O3可由臭氧發(fā)生器(原理如圖)電解稀硫酸制得。
(1)圖中陰極為 (填“A”或“B”)，其電極反應(yīng)式為 。
(2)若C處通入O2，則A極的電極反應(yīng)式為 。
(3)若C處不通入O2，D、E處分別收集到x L和y L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，則E處收集的氣體中O3所占的體積分?jǐn)?shù)為 (忽略O(shè)3的分解)。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題
如圖所示，U形管內(nèi)盛有100mL的溶液，按要求回答下列問題：
（1）打開K2 ，合并K1，若所盛溶液為CuSO4溶液：則A為 極， A極的電極反應(yīng)式為 。若所盛溶液為KCl溶液：則B極的電極反應(yīng)式為
（2）打開K1，合并K2，若所盛溶液為滴有酚酞的NaCl溶液，則：
①A電極附近可觀察到的現(xiàn)象是 ，Na+移向 極（填A(yù)、B）
②B電極上的電極反應(yīng)式為 ，
總反應(yīng)化學(xué)方程式是 。
③反應(yīng)一段時(shí)間后打開K2,若忽略溶液的體積變化和氣體的溶解，B極產(chǎn)生氣體的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）為11.2mL，將溶液充分混合，溶液的pH約為 。若要使電解質(zhì)溶液恢復(fù)到原狀態(tài)，需向U形管內(nèi)加入或通入一定量的 。[ pH=-lgc(H+) ]
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題
（12分）（1）右圖為陽離子交換膜法電解飽和食鹽水（滴有酚酞）原理示意圖，E口產(chǎn)生H2，電解食鹽水的離子方程式為： ，溶液變紅色的是： 區(qū)（填A(yù)或B）。
（2）電化腐蝕是鋼鐵發(fā)生腐蝕的主要原因，又可分為吸氧腐蝕和析氫腐蝕，發(fā)生吸氧腐蝕的電極反應(yīng)式：負(fù)極 正極
（3）下圖是一套電化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，圖中C、D均為鉑電極，U為鹽橋，G是靈敏電流計(jì)
此裝置中進(jìn)行的反應(yīng)是可逆反應(yīng)，其反應(yīng)方程式式為：AsO43－+2I－+H+
AsO３3－+I2+H2O，向B杯中加入適量較濃的硫酸，發(fā)現(xiàn)G的指針向右偏移。此時(shí)A杯中的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 D電極上的電極反應(yīng)式為
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題
已知甲池的總反應(yīng)式為： 2CH3OH+3O2+4KOH 2K2CO3+6H2O
（1）請(qǐng)回答圖中甲、乙兩池的名稱。
甲池是 裝置；乙池是 裝置。
（2）請(qǐng)回答下列電極的名稱：通入CH3OH的電極名稱是 ，B（石墨）電極的名稱是 。
（3）寫出電極反應(yīng)式：通入O2的電極的電極反應(yīng)式是 。
（4）乙池中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（5）當(dāng)乙池中A（Fe）極的質(zhì)量增加5．40g時(shí)，甲池中理論上消耗O2 mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題
海洋是一座巨大的寶藏，海水中蘊(yùn)含80多種元素。氯堿工業(yè)和制備金屬鎂的原料都來自于海水。
Ⅰ．在氯堿工業(yè)中，曾用石棉隔膜電解槽來電解食鹽水（如圖甲所示）。
（1）寫出陽極的反應(yīng)式： 。
（2）圖甲中流出的b是 溶液。
（3）石棉隔膜的作用是 。
Ⅱ．隨著科技的發(fā)展，電解工藝不斷革新，電解效率和產(chǎn)品純度得到提高。20世紀(jì)80年代起，隔膜法電解工藝逐漸被離子交換膜電解技術(shù)取代。
（1）離子交換膜電解槽（如圖乙所示）中⑥、⑦分別是 、 。
（2）已知一個(gè)電子的電量是1.602×10－19C，用離子膜電解槽電解飽和食鹽水，當(dāng)電路中通過1.929×105 C的電量時(shí)，生成NaOH g。
Ⅲ．下圖是工業(yè)上生產(chǎn)鎂的流程。
（1）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①沉淀池： ②電 解：
（2）整個(gè)生產(chǎn)流程中循環(huán)使用的物質(zhì)是 。
（3）簡(jiǎn)述加熱氯化鎂的結(jié)晶水合物使之脫水轉(zhuǎn)化為無水氯化鎂的注意事項(xiàng)： 。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題
鉛蓄電池是典型的可充型電池,電池總反應(yīng)為:Pb+PbO2+4H++2S
2PbSO4+2H2O。
請(qǐng)回答下列問題(不考慮氫、氧的氧化還原):
放電時(shí),正極的電極反應(yīng)是 ;電解液中H2SO4的濃度將變 ;當(dāng)外電路通過1 mol電子時(shí),理論上負(fù)極板的質(zhì)量增加 g。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題
某興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（1）斷開K2、閉合K1，U形管內(nèi)除電極上有氣泡外，還可觀察到的現(xiàn)象是 ；陽極電極反應(yīng)式為 。當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移0.001mol電子時(shí)，右側(cè)注射器最多可以收集到氣體 mL（折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況）。
（2）斷開K2、閉合K1一段時(shí)間，待注射器中充有一定量的氣體后，斷開K1、閉合K2，此時(shí)裝置內(nèi)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為 ；
（3）假設(shè)實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣，當(dāng)（2）中注射器內(nèi)氣體全部參加反應(yīng)后，U形管內(nèi)的溶液理論上 （填“能”或“不能”）恢復(fù)原樣。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題
某同學(xué)在做原電池原理的實(shí)驗(yàn)時(shí),有如下實(shí)驗(yàn)步驟:
①用導(dǎo)線將靈敏電流計(jì)的兩端分別與純凈的鋅片和銅片相連接(如圖1);
②把一塊純凈的鋅片插入盛有稀硫酸的燒杯中;
③把一塊純凈的銅片插入盛有稀硫酸的燒杯中;
④用導(dǎo)線把鋅片和銅片連接起來后,再平行地插入盛有稀硫酸的燒杯中(如圖2)。
回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟①中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟②中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟③中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是 。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟④中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是 。
(5)通過實(shí)驗(yàn)步驟④該同學(xué)頭腦中有了一個(gè)猜想(或假設(shè)),該猜想是 。
(6)為了證實(shí)該猜想,該同學(xué)又設(shè)計(jì)了第⑤步實(shí)驗(yàn),請(qǐng)簡(jiǎn)要畫出第⑤步實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題
（1）普通鋅錳干電池的結(jié)構(gòu)如圖所示。回答下列問題。
①電池中電解質(zhì)溶液為________。
②正極反應(yīng)式為________。
③放電時(shí)，NH4+向________（填“正極”或“負(fù)極”）移動(dòng)。
（2）廢電池中的鋅皮常用于實(shí)驗(yàn)室制氫氣，廢鋅皮和純鋅粒分別與同濃度的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣速率較大的是________，原因是________________________。
若用過量的純鋅粒與一定量的稀硫酸反應(yīng)，為了加快反應(yīng)速率又不影響產(chǎn)生氫氣的量，下列措施可行的是________（填序號(hào)）。
| A．微熱 |
| B．加入適量氧化銅 |
| C．加入少量硫酸銅溶液 |
| D．加水 |
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