cè)的天氣差異，而且對(duì)山坡兩側(cè)的氣候形成有著重要的影響，某海濱城市一所學(xué)校的地理研究性學(xué)習(xí)小組，實(shí)地考察了學(xué)校附近的一座山地。
材料一 研究小組從M地出發(fā)，如圖甲所示。
材料二 在考察過(guò)程中，起初空氣潮濕，氣溫每百米降0.8°C。某一高度后，空氣逐漸干爽，氣溫每百米降低0.5°C。翻過(guò)山頂往山下走，氣溫每百米升高1°C。
材料三 氣溫與所能容納水汽的關(guān)系如圖乙。
(1)計(jì)算同一海拔高度A、B兩地的氣溫。
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(2)在爬山過(guò)程中，在什么高度附近氣溫的垂直遞減率發(fā)生了明顯的變化？并描述此高度附近的天氣差異。
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(3)描述在考察過(guò)程中，山坡兩側(cè)天氣的明顯差異。
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(4)運(yùn)用所學(xué)原理，分析為什么他們?cè)酵咛幾撸瑲鉁卦降汀?/p>
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(5)山地阻擋了海洋氣流的深入，山地常成為氣候類型的分界線。試各舉中國(guó)和世界的一個(gè)例子加以說(shuō)明。
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