【題目】細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是
A. DNA B. RNA C. DNA或RNA D. DNA和RNA
陽(yáng)光試卷單元測(cè)試卷系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】I．某興趣小組利用下圖裝置測(cè)定某硫酸工廠排放尾氣中二氧化硫的含量，圖中氣體流量計(jì)B用于準(zhǔn)確測(cè)量通過(guò)的尾氣體積。將尾氣通入一定體積已知濃度的碘水中測(cè)定SO2的含量。當(dāng)洗氣瓶C中溶液藍(lán)色消失時(shí)，立即關(guān)閉活塞A。
（1） C中導(dǎo)管末端連接一個(gè)多孔球泡D，可以提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度，其理由是_____________。
（2） C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。
（3） C中溶液藍(lán)色消失后，沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉活塞A，測(cè)得的SO2含量 (填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。
II．實(shí)驗(yàn)室常用Na2SO3固體與濃硫酸反應(yīng)制取SO2 ：
（4） 現(xiàn)有已制得SO2的飽和溶液，請(qǐng)利用此溶液（其他試劑任選），設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，比較SO2與Fe2+ 還原性的強(qiáng)弱（要求：寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論） 。
（5） 某研究小組測(cè)定部分變質(zhì)的Na2SO3固體樣品中Na2SO3的含量：
① 取a克Na2SO3固體樣品配制成100mL溶液，取10.00mL該溶液于錐形瓶中，加入幾滴淀粉溶液作指示劑，0.0100mol/L碘水進(jìn)行滴定，滴定終點(diǎn)現(xiàn)象為 ，記錄數(shù)據(jù)，重復(fù)滴定2次，平均消耗碘水20.00mL。
② 計(jì)算：樣品中亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一定條件下硝酸銨受熱分解的化學(xué)方程式為：5NH4NO3
2HNO3＋4N2＋9H2O，在反應(yīng)中被氧化與被還原的氮原子數(shù)之比為( )
A. 5∶3 B. 5∶4 C. 1∶1 D. 3∶5
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有反應(yīng)：mA(g)+nB(g) 
pC(g)，達(dá)到平衡后，當(dāng)升高溫度時(shí)，B的轉(zhuǎn)化率變大；當(dāng)減小壓強(qiáng)時(shí)，混合體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，則:
(1)該反應(yīng)的逆反應(yīng)為___________反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”），且m+n____________p(填“＞”“=”“＜”)。
(2)減壓使容器體積增大時(shí)，A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。(填“增大”“減小”或“不變”，下同)
(3)若加入B(維持體積不變)，則A的轉(zhuǎn)化率_________。
(4)若升高溫度，則平衡時(shí)B、C的濃度之比
將_________。
(5)若加入催化劑，平衡時(shí)氣體混合物的總物質(zhì)的量____ _____。
(6)若B是有色物質(zhì)，A、C均無(wú)色，則加入C(容器體積不變)時(shí)混合物顏色______ _；
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知某反應(yīng)aA（g）+bB（g）
cC（g）△H=Q 在密閉容器中進(jìn)行，在不同溫度（T1和T2 ）及壓強(qiáng)（P1 和P2 ）下，混合氣體中B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w（B）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示，下列判斷正確的是（ ）
A．T1＜T2，P1＜P2，a+b＞c，Q＜0
B．T1＞T2，P1＜P2，a+b＜c，Q＞0
C．T1＜T2，P1＞P2，a+b＜c，Q＞0
D．T1＜T2，P1＞P2，a+b＞c，Q＜0
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E、W為六種前四周期元素，它們的原子序數(shù)依次增大。A與D同主族，可形成DA型離子化合物，B與C同周期且相鄰，C與E同主族，E2－與Ar原子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，W的合金用量最大、用途最廣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）W元素在元素周期表中的位置為 。
（2）下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．原子半徑：A<B<C<D<E
B．D2WC4可以用來(lái)做消毒劑和凈水劑
C．A4B2C3中既含有離子鍵又含有共價(jià)鍵
D．D2C2與EC2可以反應(yīng)生成D2EC3和C2
（3）灼熱的碳能與B的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的濃溶液反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
（4）向盛有A2C2溶液的試管中加入幾滴酸化的WEC4溶液，溶液變成棕黃色，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ；一段時(shí)間后，溶液中有大量氣泡出現(xiàn)，隨后溶液溫度升高，有紅褐色沉淀生成，則產(chǎn)生氣泡的原因是 ；生成沉淀的原因是 （用平衡移動(dòng)原理解釋）。
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知在1.01×105 Pa、298 K條件下，2 mol氫氣燃燒生成水蒸氣放出484 kJ熱量，下列熱化學(xué)方程式正確的是( )
A．2H2(g)＋O2(g)=2H2O(l) ΔH＝－484 kJ·mol－1
B．H2O(g)=H2(g)＋
O2(g) ΔH＝＋242 kJ·mol－1
C．H2(g)＋O2(g)=H2O(g) ΔH＝－484kJ·mol－1
D．2H2(g)＋O2(g)=2H2O(g) ΔH＝＋484 kJ·mol－1
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】硫及其主要的化合物在化學(xué)研究及生產(chǎn)生活中都有重要的應(yīng)用。
（1）硫的氣態(tài)氫化物H2S是一種臭雞蛋氣味的氣體，寫出它的電子式 ，H2S的水溶液在空氣中放置時(shí)，會(huì)逐漸變渾濁，這說(shuō)明H2S有強(qiáng)的 性。
（2）硫單質(zhì)在一定條件下能與硫化鈉反應(yīng)分別生成多硫化鈉（與Na2O2結(jié)構(gòu)相似）,反應(yīng)方程式為：Na2S+（x-1）S=Na2Sx
①Na2Sx中所合化學(xué)鍵的類型有 。
②已知向多硫化鈉溶液中滴加稀鹽酸，溶液變渾濁，且有臭雞蛋氣味的氣體生成，寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式： 。
（3）硫代硫酸鈉（Na2S2O3）俗名叫大蘇打，在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中利用它和稀硫酸的反應(yīng)探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。
①寫出Na2S2O3與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
②S2O32-有很強(qiáng)的配位能力，照相底片上未曝光的溴化銀在定影液（含Na2S2O3）中由于形成一個(gè)配位數(shù)為2的配離子而溶解，該配離子的化學(xué)式為： 。
（4）鍋爐水垢中的硫酸鈣因難溶于酸而很難清洗，通常采取的方法為先用飽和碳酸鈉溶液處理，再用稀鹽酸除去；寫出用飽和碳酸鈉溶液處理時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式： 。
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某小組為研究電化學(xué)原理，設(shè)計(jì)如右圖裝置。下列敘述不正確的是（ ）
A、a和b分別與電源的負(fù)極正極相連時(shí)，電解氯化鈉溶液產(chǎn)生氯氣。
B、a和b用導(dǎo)線連接時(shí)，碳棒上發(fā)生的反應(yīng)為：O2＋2H2O＋4e－=4OH－
C、若往溶液中加少許硫酸，無(wú)論a和b是否連接，鐵片均會(huì)溶解，溶液逐漸變成淺綠色
D、若氯化鈉溶液改為氯化銨溶液，a和b連接，碳棒上有氣泡產(chǎn)生。
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com