圖中X為電源，Y為浸透飽和食鹽水和酚酞試液的濾紙，濾紙中央滴有一滴KMnO4溶液，通電后Y中央的紫紅色斑向d端擴散。下列判斷正確的是( )
| A．濾紙上c點附近會變紅色 |
| B．Cu電極質(zhì)量減小，Pt電極質(zhì)量增大 |
| C．Z中溶液的pH先減小，后增大 |
| D．溶液中的SO42-向Cu電極定向移動 |
名校課堂系列答案科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
(1)某小組為研究電化學(xué)原理,設(shè)計如圖裝置,下列敘述正確的是 。
| A．若a和b為石墨,通電后a電極上發(fā)生的反應(yīng)為Cu2++2e-=Cu |
| B．若a和b為石墨,通電后滴入酚酞,a電極附近溶液呈紅色 |
| C．若a為銅,b為鐵,通電后Cu2+向a電極移動 |
| D．若a為粗銅,b為純銅,通電后b電極質(zhì)量增加 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
某課外活動小組用如圖所示裝置進行實驗（電解液足量）。下列說法中錯誤的是（ ）
| A．圖1中，若開始實驗時開關(guān)K與a連接，則B極的電極反應(yīng)式為Fe－3e－=Fe3＋ |
| B．圖1中，若開始實驗時開關(guān)K與b連接，則一段時間后向電解液中通入適量HCl氣體可恢復(fù)到電解前的濃度 |
| C．圖2中，若開始實驗時開關(guān)K與a連接，則電解液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小 |
| D．圖2中，若開始實驗時開關(guān)K與b連接，則A極減少的質(zhì)量等于B極增加的質(zhì)量 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
燃料電池能有效提高能源利用率，具有廣泛的應(yīng)用前景。下列物質(zhì)均可用作燃料電池的燃料，其中最環(huán)保的是（ ）
| A．甲醇 | B．天然氣 | C．液化石油氣 | D．氫氣 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
如圖是模擬電化學(xué)反應(yīng)裝置圖。下列說法正確的是( )
| A．開關(guān)K置于N處，則鐵電極的電極反應(yīng)式為：Fe－2e-=Fe2＋ |
| B．開關(guān)K置于N處，可以減緩鐵的腐蝕 |
| C．開關(guān)K置于M處，則鐵電極的電極反應(yīng)式為： 2Cl－－2e-=Cl2↑ |
| D．開關(guān)K置于M處，電子從碳棒經(jīng)開關(guān)K流向鐵棒 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
某小組為研究電化學(xué)原理，設(shè)計裝置。下列敘述不正確的是( )
| A．a(chǎn)和b不連接時，鐵片上會有金屬銅析出 |
| B．a(chǎn)和b用導(dǎo)線連接時，銅片上發(fā)生的反應(yīng)為：Cu2＋+2e-=Cu |
| C．無論a和b是否連接，鐵片均會溶解，溶液從藍色逐漸變成淺綠色 |
| D．a(chǎn)和b分別連接直流電源正、負極，電壓足夠大時，Cu2+向銅電極移動 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
鎂及其化合物一般無毒（或低毒）、無污染，且鎂電池放電時電壓高而平穩(wěn)。其中一種鎂電池的反應(yīng)為xMg＋Mo3S4
MgxMo3S4。下列說法錯誤的是（ ）
| A．放電時Mg2＋向正極遷移 |
| B．放電時正極反應(yīng)為Mo3S4＋2xe－=Mo3S42x- |
| C．充電時Mo3S4發(fā)生氧化反應(yīng) |
| D．充電時陰極反應(yīng)為Mg2＋＋2e－=Mg |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
圖中X為電源，Y為浸透飽和食鹽水和酚酞試液的濾紙，濾紙中央滴有一滴KMnO4溶液，通電后Y中央的紫紅色色斑向d端擴散。下列判斷正確的是（ ）
| A．濾紙上c點附近會變紅色 |
| B．Cu電極質(zhì)量減小，Pt電極質(zhì)量增大 |
| C．燒杯中溶液的pH先減小，后增大 |
| D．燒杯溶液中SO42-向Cu電極定向移動 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
用陽極a和陰極b電解c的水溶液一段時間，然后加入d，能使溶液恢復(fù)到電解前狀態(tài)，a、b、c、d正確組合是（ ）。
| 選項 | a | b | c | d |
| A | Pt | Pt | NaOH | NaOH |
| B | C | C | NaCl | NaOH |
| C | Cu | Cu | CuSO4 | Cu（OH）2 |
| D | Pt | Pt | H2SO4 | H2O |
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