【題目】智利中北部有個叫丘貢戈的海邊漁村，該村利用在厄爾多福山頭的巨大的“捕水”網(wǎng)，將濃密的水霧在細(xì)密的網(wǎng)眼上凝結(jié)成水珠，在重力作用下，水珠沿細(xì)塑料管流到山下的容器內(nèi)。遇上大霧天，他們一個村每天能捕獲約2萬升“自來水”，解決了長期困擾漁村的用水問題。下圖是治理中北部地區(qū)分布圖，據(jù)此完成下列各題。
【1】目前，丘貢戈的海邊漁村用于生活的“自來水”主要來自
A. 地下水 B. 雨水
C. 大氣水 D. 海水
【2】丘貢戈的海邊漁村使用的“捕水”網(wǎng)最有可能是
A. 棉花網(wǎng) B. 塑料網(wǎng)
C. 木制網(wǎng) D. 絲綢網(wǎng)
【3】“捕水”網(wǎng)安裝在厄爾多福山上的主要原因是山上
A. 降水更豐富 B. 植被更密集
C. 云霧更濃 D. 光照更強(qiáng)
【答案】
【1】C
【2】B
【3】C
【解析】本題主要考查降水和氣溫的垂直變化。降水是云中的水分以液態(tài)或固態(tài)的形式降落到地面的現(xiàn)象 .它包括雨,雪,雨夾雪,米雪,霜,冰雹,冰粒和冰針等降水形式，注意霧、霜等不是降水。對流層氣溫隨著高度的增加而降低。
【1】丘貢戈的海邊漁村用于生活的“自來水”主要來自霧，是大氣水，C對；不是地下水和海水，AD錯；雨水是降落到地面的，霧不是降水，B錯。
【2】丘貢戈的海邊漁村使用的“捕水”網(wǎng)應(yīng)該是易降溫，利于水的凝結(jié)，不吸收水的物質(zhì)，棉花網(wǎng) 、木制網(wǎng)、絲綢網(wǎng)不適合；塑料網(wǎng)不吸收水，最合適。
【3】山上氣溫最低，水汽容易凝結(jié)，云霧更濃，獲得水量多，所以“捕水”網(wǎng)安裝在厄爾多福山上。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】2017年5月14-15日“一帶一路”國際合作高峰論壇于北京召開，讀圖回答下列下面小題。
【1】“一帶一路”國際合作高峰論壇舉辦期間，太陽直射點(diǎn)位于 （ ）
A. ①－②之間 B. ②－③之間
C. ③－④之間 D. ④－⑤之間
【2】“一帶一路”國際合作高峰論壇舉辦期間，下列敘述正確的是 （ ）
A. 海南島晝短夜長 B. 地球公轉(zhuǎn)速度變慢
C. 悉尼晝夜等長 D. 北極圈及其以北出現(xiàn)極晝
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【題目】廣州(113°E)的陳先生到夏威夷(156°W)體假,飛機(jī)在北京時間5:30從當(dāng)?shù)貦C(jī)場起飛,降落到夏威夷時當(dāng)?shù)貢r間為19:30.陳先生乘坐的飛機(jī)大約飛行了( )
A.5小時B.8小時C.11小時D.14小時
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】一個在二十一世紀(jì)才踏入發(fā)達(dá)國家大門的國家，它已經(jīng)進(jìn)入發(fā)達(dá)國家名單之中了，但近些年該國的發(fā)展遇到的前所未有的瓶頸，體現(xiàn)最明顯的是它是全球目前唯一一個生育率進(jìn)入零的國家，該國家是( )
A.中國B.韓國C.英國D.美國
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】為延緩和減輕由于CO2濃度增加而導(dǎo)致的氣候變化與危害，各國政府應(yīng)( )
A.改變能源結(jié)構(gòu)，提高天然氣的使用比例
B.遵守國際公約，控制和削減CO2排放量
C.采用固碳技術(shù)，增加新能源污染稅費(fèi)
D.擴(kuò)大耕地面積，培育新的農(nóng)作物品種
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】太陽是地面能量的源泉。太陽輻射的時間和空間差異引起了地理環(huán)境的地域差異和春夏秋冬的循環(huán)變化。下表是海平面上太陽輻射日總量(×4.2焦/厘米2·日)在不同時間不同緯度的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題。
（1）春分日，太陽輻射量日總量的空間分布規(guī)律是： ；這一天，正午太陽高度最大的地方是 。
（2）夏至日，南半球與北半球的太陽輻射日總量有什么不同？試從晝夜長短、正午太陽高度兩個方面分析原因。不同： 。原因：① 。② 。
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【題目】下圖為海陸間大氣運(yùn)動示意圖，讀圖回答下面小題。
【1】若此圖表示一天中某時段的氣流運(yùn)動，下列敘述正確的是（ ）
A. 該圖所示氣流運(yùn)動常見于夜間
B. 該圖所示氣流運(yùn)動只見于季風(fēng)氣候區(qū)
C. 該氣流運(yùn)動因海陸接受的太陽輻射量不同而產(chǎn)生
D. 陸地與海洋的高度差導(dǎo)致該氣流運(yùn)動的形成
【2】若此圖表示亞歐大陸東部一年中某季節(jié)的氣流運(yùn)動，則所代表的典型季節(jié)為（ ）
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
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【題目】由副熱帶高壓帶流向副極地低壓帶的氣流在地轉(zhuǎn)偏向力作用下形成
A. 東北信風(fēng) B. 中緯西風(fēng) C. 極低東風(fēng) D. 東南信風(fēng)
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