下列實驗設計能夠成功的是( )
| | 實驗目的 | 實驗操作 |
| A | 該物質一定是氨氣 | 該物質的水溶液能使紅色石蕊試紙變藍 |
| B | 除去硫酸鈉溶液中少量氯化鈉雜質 | 向含有氯化鈉雜質的硫酸鈉溶液中加入適量的硝酸銀溶液，過濾 |
| C | 該溶液一定含有大量碳酸根離子 | 某物質的水溶液中加入鹽酸產生無色無味氣體 |
| D | 濃硝酸的氧化性強于稀硝酸 | 向盛有少量的濃硝酸、稀硝酸的兩支試管中，分別加入大小相同的銅片 |
教材全解字詞句篇系列答案科目：高中化學 來源： 題型：單選題
“腳印”、“笑臉”、“五環”等焰火讓北京奧運會開幕式更加輝煌壯觀，這些五彩繽紛的焰火與元素的焰色反應有關。下列說法錯誤的是（ ）
| A．觀察K2SO4的焰色反應要透過藍色的鈷玻璃 |
| B．Na與NaCl在灼燒時火焰顏色相同 |
| C．可以用焰色反應來區別NaCl和KCl |
| D．焰色反應一定發生化學變化 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列除雜質的操作中不正確的是
| A．鐵粉中混有鋁粉：加入過量燒堿溶液充分反應后過濾 |
| B．FeCl2溶液中混有FeCl3：加入過量鐵粉充分反應后過濾 |
| C．Na2CO3固體中混有少量NaHCO3：加入適量NaOH溶液 |
| D．氯氣中混有少量氯化氫氣體：將混合氣體通過盛飽和食鹽水的洗氣瓶 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
現有一瓶標簽上注明為葡萄糖酸鹽(鈉、鎂、鈣、鐵)的復合制劑，某同學為了確認其成分，取部分制劑作為試液，設計并完成了如下實驗：
已知：控制溶液pH＝4時，Fe(OH)3沉淀完全，Ca2＋、Mg2＋不沉淀。
該同學得出的結論正確的是（ ）
| A．根據現象1可推出該試液中含有Na＋ |
| B．根據現象2可推出該試液中并不含有葡萄糖酸根 |
| C．根據現象3和4可推出該試液中含有Ca2＋，但沒有Mg2＋ |
| D．根據現象5可推出該試液中一定含有Fe2＋ |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列關于各實驗裝置的敘述中，不正確的是( )
| A．裝置①可用于分離C2H5OH和H2O的混合物 |
| B．裝置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等氣體 |
| C．裝置③中X若為CCl4，可用于吸收NH3或HCl，并防止倒吸 |
| D．裝置④可用于干燥、收集NH3，并吸收多余的NH3 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列物質的檢驗，其結論一定正確的是( )
| A．某溶液中加入BaCl2溶液，產生白色沉淀，加入HNO3后，沉淀不溶解，則該溶液中一定含有SO42- |
| B．某溶液中加入鹽酸能產生使澄清石灰水變渾濁的氣體，則該溶液中至少有SO32-和CO32-中的一種 |
| C．取少量Na2SO3樣品于試管中加水溶解后加入鹽酸有氣體產生，再加入BaCl2溶液有白色沉淀產生，說明Na2SO3樣品已部分被氧化 |
| D．能使濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍的一定是Cl2 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列各組溶液中，用括號內的試劑及物質間相互反應不能鑒別的一組是( )
| A．Ba(OH)2、KSCN、NaCl、Mg(NO3)2(FeCl3溶液) |
| B．NaNO3、NaHCO3、(NH4)2SO3、Na2SiO3(H2SO4溶液) |
| C．NH4Br、K2CO3、NaI、CaCl2(AgNO3溶液) |
| D．(NH4)3PO4、NaBr、CuSO4、AlCl3(KOH溶液) |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
根據如圖所示的溶解度曲線，要從混有Na2SO4的Na2Cr2O7晶體中得到Na2Cr2O7晶體，需要進行三個操作。這三個操作不包括 （ ）。
| A．升溫結晶 | B．趁熱過濾 |
| C．降溫結晶 | D．蒸發結晶 |
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