【題目】比較甲、乙兩幅圖,回答下列問題。
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(1)比較甲、乙兩圖所示區域農業生產地域類型的差異及各自的特點。
(2)比較圖甲中A、C兩農業帶農作物類型的差異。
(3)甲圖所示地區農業發展中存在哪些問題?
(4)限制乙圖所示區域農業生產發展的因素及其形成原因是什么?
【答案】(1)甲為商品谷物農業。特點有:農業生產區域化,專業化,機械化,現代化,糧食商品率高。乙為混合農業。特點有:農場內土地交替種植小麥、牧草或休耕,可保持土壤肥力,形成良性的生態系統;有種植業和畜牧業兩種生產方式,在時間上可做到忙閑錯開,這樣便于合理、高效地安排農事活動;農場主可根據政府的農產品政策和市場需求,決定種植與放牧的規模,經濟收入比較穩定。
(2)A為春小麥,C為冬小麥。
(3)主要是農業生產成本太高,資源耗費太高,生態環境惡化。
(4)水資源缺乏;原因:位于大分水嶺的雨影區,降水稀少。
【解析】
本題以美國中央大平原和澳大利亞的墨累—達令盆地為材料背景,考查農業地域類型、農業區位因素分析、農業發展過程中存在的問題,綜合性較強,難度一般,重在考查學生的讀圖分析能力和知識的遷移運用能力。
(1)據圖判斷:甲為美國中央大平原商品谷物農業。乙為澳大利亞達令墨累盆地的混合農業。商品谷物農業的特點有:農業生產區域化,專業化,機械化,現代化,糧食商品率高。混合農業的特點是農場內土地交替種植小麥、牧草或休耕,可保持土壤肥力,形成良性的生態系統;有種植業和畜牧業兩種生產方式,在時間上可做到忙閑錯開,這樣便于合理、高效地安排農事活動;農場主可根據政府的農產品政策和市場需求,決定種植與放牧的規模,經濟收入比較穩定。
(2)根據兩者的緯度差異進行A為春小麥,C為冬小麥。
(3)甲圖區域存在的問題主要是農業生產成本太高,資源耗費太高,生態環境惡化。
(4)限制乙圖所示區域農業生產發展的因素是水資源缺乏,原因是位于大分水嶺的雨影區,降水稀少。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國沿海某市制鞋企業轉移情況示意圖,讀圖回答問題。
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【1】該市鞋企到亞洲國家如越南、印度、緬甸等地設廠考慮的主要因素有( )
①勞動力
②技術
③市場
④動力
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【2】該市鞋企的轉移對轉入地的影響可能有( )
A. 有利于改善生態環境 B. 促進高新技術產業發展
C. 減少當地就業機會 D. 促進產業結構調整
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀地球公轉示意圖,回答下面小題。
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【1】當地球公轉由B向C運動的過程中,我國出現的文化現象是( )
A. 吃月餅,共慶團圓 B. 蕩秋千,踏青插柳
C. 放鞭炮,守歲迎春 D. 望雙星,鵲橋相會
【2】在地球公轉由B向C運動的過程中( )
A. 北半球白晝變長,但短于夜 B. 南半球白晝變長,并長于夜
C. 北半球黑夜變長,但短于晝 D. 南半球黑夜變長,并長于晝
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀“太陽直射點在地球表面移動軌跡示意圖”,回答問題。(9分)
下圖中長虛線表示北回歸線,點線表示太陽直射點在地球表面的螺旋型移動軌跡。太陽直射點從某一經線位置出發,再次通過同一經線的時間間隔表示一個太陽日。
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【1】6月22日當太陽直射點位于A點時,北京(116°E)的地方時是_________,北京的日期是________,與北京日期相同的時區范圍是從_________區到東12區。(3分〉
【2】太陽直射點從A點沿移動軌跡向________方向移動,到達B點時,用時________小時。期間,地球公轉的日地距離逐漸________,角速度逐漸_______,地球上出現極夜的區域范圍逐日_______,B點的正午太陽高度逐日____________。(6分)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為美國和中國東北地區農業分布示意圖,讀圖,完成下列問題。
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(1)中國東北部和美國中北部地區農業結構的共同之處是___________,不同之處是_______。
(2)影響兩個地區小麥種植的有利自然條件是_________________________。
(3)美國東北部乳畜帶形成的原因是____________________。
(4)下表是美國和我國東北玉米帶的比較:
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從表中可以看出,兩地玉米帶的單產為美國高于我國,原因:從自然條件看, _______________;從社會經濟條件看,________________________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
一隊登山運動愛好者5月1日從秘魯古城庫斯科(圖b)出發,乘車沿崎嶇山路近5小時到達威尼坎加國家公園,然后開始徒步登山。沿途景致優美,附近可見高聳的雪山徒步約10公里后到達海拔5050米的彩虹山(圖a),一名隊員站在藍天白云下享受被“彩虹”包圍的感動,且面向正北拍照留念
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a b
(l)簡述彩虹山地貌景觀近年來才被人們發現的原因。
(2)指出彩虹山的地質構造,并推該地貌景觀的形成過程。
(3)判斷登山隊員拍照時當地的大致時刻,并說明理由。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“某區域洋流環流簡圖”,讀圖完成下列各題。
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【1】上圖中所示可能是
A. 北大西洋中高緯度大洋環流 B. 北太平洋中低緯大洋環流
C. 北印度洋冬季大洋環流 D. 南太平洋中低緯度大洋環流
【2】流經a處的洋流流向與下列四圖所示一致的是
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】皖電東送工程西起安徽淮南,經皖南、浙北、江蘇到達上海,全長656千米,是我國首條1 000千伏同塔雙回特高壓交流輸電工程。讀皖電東送線路示意圖,回答下面兩題。
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【1】皖電東送的主要目的是( )
A. 改善淮南資源浪費狀況 B. 加快當地重工業發展
C. 加強區際聯系 D. 將資源優勢轉化為經濟優勢
【2】該工程有利于淮南( )
A. 減輕環境污染 B. 促進經濟發展
C. 科技水平的提高 D. 徹底解決交通運輸壓力
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如圖為“新疆和田地區人口增長、耕地擴大所產生的影響關聯圖”,讀圖回答下面小題
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【1】圖中,甲表示
A. 土地鹽漬化 B. 下游河流水位上升
C. 下游河流流量減少 D. 流動沙丘向綠洲侵襲
【2】導致圖示地區荒漠化問題加劇的人類活動有 ( )
①燃料短缺 ②砍伐森林 ③不合理灌溉 ④盲目擴大耕地 ⑤風沙侵襲 ⑥人口和貧困問題
A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①④⑥ D. ③⑥
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