下列根據實驗操作和現象所得出的結論正確的是（ ）
| | 實驗操作 | 現象 | 解釋或結論 |
| A | 向溶液X中先滴加稀硝酸，再滴加Ba(NO3)2溶液 | 出現白色沉淀 | 溶液X中一定含有SO42- |
| B | 等體積pH＝3的HA和HB兩種酸分別與足量的鋅反應，排水法收集氣體 | HA放出的氫氣多且反應速率快 | HB酸性比HA強 |
| C | 在鎂、鋁為電極，氫氧化鈉為電解質的原電池裝置中 | 鎂表面有氣泡 | 金屬活動性：Al＞Mg |
| D | 向1 mL 1%的NaOH溶液中加入2 mL 2%的CuSO4溶液，振蕩后加入0.5 mL有機物Y加熱 | 未出現磚紅色沉淀 | Y中不含有醛基 |
期末集結號系列答案科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
某研究性學習小組為合成1-丁醇，查閱資料得知一條合成路線：
CO的制備原理：HCOOH
CO↑+H2O，并設計出原料氣的制備裝置（如下圖）
請填寫下列空白：
（1）實驗室現有鋅粒、稀硝酸、稀鹽酸、濃硫酸、2-丙醇，從中選擇合適的試劑制備氫氣、丙烯。寫出制備丙烯的化學方程式： 。
（2）若用以上裝置制備干燥純凈的CO，裝置中a的作用是 ，裝置中b的作用是 ，c中盛裝的試劑是 。
（3）制丙烯時，還產生少量SO2、CO2及水蒸氣，該小組用以下試劑檢驗這四種氣體，混合氣體通過試劑的順序是 （填序號）
①飽和Na2SO3溶液；②酸性KMnO4溶液；③石灰水；④無水CuSO4；⑤品紅溶液
（4）正丁醛經催化加氫得到含少量正丁醛的1-丁醇粗品，為純化1-丁醇，該小組查閱文獻得知：①R—CHO+NaHSO3(飽和)
RCH(OH)SO3Na↓；②沸點：乙醚34℃，
1-丁醇118℃，并設計出如下提純路線：
試劑1為 ，操作2為 ，操作3為 。
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗不能達到預期目的的是：( )
| 序號 | 實驗操作 | 實驗目的 |
| A | 取少量溶液滴加Ca(OH)2溶液，觀察是否出現白色渾濁 | 確定NaHCO3溶液中是否混有Na2CO3 |
| B | 向盛有1mL硝酸銀溶液的試管中滴加NaCl溶液，至不再有沉淀生成，再向其中滴加Na2S溶液 | 說明一種沉淀能轉化為另一種溶解度更小的沉淀 |
| C | 測定等濃度的HCl、HNO3兩溶液的pH | 比較氯、N的非金屬性強弱 |
| D | 將充滿NO2的密閉玻璃球浸泡在熱水中 | 研究溫度對化學平衡移動的影響 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
從下列實驗事實中得到的結論，正確的是
| | 實驗事實 | 結論 |
| A | 將純銅片和另一種金屬M用導線連接，同時插入稀硫酸中，銅片表面有氣泡冒出 | 金屬活動性：M > Cu |
| B | 將SO2通入酸性KMnO4溶液中，紅色褪去 | SO2有漂白性 |
| C | CO2通入苯酚鈉溶液中，出現渾濁 | 酸性：苯酚 < 碳酸 |
| D | Cl2的水溶液可以導電 | Cl2是電解質 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗對應的結論不正確的是
| A．①能組成Zn－Cu原電池 |
| B．②能證明非金屬性Cl>C>Si |
C．③說明反應2NO2(g) N2O4(g)，ΔH<0 |
| D．④白色沉淀為BaSO4 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
某同學想利用實驗證明高錳酸鉀溶液的紫色是MnO4-的顏色，而不是K＋的顏色，他設計的下列實驗步驟中沒有意義的是( )
| A．將高錳酸鉀晶體加熱分解，所得固體質量減小 |
| B．觀察氯化鉀溶液沒有顏色，表明溶液中的K＋無色 |
| C．在氯化鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩，靜置后未見明顯變化，表明鋅與K＋不反應 |
| D．在高錳酸鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩，靜置后見紫色褪去，表明MnO4-為紫色 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
某化學小組為測定一定質量的某銅鋁混合物中銅的質量分數，設計了如下實驗方案：
方案一：銅鋁混合物
測定生成氣體的體積
方案二：銅鋁混合物
測定剩余固體的質量
下列有關判斷中不正確的是 ( )。
| A．溶液A和溶液B均可以是鹽酸或NaOH溶液 |
| B．若溶液B選用濃硝酸，測得銅的質量分數偏大 |
| C．方案一可能產生氫氣，方案二可能剩余銅 |
| D．實驗室中方案Ⅱ更便于實施 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
用下圖所示裝置(必要時可加熱試管),不能完成的實驗是( )
| A．試管中盛酚酞溶液,驗證氨氣的水溶液呈堿性 |
| B．試管中盛酸性高錳酸鉀溶液,探究SO2的還原性 |
| C．試管中盛稀氫氧化鈉溶液,驗證CO2與NaOH反應的產物 |
| D．試管中盛淀粉KI溶液,驗證氯氣的氧化性 |
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