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某有機物M的結構簡式如下圖，下列敘述錯誤的是 (　　)

A．M的分子式為C11H8O5

B．M能發生銀鏡反應

C．M能使FeCl3溶液顯色

D．1 mol M與足量NaOH溶液反應時，最多消耗3 mol NaOH

【解析】根據M的結構簡式，可以確定M的分子式為C11H8O5，A項正確；M中含有醛基，能發生銀鏡反應，B項正確；M中含有酚羥基，能使FeCl3溶液顯色，C項正確；1 mol M與足量NaOH溶液反應時，最多消耗4 mol NaOH，D項錯誤。

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科目：高中化學 來源：2014高考化學蘇教版總復習專題1化學家眼中的物質世界練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列與化學概念有關的說法正確的是(　　)

A．化合反應均為氧化還原反應

B．金屬氧化物均為堿性氧化物

C．催化劑能改變可逆反應達到平衡的時間

D．石油是混合物，其分餾產品汽油為純凈物

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下列各組原子中，彼此的化學性質一定相似的是(　　)

A．P原子：1s2；Q原子：2s2

B．P原子：M能層上有2個電子；Q原子：N能層上有2個電子

C．P原子：2p能級上有1個未成對電子；Q原子：3p能級上也有1個未成對電子

D．P原子：最外層L能層上只有一個空軌道；Q原子：最外層M能層上也只有一個空軌道

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在同溫同壓下，某有機物和過量Na反應得到V1L氫氣，另一份等量的該有機物和足量的NaHCO3溶液反應得到V2 L二氧化碳，若V1＝V2≠0，則該有機物可能是(　　)

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科目：高中化學 來源：2014高考化學蘇教版總復習專題11有機化學基礎練習卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一些常見有機物的轉化關系，關于反應①～⑦的說法不正確的是(　　)

A．反應①是加成反應 B．只有反應②是加聚反應

C．只有反應⑦是取代反應 D．反應④⑤⑥是取代反應

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科目：高中化學 來源：2014高考化學蘇教版總復習專題10化學實驗基礎練習卷（解析版） 題型：實驗題

固態化合物A由兩種短周期元素組成，可與水發生復分解反應，甲組同學用下圖裝置(夾持裝置略)對其進行探究實驗。

(1)儀器B的名稱是________。

(2)實驗中，Ⅱ中的試紙變藍，Ⅳ中黑色粉末逐漸變為紅色并有M生成，則Ⅲ中的試劑為________；Ⅳ中發生反應的化學方程式為________；V中的試劑為________。

(3)乙組同學進行同樣實驗，但裝置連接順序為Ⅰ?Ⅲ?Ⅳ?Ⅱ?V?Ⅵ，此時Ⅱ中現象為________，原因是________。

(4)經上述反應，2.5 g化合物A理論上可制得0.56 L(標準狀況)M，則A的化學式為________。

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科目：高中化學 來源：2014高考化學蘇教版總復習專題10化學實驗基礎練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗的描述正確的是(　　)

A．氫氧化鈉固體保存在配有橡皮塞的細口瓶中

B．將SO2通入品紅溶液或KMnO4溶液均能使它們褪色，均可證明SO2有漂白性

C．不能在石英坩堝中熔化氫氧化鈉

D．用濕潤的pH試紙測定稀鹽酸的pH

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科目：高中化學 來源：2014高考化學名師高考模擬演練練習卷（B）（解析版） 題型：填空題

某探究小組將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設計出如下制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的路線:

請回答下列問題:

（1）第①步Cu與酸反應的離子方程式為　。

（2）第②步加H2O2的作用是　 ;

調溶液pH的目的是使　　　　生成沉淀。

（3）用第③步所得CuSO4·5H2O制備無水CuSO4的方法是　　　　。

（4）由濾渣2制取Al2（SO4）3·18H2O ,探究小組設計了三種方案:

上述三種方案中,　　　　方案不可行,原因是　　　　;

從原子利用率角度考慮,　　　　方案更合理。

（5）探究小組用滴定法測定CuSO4·5H2O含量。取a g試樣配成100 mL溶液,每次取20.00 mL,消除干擾離子后,用c mol /L EDTA（H2Y2-）標準溶液滴定至終點,平均消耗EDTA溶液b mL。滴定反應如下:Cu2++H2Y2-CuY2-+2H+。寫出計算CuSO4·5H2O質量分數的表達式w=　 ;