下列表格中的各種情況,可以用如圖所示曲線表示的是![]()
| 選項 | 反應 | 縱坐標 | 甲 | 乙 |
| A | 相同質量的氨氣,在同一容器中發生反應:2NH3 | 氨氣的轉化率 | 500 ℃ | 400 ℃ |
| B | 等質量的鉀、鈉分別與足量的水反應 | H2的質量 | 鈉 | 鉀 |
| C | 在體積可變的恒壓容器中,體積之比為1∶3的N2、H2:N2+3H2 | 氨氣的濃度 | 活性高的催化劑 | 活性一般的催化劑 |
| D | 2 mol SO2和1 mol O2在相同溫度下發生反應:2SO2+O2 | SO3的物質的量 | 2個大氣壓 | 10個大氣壓 |
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
一定溫度下,在4個容積均為1 L的恒容容器中分別進行反應(各容器中A都足量)A(s)+B(g)
C(g)+D(g) ΔH ="+100" kJ·mol-1,某時刻測得部分數據如下表:
| 容器編號 | n(B)/mol | n(C)/mol | n(D)/mol | 反應時間/min | 反應速率 |
| Ⅰ | 0.06 | 0.60 | 0.10 | t1 | v(正)=v(逆) |
| Ⅱ | 0.12 | 1.20 | 0.20 | t2 | |
| Ⅲ | 0.32 | 1.0 | 0 | 0 | |
| Ⅳ | 0.12 | 0.30 | | | v(正)=v(逆) |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
某溫度下,向2 L恒容密閉容器中充入1.0 mol A和1.0 mol B,反應A(g)+B(g)
C(g),經過一段時間后達到平衡。反應過程中測定的部分數據如表,下列說法正確的是
| t/s | 0 | 5 | 15 | 25 | 35 |
| n(A)/mol | 1.0 | 0.85 | 0.81 | 0.80 | 0.80 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是( )
| A.增大壓強,活化分子數增加,化學反應速率一定增大 |
| B.升高溫度,活化分子百分數增加,化學反應速率一定增大 |
| C.活化分子間所發生的分子間的碰撞為有效碰撞 |
| D.加入反應物,使活化分子百分數增加,化學反應速率增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
碘單質難溶于水卻易溶于KI溶液。碘水中加入KI溶液發生反應:I2(aq)+I-(aq)
I(aq),該反應的平衡常數與溫度的關系如圖,下列說法不正確的是( )![]()
| A.上述正反應為放熱反應 |
| B.上述體系中加入苯,平衡不移動 |
| C.可運用該反應原理除去硫粉中少量的碘單質 |
| D.實驗室配制碘水時,為增大碘單質的溶解度可加入適量KI溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
關于下列過程熵變的判斷不正確的是( )
| A.溶解少量食鹽于水中,ΔS>0 |
| B.純碳和氧氣反應生成CO(g),ΔS>0 |
| C.H2O(g)變成液態水,ΔS>0 |
| D.CaCO3(s)加熱分解為CaCO3(s)和CO2(g),ΔS>0 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
將一定量純凈的氨基甲酸銨置于密閉真空恒容容器中(固體試樣體積忽略不計),在恒定溫度下使其達到分解平衡:NH2COONH4(s)
2NH3(g)+CO2(g)。判斷該分解反應已經達到化學平衡的是
| A.2v(NH3)=v(CO2) |
| B.密閉容器中c(NH3)∶c(CO2)=2∶1 |
| C.密閉容器中混合氣體的密度不變 |
| D.密閉容器中氨氣的體積分數不變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列說法中可以證明反應H2(g)+I2(g)
2HI(g)已達平衡狀態的是
①單位時間內生成n mol H2的同時生成n mol HI ②一個H—H鍵斷裂的同時有兩個H—I鍵斷裂 ③百分含量w(HI)=w(I2) ④反應速率v(H2)=v(I2)=v(HI) ⑤c(HI)∶c(H2)∶c(I2)=2∶1∶1 ⑥溫度和體積一定時,生成物濃度不再變化 ⑦溫度和體積一定時,容器內的壓強不再變化 ⑧條件一定時,混合氣體的平均相對分子質量不再變化 ⑨溫度和體積一定時,混合氣體顏色不再變化 ⑩溫度和壓強一定時,混合氣體的密度不再變化
| A.①②③④ | B.②⑥⑨ | C.②⑥⑨⑩ | D.③⑤⑥⑦⑧ |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
[雙選題]下列過程屬于熵增過程的是( )
A.硝酸鉀溶解在水里
B.氨氣和氯化氫反應生成氯化銨晶體
C.水蒸氣凝結為液態的水
D(NH4)2CO3分解生成二氧化碳、氨氣和水
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