科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下列圖文材料，完成問題。(9分)
圖示區域地處長江中游，有我國重要的商品糧基地(見上圖)。同時也是氣象災害多發區，經常發生暴雨、大風、冰雹、寒潮、連陰雨、高溫等原生氣象災害和洪澇、干旱等次生氣象災害，該地區為減輕氣象災害對農業生產的危害，一是發展避災農業，建立能夠避開不利氣候因素影響的農業生產結構和耕作制度，二是發展生態農業，盡量利用生物能資源及食物鏈關系發展農業生產，降低農業生產成本，減輕外來有毒有害物質對農產品及生態環境的危害。
(1)簡述避災農業和生態農業特征的異同。
(2)湖北每年都發生冰雹(直徑在0.5 cm以上的固體降水)災害，其發生頻率隨海拔高度升高而增大，簡述原因。
(3)A河段夏季洪澇頻發，分析其主要自然原因。
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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下列圖文材料，完成問題。(12分)
圖示區域地處長江中游，有我國重要的商品糧基地(見上圖)。同時也是氣象災害多發區，經常發生暴雨、大風、冰雹、寒潮、連陰雨、高溫等原生氣象災害和洪澇、干旱等次生氣象災害，該地區為減輕氣象災害對農業生產的危害，一是發展避災農業，建立能夠避開不利氣候因素影響的農業生產結構和耕作制度，二是發展生態農業，盡量利用生物能資源及食物鏈關系發展農業生產，降低農業生產成本，減輕外來有毒有害物質對農產品及生態環境的危害。
(1)簡述避災農業和生態農業特征的異同。
(2)湖北每年都發生冰雹(直徑在0.5 cm以上的固體降水)災害，其發生頻率隨海拔高度升高而增大，簡述原因。
(3)A河段夏季洪澇頻發，分析其主要自然原因。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【地理——自然災害與防治】
閱讀下列圖文材料，完成問題。
圖示區域地處長江中游，有我國重要的商品糖基地（見圖）。同時也是氣候災害多發區，經常發生暴雨、大風、冰雹、寒潮、連陰雨、高溫等原生氣象災害和洪澇、干旱等次生氣象災害。
該地區為減輕氣象災害對農業生產的危害，一是發展避災農業，建立能夠避開不利氣候因素影響的農業生產結構和耕作制度，二是發展生態農業，盡量利用生物能資源及食物鏈關系發展農業生產，降低農業生產成本，減輕外來有毒有害物質對農產品及生態環境的危害。
（1）簡述避災農業和生態農業特征的異同。
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（3）A河段夏季洪澇頻發，分析其主要自然原因。
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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下列圖文材料，完成問題。
圖示區域地處長江中游，有我國重要的商品糧基地（見上圖）。同時也是氣象災害多發區，經常發生暴雨、大風、冰雹、寒潮、連陰雨、高溫等原生氣象災害和洪澇、干旱等次生氣象災害，該地區為減輕氣象災害對農業生產的危害，一是發展避災農業，建立能夠避開不利氣候因素影響的農業生產結構和耕作制度，二是發展生態農業，盡量利用生物能資源及食物鏈關系發展農業生產，降低農業生產成本，減輕外來有毒有害物質對農產品及生態環境的危害。
（1）簡述避災農業和生態農業特征的異同。
（2）A河段夏季洪澇頻發，分析其主要自然原因。
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