立竿測影是測算正午太陽高度的簡易方法，我國許多中學興趣小組都開展過此項活動。甲圖表示測量的方法，乙圖為興趣小組繪制的正午竿影長度變化圖，圖中的數字編號分別代表二分二至時刻的竿影長度。讀圖回答下列問題：（7分）
 |
1．根據甲圖所示，圖中代表所測太陽高度角的字母是________。
2． 該地從春分日到秋分日的正午竿影長度變化情況是________________________，對應的正午太陽高度的變化是（ ）
A．逐日變大 B．先變大，后變小 C．先變小，后變大 D．逐日變小
3．該地理實驗的開展，除了需要竹竿外，還需要準備的器材有_____________（舉一個）。
4．如果上海（121°E）的中學生要開展立竿測影求正午太陽高度的活動，則記錄竿影長度的時刻應該是北京時間________________。
5．根據乙圖判斷，測量上述數據的學校位于（ �。�
A．北回歸線與赤道之間 B．南回歸線與赤道之間
C．北回歸線以北 D．不能判斷
6．已知竹竿的長度為2米，插入泥土中20厘米。測得①時的竿影長度為1．8米，則學校所在的緯度是________________。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
某學校(1100E)地理興趣小組在平地上用立竿測影的方法，逐日測算正午太陽高度。垂直豎立一根2米長的竿。下圖是該小組繪制的連續一年多的竿影長度變化圖。
1.圖中反映3月21日竿影長度的點是
A.① B.② C.③ D.④
2.該學校大約位于
A.21.50N B.21.50S C.450N D.450S
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源：2011-2012學年上海理工大學附屬中學高一上學期期末考試地理試卷 題型：綜合題
立竿測影是測算正午太陽高度的簡易方法，我國許多中學興趣小組都開展過此項活動。甲圖表示測量的方法，乙圖為興趣小組繪制的正午竿影長度變化圖，圖中的數字編號分別代表二分二至時刻的竿影長度。讀圖回答下列問題：（7分）
【小題1】根據甲圖所示，圖中代表所測太陽高度角的字母是________。
【小題2】該地從春分日到秋分日的正午竿影長度變化情況是________________________，對應的正午太陽高度的變化是 （ ）
| A．逐日變大 | B．先變大，后變小 | C．先變小，后變大 | D．逐日變小 |
| A．北回歸線與赤道之間 | B．南回歸線與赤道之間 |
| C．北回歸線以北 | D．不能判斷 |
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源：2013-2014學年河北省冀州市高三模擬考試文綜地理試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為世界某區域簡圖。讀圖回答下列小題。
1.某中學地理興趣小組用立竿測影法測量正午太陽高度角，發現①城市一年有兩次立桿無影，一次是2月5日，則另一次的日期大致是
A．5月5日?????? B．8月6日 ??? C．11月7日????? D．12月8日
2.下列說法正確的是
A．1月份，①②兩地河流都進入汛期? B．7月份，①地盛行東南風，②地盛行西北風
C．①地為常綠闊葉林，②地為落葉闊葉林 D．①②兩地沿岸氣候都受寒流影響
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源：2014屆上海理工大學附屬中學高一上學期期末考試地理試卷 題型：綜合題
立竿測影是測算正午太陽高度的簡易方法，我國許多中學興趣小組都開展過此項活動。甲圖表示測量的方法，乙圖為興趣小組繪制的正午竿影長度變化圖，圖中的數字編號分別代表二分二至時刻的竿影長度。讀圖回答下列問題：（7分）
1．根據甲圖所示，圖中代表所測太陽高度角的字母是________。
2． 該地從春分日到秋分日的正午竿影長度變化情況是________________________，對應的正午太陽高度的變化是 （ ）
A．逐日變大 B．先變大，后變小 C．先變小，后變大 D．逐日變小
3．該地理實驗的開展，除了需要竹竿外，還需要準備的器材有_____________（舉一個）。
4．如果上海（121°E）的中學生要開展立竿測影求正午太陽高度的活動，則記錄竿影長度的時刻應該是北京時間________________。
5．根據乙圖判斷，測量上述數據的學校位于 （ �。�
A．北回歸線與赤道之間 B．南回歸線與赤道之間
C．北回歸線以北 D．不能判斷
6．已知竹竿的長度為2米，插入泥土中20厘米。測得①時的竿影長度為1．8米，則學校所在的緯度是________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
