萘環(huán)上碳原子的編號如（Ⅰ）式，根據(jù)系統(tǒng)命名法，（Ⅱ）式可稱為2﹣硝基萘，則化合物（Ⅲ）的名稱為（ ）
A．2，6﹣二甲基萘 B．1，4﹣二甲基萘
C．4，7﹣二甲基萘 D．1，6﹣二甲基萘
智能訓(xùn)練練測考系列答案
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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列結(jié)論不正確的是（ ）
A. 微粒半徑：K+＞Al3+＞S2﹣＞Cl﹣
B. 離子的還原性：Cl﹣＜Br﹣＜I﹣
C. 酸性：H2SO4＞H3PO4＞H2CO3
D. 金屬性：K＞Ca＞Mg＞Be
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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市高一下第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題
現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種短周期元素，它們的原子序數(shù)依次增大．A、D同主族，C、E同主族，D、E、F同周期．A、B的原子最外層電子數(shù)之和與C原子的最外層電子數(shù)相等．A能分別與B、C形成電子總數(shù)相等的分子，且A與C形成的化合物常溫下為液態(tài)，A能分別與E、F形成電子總數(shù)相等的氣體分子（題中的字母只代表元素代號，與實際元素符號無關(guān)）．
請回答下列問題：
（1）A～F六種元素原子，原子半徑最大的是 （填對應(yīng)的元素符號）．
（2）A與B兩種元素組成一種陽離子，該離子符號為 ．
（3）C、D兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是 ．
（4）E、F兩種元素中非金屬性較強(qiáng)的是 ，能夠證明這一結(jié)論的化學(xué)事實是 ．
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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市高一下第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
第ⅤA族元素中的A、B兩種元素所在周期分別最多可排18和8種元素，且B在A的上一周期，當(dāng)A的原子序數(shù)為x時，B的原子序數(shù)為（ ）
A. x﹣18 B. x﹣8 C. x+8 D. x+18
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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二（上）質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
已知乙烯分子是平面結(jié)構(gòu)，因此1，2﹣二氯乙烯可形成
和
兩種不同的空間異構(gòu)體，稱為順反異構(gòu)．下列能形成類似上述空間異構(gòu)體的是（ ）
A．1﹣丁烯 B．2﹣甲基﹣1﹣丙烯
C．2﹣丁烯 D．1﹣丙烯
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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二（上）質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
某烴有兩種或兩種以上的同分異構(gòu)體，其同分異構(gòu)體中的某一種的一氯代物只有一種，則這種烴可能是：①分子具有7個碳原子的芳香烴②分子中具有4個碳原子的烷烴③分子中具有12個氫原子的烷烴④分子中具有8個碳原子的烷烴（ ）
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二（上）質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法中錯誤的是：（ ）
①化學(xué)性質(zhì)相似的有機(jī)物是同系物
②分子組成相差一個或幾個CH2原子團(tuán)的有機(jī)物是同系物
③若烴中碳．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，它們必定是同系物
④互為同分異構(gòu)體的兩種有機(jī)物的物理性質(zhì)有差別，但化學(xué)性質(zhì)必定相似．
A．①②③④ B．只有②③ C．只有③④ D．只有①②③
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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆河北省邯鄲市高考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
設(shè)NA為阿伏加羅常數(shù)的值，下列說法正確的是（ ）
A．1molMg在空氣中完全燃燒生成MgO和Mg2N3，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA
B．14g分子式為CnH2n的鏈烴中含有的C﹣H鍵的數(shù)目為2NA
C．室溫時，1.0LpH=13的Ba（OH）2溶液中含有OH﹣的數(shù)目為0.2NA
D．Fe與水蒸汽反應(yīng)生成22.4L氫氣，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA
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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年陜西省安康市高一上月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題
如圖為配制0.2mol•L﹣1Na2CO3溶液250mL示意圖．
回答下列問題：
（1）①中稱得Na2CO3 g．
（2）玻璃棒在②、③兩步中的作用分別是 、 ．
（3）若出現(xiàn)如下情況，對所配溶液濃度有何影響？（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）
A．某同學(xué)在第⑧步觀察液面時俯視 ；
B．沒有進(jìn)行操作步驟④和⑤ ；
C．在第⑤步不慎有少量液體流到容量瓶外 ．
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