Question

化學課外活動小組設計了如圖所示的一套氣體發生、收集和尾氣吸收裝置，以探究該裝置的多功能性。

（1）甲認為裝置Ⅰ可作為實驗室快速制氧氣的發生器，則裝置Ⅰ的b儀器中可加入

____，裝置Ⅱ從_____管口進氣可作為的收集裝置。

 （2）乙認為利用裝置Ⅰ可以制取乙炔，則裝置Ⅰ的a儀器中可加入____       （寫名稱），寫出實驗室制取乙炔的化學方程式： __________________________________

 （3）丙認為利用裝置Ⅱ，可收集NO，試簡述操作方法：_________________。

 （4）丁認為利用裝置Ⅰ和裝置Ⅲ，可驗證的氧化性比Br₂強，進行此項實驗時在裝置Ⅰ中的a儀器中加入_____（寫名稱），裝置Ⅲ中應加入適量的_____（寫化學式），根據裝置Ⅲ中觀察到_          的實驗現象即可得出C1₂的氧化性比強的結論。

Answer 1

（16分）（1）H₂O₂溶液或H₂O        c （每空2分）

   （2）飽和食鹽水（2分） CaC₂ + 2H₂O ===Ca（OH）₂ + C₂H₂↑（2分）

   （3）將廣口瓶中盛滿水，NO從d管口通入，當瓶中的水全部排凈后，NO就收集滿了（2分）   

   （4）濃鹽酸（2分）  NaBr（或KBr）溶液（合理即可得分）（2分）  溶液由無色變橙色（或黃色或橙黃色）（2分）