【題目】海南省海口和廣州兩地自轉角速度和線速度比較，正確的是
A.角速度相同，線速度廣州小于海口B.角速度相同，線速度廣州大于海口
C.兩地角速度和線速度都相同D.兩地角速度和線速度都不相同
名校課堂系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】圖示意我國黃土高原某地林木的分布狀況，圖中相鄰等高線之間高差均為30米。讀圖回答下列各題。
【1】林木生長與土壤水分條件相關圖中林木密集區位于
A. 鞍部 B. 山脊 C. 山頂 D. 山谷
【2】圖示區域內東、西兩側最大高差可能是
A. 156米 B. 175米 C. 235米 D. 265米
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】閱讀材料，完成下列問題。
材料一 科學家利用各種辦法尋找“地外文明”，在人類發射的宇宙探測器上，攜帶了“人類信息圖”，介紹了人類與地球最基本的情況；還把各民族的經典音樂放在太空中不斷播放，以引起其他天體上生物的共鳴；在地球上修建了大容量的電磁波接收裝置，用來捕獲來自“地外文明”的電磁波……
2014年是利用科學尋找外星生命的第54年，下列兩幅圖是英國科學家霍金構想的外星人的樣子。
材料二 設想在距離地球50萬億千米(5.29光年)的地方有一顆存在生命物質的行星。有一天，地球上某太空信息接收站收到了該行星發來的求救信號：“親愛的外星朋友，你們好！我們是X星球上的居民，我們的星球將于10年后毀滅，因此我們打算移居外星球。貴星球可以接納我們嗎？”
(1)如果宇宙探測器上向霍金構想的外星人播放地球在宇宙中的位置，你認為該如何說？
(2)若X星球上真有地外文明，那么該星球應該具備什么條件？
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【題目】讀山谷風示意圖，回答問題。
（1）在甲、乙兩圖中分別畫出吹向觀測者的風向。其中，吹谷風的是 圖。
（2）甲圖A、B、C三處相比，氣溫相對低的是 處，原因是 。
（3）乙圖A、B、C三處相比，氣溫相對高的是 處，原因是 。
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【題目】在網購時，客戶可以通過手機隨時了解物件到達的網點，并實時追蹤快遞員的行進路線。這一過程利用到的地理信息技術有（ ）
A.遙感和衛星定位系統B.數字地球與北斗導航
C.地理信息系統D.地理信息系統與衛星定位系統
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【題目】結合圖文材料，回答問題。
隨著礦物能源的大量消耗，大氣中二氧化碳不斷增多。充分利用太陽能，降低二氧化碳排放，是工農業持續發展的重要途徑。
（1）二氧化碳是一種溫室氣體。二氧化碳增多，是如何加強大氣“溫室效應”的？
利用“溫室效應”原理，我國北方地區冬季采用大棚技術種植蔬菜、花卉等作物。
（2）參考上圖，分別說明大棚技術對農業生產光、熱、水條件的有利影響。
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【題目】三角洲是河流在匯入海洋、湖泊或其它河流時，因流速降低，所攜帶泥沙大量沉積，逐漸發展而成的，其頂部指向河流上游，底邊為其外緣，所以叫三角洲。尼日爾河在中上游甲處湖沼地帶形成了較明顯的內陸三角洲，今年該三角洲有擴展的趨勢。讀圖完成下面小題。
【1】尼日爾河內陸三角洲的擴展方向
A. 向北 B. 向南 C. 向西 D. 向東
【2】尼日爾河從巴馬科到通布圖
A. 流量逐漸加大，攜帶更多泥沙在湖沼沉積
B. 流速逐漸加大，所攜帶的泥沙在湖沼沉積
C. 植被覆蓋率下降，入河泥沙不斷減少
D. 地形漸趨平坦，流速減緩，泥沙堆積
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