【題目】化學與生產、生活密切相關,下列說法正確的是( )
A.明礬凈水時發生了化學及物理變化,能起到殺菌、消毒的作用
B.淀粉溶液、豆漿、霧、碳素墨水均可發生丁達爾現象
C.合金、光導纖維、碳纖維、玻璃鋼都屬于復合材料
D.光化學煙霧、臭氧層空洞、溫室效應、酸雨(硝酸型)的形成都與氮氧化物有關
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖示與對應的敘述不相符的是
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A. 圖甲表示等量NO2在容積相同的恒容密閉容器中,不同溫度下分別發生反應:2NO2(g)
N2O4(g),相同時間后測得NO2含量的曲線,則該反應的△H<0
B. 圖乙表示的反應是吸熱反應,該圖表明催化劑不能改變化學反應的焓變
C. 圖丙表示壓強對可逆反應2A(g)+2B(g)
3C(g)+D(g)的影響,則P乙>P甲
D. 圖丁表示反應:4CO(g)+2NO2(g)
N2(g)+4CO2(g) ΔH<0,在其他條件不變的情況下,改變起始物CO的物質的量對此反應平衡的影響,則有T1>T2,K1>K2
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】材料是人類賴以生存和發展的重要物質基礎,下列說法正確的是( )。
A. 銅和鐵都是熱和電的良導體
B. 棉紗和蠶絲都屬于合成纖維
C. 玻璃和光導纖維都是硅酸鹽材料
D. 聚氯乙烯不可制成食品保鮮膜
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在盛有足量A的體積可變的密閉容器中,加入B,發生反應:A(s)+2B(g)
4C(g)+D(g);△H<0。在一定溫度、壓強下達到平衡。平衡時C的物質的量與加入的B的物質的量的變化關系如下圖。下列說法正確的是
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A. 若保持壓強一定,當溫度升高后,則圖中θ>45°
B. 若再加入B,則再次達到平衡時正、逆反應速率均逐漸增大
C. 若保持壓強一定,再加入B,則反應體系氣體密度減小
D. 平衡時B的轉化率為50%
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有一包固體粉末,由CaCO3、Na2SO4、KNO3、BaCl2、CuSO4中的三種物質組成,取樣品進行如下實驗:![]()
從實驗可以判斷,該固體粉末中一定不含有 , 它的組成可能是或。發生反應的離子方程式為 。要進一步確定其組成還應進行的實驗操作是。
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【題目】在某一恒溫體積可變的密閉容器中發生如下反應:A(g)+B(g)
2C(g) △H<0。t1 時刻達到平衡后,在t2 時刻改變某一條件,其反應過程如圖所示。下列說法正確的是
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A. 0~t2時間段內,υ正> υ逆
B. I、Ⅱ兩過程達到平衡時,A的體積分數I﹥II
C. t2時刻改變的條件可能是向密閉容器中加C
D. I、II兩過程達到平衡時,平衡常數I﹤II
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】以反應5H2C2O4+2MnO4-+6H+===10CO2↑+2Mn2++8H2O為例探究“外界條件對化學反應速率的影響”。實驗時,分別量取H2C2O4溶液和酸性KMnO4溶液,迅速混合并開始計時,通過測定溶液褪色所需時間來判斷反應的快慢。
編號 | H2C2O4溶液 | 酸性KMnO4溶液 | 溫度/℃ | ||
濃度/mol·L-1 | 體積/mL | 濃度/mol·L-1 | 體積/mL | ||
① | 0.10 | 2.0 | 0.010 | 4.0 | 25 |
② | 0.20 | 2.0 | 0.010 | 4.0 | 25 |
③ | 0.20 | 2.0 | 0.010 | 4.0 | 50 |
下列說法不正確的是
A. 實驗①、②、③所加的H2C2O4溶液均要過量
B. 實驗①測得KMnO4溶液的褪色時間為40 s,則這段時間內平均反應速率υ(KMnO4)=2.5×10-4mol·L-1·s-1
C. 若生成a L CO2(標準狀況),該反應轉移的電子數為aNA/22.4
D. 實驗①和②起初反應均很慢,過了一會兒速率突然增大,可能是生成的Mn2+對反應起催化作用
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】粗鹽中除有鈣離子、鎂離子、硫酸根離子等可溶性雜質外,還含有泥沙等不溶性雜質。精鹽是用粗鹽提純而得到的。通過教材中“粗鹽的提純”及你做過的該實驗完成下列問題:
(1)實驗室進行NaCl溶液蒸發時,一般有以下操作過程:
①放置酒精燈;②固定鐵圈位置;③放上蒸發皿(蒸發皿中盛有NaCl溶液);④加熱攪拌;⑤停止加熱。其正確的操作順序為。
(2)如何運用最簡單的方法檢驗溶液中有SO
:。
如果有,應該如何除去SO
:。
(3)在粗鹽經過溶解、過濾、除SO
后的溶液中滴加飽和Na2CO3溶液,直至不再產生沉淀為止。請問這步操作的目的是
。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】上海環保部門為了使城市生活垃圾得到合理利用,近年來逐步實現了生活垃圾分類投放的方法。其中塑料袋、廢紙、舊橡膠制品等屬于
A.無機物B.有機物C.鹽類D.非金屬單質
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