生產(chǎn)、生活離不開化學(xué)。下列說法不正確的是( )
| A．不需要通過化學(xué)反應(yīng)就能從海水中獲得食鹽和淡水 |
| B．燃料電池的燃料都在負(fù)極發(fā)生反應(yīng) |
| C．氯氣與燒堿溶液或石灰乳反應(yīng)都能得到含氯消毒劑 |
| D．工業(yè)上常用高純硅制造光導(dǎo)纖維 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
英國科學(xué)家近日研發(fā)出一種名為NOTT-202a的新型多孔材料，空氣中其他氣體可自由通過這些孔洞，但CO2會被截留。該材料的分子結(jié)構(gòu)單元是以銦原子為中心，周圍是以各種有機(jī)分子鏈條編織成的“籠子”，整體上看呈現(xiàn)出多孔特征，有些類似自然界中的蜂窩結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)說法正確的是( )
| A．該材料是一種特殊結(jié)構(gòu)的金屬 |
| B．該材料只吸收CO2，其他任何氣體都能自由通過 |
| C．該材料吸收22.4LCO2后，增重44g |
| D．該材料可用于工廠的煙囪，吸收CO2，減少碳排放 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
從化學(xué)角度分析，下列敘述不正確的是
| A．化學(xué)是以實(shí)驗為基礎(chǔ)的一門學(xué)科，定量研究方法是化學(xué)發(fā)展為一門學(xué)科的重要標(biāo)志 |
| B．鋁表面有一層致密的氧化物薄膜，故鋁制容器可用來腌制咸菜等 |
| C．明礬水解時產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子，可以用于飲用水的凈化 |
| D．高空中臭氧層能夠吸收太陽紫外線，為地球上的生物提供了天然的保護(hù)屏障。但低空的臭氧是污染氣體，會給人體造成傷害 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列說法錯誤的是
| A．利用太陽能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境 |
| B．水泥廠、冶金廠常用高壓電除去工廠煙塵，利用了膠體的性質(zhì) |
| C．橡膠、纖維、塑料都是高分子化合物 |
| D．日常生活中常用無水乙醇進(jìn)行殺菌消毒 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法正確的是
| A．聚乙烯塑料的老化是由于發(fā)生了加成反應(yīng) |
| B．煤經(jīng)過氣化和液化等物理變化可以轉(zhuǎn)化為清潔燃料 |
| C．合成纖維、人造纖維及碳纖維都屬于有機(jī)高分子材料 |
| D．利用糧食釀酒經(jīng)過了淀粉→葡萄糖→乙醇的化學(xué)變化過程 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān)，下列敘述錯誤的是（ ）
| A．食品保鮮膜、一次性食品袋的主要成分是聚氯乙烯 |
| B．在家用燃煤中加入適量的生石灰能有效減少二氧化硫的排放量 |
| C．若同時使用硫酸亞鐵和氯氣處理水，能達(dá)到消毒殺菌和除去懸浮雜質(zhì)的目的 |
| D．我國“神舟十號”宇航員所穿航天服的主要成分是碳化硅、陶瓷和碳纖維，它們都 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
化學(xué)在生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應(yīng)用。下列說法不正確的是( )
| A．明礬水解形成的Al(OH)3膠體能吸附水中懸浮物，可用于水的凈化 |
| B．高溫水解Al2O3可制得金屬鋁 |
| C．MgO的熔點(diǎn)很高，可用于制作耐高溫材料 |
| D．根據(jù)冷的濃硫酸可以用鋁質(zhì)容器儲存的事實(shí)，說明常溫下鋁不會與濃硫酸發(fā)生反應(yīng) |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列關(guān)于合成洗滌劑的說法不正確的是( )。
| A．合成洗滌劑分子中含有親水基和憎水基 |
| B．合成洗滌劑不適合在硬水中使用 |
| C．合成洗滌劑能造成水體污染，使水質(zhì)變壞 |
| D．合成洗滌劑去污能力強(qiáng) |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
某化學(xué)興趣小組對奧運(yùn)會金牌成分提出猜想：甲認(rèn)為金牌是由純金制成；乙認(rèn)為金牌是由金銀合金制成；丙認(rèn)為金牌是由黃銅(銅鋅合金)制成。為了驗證他們的猜想，請你選擇一種試劑來證明甲、乙、丙猜想的正誤 ( )。
| A．硫酸銅溶液 | B．稀硝酸 | C．鹽酸 | D．硝酸銀溶液 |
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