【題目】田納西河流域位于美國農業帶（區）中的
A．玉米帶 B．混合農業區 C．棉花帶 D．亞熱帶作物帶
互動課堂系列答案
激活思維智能訓練課時導學練系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖示意某地區的農村景觀，表格為四個國家的人口密度與農地上農業人口密度（單位：人/平方公里）資料。據此完成下列各題。
戊 | 己 | 庚 | 辛 | |
國家人口密度 | 72 | 1642 | 118 | 2380 |
農地上農業人口密度 | 209 | 34 | 1 | 135 |
【1】圖中甲乙丙丁四個地點，地勢最低的是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【2】庚國的農業經營，最可能具有下列哪一項特征
A．耕地零細化 B．高度機械化
C．勞動力老化 D．作物混合化
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀下圖，回答下列問題。
【1】甲、乙兩圖所示區域農業耕作制度及作物品種不同的主要原因是( )
A．土壤不同 B．熱量不同 C．降水不同 D．地形不同
【2】下列能夠正確體現乙圖所示區域特征的是( )
①有廣泛分布的黑土 ②雨熱同期，大陸性氣候稍強
③水稻土 ④水田 ⑤水稻種植業
⑥綜合性工業基地 ⑦重工業基地 ⑧旱地耕作業
A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．⑤⑥⑦⑧ D．②⑦⑧
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為“某日地球光照圖（陰影表示黑夜）”，據圖回答下列問題。
（1）在圖中畫出太陽直射光線，用箭頭表示。
（2）該日太陽直射的緯度為 ，該圖所示季節是北半球 ______ 季（冬或夏）。
（3）該日80°N晝長為_______小時，南極點晝長為 小時。
（4）此日，武漢晝 夜 （長或短），地球上出現極晝的范圍是 ,全球正午太陽高度的緯度分布規律是 。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀“某內陸湖及周邊區域示意圖”，回答下列各題。
【1】圖中
A. 地層形成順序是③②① B. 甲處以變質作用為主
C. 乙處以流水作用為主 D. 丙處沉積作用形成凹岸
【2】據圖中信息推測，湖泊
A. 是由于巖層斷裂下陷積水形成
B. 冬季水位高是因氣溫低蒸發弱
C. 水位下降，流域面積不斷縮小
D. 對丙河的流量仍具有調蓄作用
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀山西省煤炭的綜合開發利用示意圖和煤炭外運線路圖，完成下列各題。
【1】山西省構筑的三條產業鏈依賴本地的自然資源除煤炭外還有
A. 水能 B. 天然氣 C. 鋁土礦 D .鋼鐵
【2】山西省煤炭資源綜合開發利用的明顯成效是
①減少了污染物的排放 ②提高了煤炭的附加價值 ③使產業結構多元化④根本解決了交通運輸的壓力
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
【3】下列關于山西煤炭外運的說法，正確的是
A. 通過甲線運出的煤炭只能保證京津唐地區的能源需求
B. 乙、丙鐵路線分別是運煤鐵路焦日線、神黃線
C. 形成了以鐵路運輸為主，公路運輸為輔的外運路網體系
D. 建坑口電站變輸煤為輸電從根本上解決了外運壓力
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】—Why did you leave that position?
—I ________ a better position at IBM.
A. offer B. offered C. am offered D. was offered
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