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下列反應(yīng)中HNO₃既表現(xiàn)出酸性又表現(xiàn)出強(qiáng)氧化性的是（）

A．稀硝酸與CuO反應(yīng)	B．稀硝酸與NaOH 溶液反應(yīng)
C．濃硝酸與灼熱的碳反應(yīng)	D．濃硝酸與銅反應(yīng)

試題分析：硝酸表現(xiàn)出酸性的特征是又硝酸鹽生成。硝酸表現(xiàn)出氧化性的特征是氮元素的化合價(jià)降低，據(jù)此可知，A、B中只能表現(xiàn)出酸性，C中只能表現(xiàn)出氧化性，D中又硝酸銅、NO₂和水生成，HNO₃既表現(xiàn)出酸性又表現(xiàn)出強(qiáng)氧化性，答案選D。
點(diǎn)評：該題是高考中的常見考點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)性試題的考查，難度不大。明確酸性和氧化性的判斷依據(jù)是答題的關(guān)鍵，有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的應(yīng)試能力和學(xué)習(xí)效率。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

亞硝酸鈉（NaNO₂）暴露于空氣中會與氧氣反應(yīng)生成硝酸鈉，在纖維紡織品的染色和漂白、照相、生產(chǎn)橡膠、制藥等領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用，也常用于魚類、肉類等食品的染色和防腐。但因其有毒，所以在食品行業(yè)用量有嚴(yán)格限制。現(xiàn)用下圖所示儀器（夾持裝置已省略）及藥品，探究亞硝酸鈉與硫酸反應(yīng)及氣體產(chǎn)物成分。
已知：①NO+NO₂+2OH^—==2NO₂^—+H₂O ②氣體液化的溫度：NO₂：21℃，NO：-152℃

（1）為了檢驗(yàn)裝置A中生成的氣體產(chǎn)物，儀器的連接順序（按左→右連接）：A、C、        、        、          。
（2）反應(yīng)前應(yīng)打開彈簧夾，先通人一段時(shí)間氮?dú)猓懦b置中的空氣，目的是             。
（3）在關(guān)閉彈簧夾，打開分液漏斗活塞，滴人70%硫酸后，A中產(chǎn)生紅棕色氣體。
①確認(rèn)A中產(chǎn)生的氣體含有NO，依據(jù)的現(xiàn)象是              。
②裝置E的作用是                 。
（4）如果向D中通入過量O₂，則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為           。如果沒有裝置C，對實(shí)驗(yàn)結(jié)論造成的影響是                。
（5）通過上述實(shí)駿探究過程，可得出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是            。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

14gCu、Ag合金與足量某濃度的硝酸反應(yīng)，將放出的氣體與1.12L O₂(標(biāo)況)混合，恰好能被水全部吸收生成硝酸，則合金中Cu的質(zhì)量為

A．1.6g

B．3.2g

C．6.4g

D．9.6g

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

加入少許下列一種物質(zhì)，不能使溴水顏色變淺的是

A．Mg粉

B．H₂S(g)

C．KI(s)

D．CCl₄

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

某銨態(tài)氮肥由W、X、Y、Z等4種短周期元素組成，其中W的原子半徑最小。
I．若Y、Z同主族，ZY₂是形成酸雨的主要物質(zhì)之一。
（1）將X、Y、Z的元素符號填在右圖所示元素周期表（局部）中的相應(yīng)位置上。

（2）X的最髙價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的稀溶液與銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為___ ___。
（3）一定條件下，1mol XW₃氣體與O₂完全反應(yīng)生成X元素的單質(zhì)和液態(tài)水，放出382.8 kJ熱量。該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為________________________。
II．若Z是形成化合物種類最多的元素。
（4）該氮肥的名稱是______（填一種）。
（5）HR是含Z元素的一元酸。室溫時(shí)，用0.250mol?L^—¹NaOH溶液滴定25.0 mL HR溶液時(shí)，溶液的pH變化情況如圖所示。其中，a點(diǎn)表示兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)。

①右圖中x______7（填“>”、“<”或“=”）。
②室溫時(shí)，HR的電離常數(shù)K_a=______（填數(shù)值）。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的是NO，某校學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，
其裝置如下圖所示（加熱裝置和固定裝置均已略去），B為一個(gè)用金屬絲固定的干燥管，
內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體；E為一個(gè)空的蒸餾燒瓶；F是用于鼓入空氣的打氣球。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為在E燒瓶中收集到NO，以便觀察顏色，必須事先除去其中的空氣。其中第一步實(shí)驗(yàn)操作為：                          。從裝置的設(shè)計(jì)看，確定E中空氣已被趕盡的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：______________。
（2）將A中銅絲放入稀硝酸中，給裝置A微微加熱，在裝置A中產(chǎn)生無色氣體，其反應(yīng)的離子方程式為                           。有人認(rèn)為E中收集到的可能是H₂而不是NO，如何證明？                                                 。
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)在未鼓入空氣的情況下，E中就產(chǎn)生紅棕色。有人認(rèn)為是由裝置E部分設(shè)計(jì)不當(dāng)造成的。你認(rèn)為裝置應(yīng)改進(jìn)的地方是       。
（4）裝置D的作用是       。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

檢驗(yàn)氨氣可以選用