【題目】環(huán)境問題的分布特點因地而異，下列說法正確的是
A. 城市地區(qū)的環(huán)境問題主要是生態(tài)破壞 B. 鄉(xiāng)村地區(qū)的環(huán)境問題主要是環(huán)境污染
C. 發(fā)展中國家的環(huán)境問題比發(fā)達國家嚴重 D. 發(fā)達國家的環(huán)境問題比發(fā)展中國家嚴重
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀拉丁美洲圖，回答下列問題。
(1)圖中字母表示的地形區(qū)是：A________，B______，A、B 兩地區(qū)的典型植被分別是________、________。(4分)
(2)與A處相同的植被還集中分布在________、______地區(qū)，對全球環(huán)境產(chǎn)生了怎樣的影響？(4分)
(3)________是導致A地區(qū)植被被毀的直接原因，破壞的方式有哪些？你認為應采取怎樣的措施保護該地區(qū)的植被？
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【題目】撫養(yǎng)比是指人口中非勞動年齡人口數(shù)與勞動年齡人口數(shù)之比。當總撫養(yǎng)比≤50%時稱為人口紅利期。下圖是我國沿海某省2000-2010年撫養(yǎng)比變化 。
【1】該省開始進入人口紅利期的時間
A．2000～2002年之間 B．2004～2006年之間
C．2006～2008年之間 D．2008～2010年之間
【2】該省
A.人口出生率上升 B.養(yǎng)老保障負擔加重
C.工業(yè)化水平降低 D.企業(yè)“用工荒”加劇
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】《尚書·周書·泰誓上》：“惟天地，萬物父母，惟人，方物之靈。”《道德經(jīng)》第二十五章：“故道大，天大，地大，人亦大．域中有四大，而人居其一焉。人法地，地法天，天法道，道法自然。”上述材料共同體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中的
A．以民為本
B．天人感應
C．人文精神
D．尊重自然
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【題目】下圖為“1990~2008年上海不同區(qū)域常住人口年均增長量（單位：萬人/年）圖”。讀圖完成下面小題。
【1】關(guān)于圖中不同區(qū)域常住人口年均增量的說法，不正確的是
A. 1990年至2005年中心城核心區(qū)人口減少
B. 1990年至2005年近郊和遠郊人口增加
C. 2005年至2008年中心城核心區(qū)人口增加
D. 2005年至2008年中心城邊緣區(qū)人口增加
【2】圖中不同區(qū)域常住人口年均增量變化的原因是
A. 遠郊人口出生率不斷提高
B. 近郊環(huán)境與基礎(chǔ)設施不斷改善
C. 中心城邊緣區(qū)知名度不斷上升
D. 中心城核心區(qū)交通便捷
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【題目】下圖是世界某區(qū)域降水量分布圖（單位：mm）。完成下列各題。
【1】下列說法，正確的是（ ）
A．M海區(qū)是紅海 B．Q湖是由盆地凹陷形成
C．該區(qū)域為熱帶沙漠氣候 D．柑橘、葡萄是該區(qū)域主要農(nóng)作物之一
【2】導致圖中L地與Q處降水量差異的主要原因可能是（ ）
A．地形 B．緯度位置 C．植被 D．海陸位置
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【題目】子產(chǎn)執(zhí)掌鄭國國政時，“鑄刑書”（把自己所制定的刑書鑄在鼎器上），提出“以寬服民”“以猛服民”的主張，否定了“刑不可知，則威不可測”的秘密法。下面政治主張中，與子產(chǎn)的觀點相吻合的是
A．不別親疏，不殊貴賤，一斷于法
B．天行有常，不為堯存，不為桀亡
C．八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也
D．無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠
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【題目】“王者配天，謂其道。天有四時，王有四政，四政若四時，通類也，天人所同有也。慶為春，賞為夏，罰為秋，刑為冬。慶賞罰刑之不可不具也，如春夏秋冬不可不備也。”以上思想始于
A．戰(zhàn)國時期的法家思想
B．漢初“無為而治”的思想
C．漢武帝時期的儒家思想
D．戰(zhàn)國時期的兵家思想
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